武訓(xùn)高中高三B部語文組：凝心聚力，砥礪前行！

Narcissus

一場突如其來的疫情打亂了正常的教學(xué)進(jìn)程。延遲開學(xué)，延遲復(fù)課——對(duì)高三師生而言，這注定是一個(gè)特殊的假期。 作為教師，我們深深地憂心于山河有恙。特殊時(shí)期的我們雖然無法在疫情一線作出直接貢獻(xiàn)，但我們一樣能盡己所能，在后方筑起教育工作的堅(jiān)固防線！在學(xué)校制定的“停課不停學(xué)”政策指導(dǎo)之下，高三B部語文備課組積極應(yīng)對(duì)，結(jié)合學(xué)情特點(diǎn)制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并共同討論擬定了假期授課安排，特別關(guān)注于疫情假期間的二輪復(fù)習(xí)及疫情結(jié)束后二輪復(fù)習(xí)銜接的關(guān)鍵問題。 老師們多次探討，一致認(rèn)為作文是當(dāng)下學(xué)生最為頭疼的難題。因此語文組將這份教學(xué)計(jì)劃的重點(diǎn)放在作文寫作上，著重于不同文體的寫作訓(xùn)練。此外，考慮到學(xué)生平日里寫作苦于素材缺乏，論證蒼白，語文組老師們積極搜集時(shí)評(píng)閱讀材料，拓展學(xué)生們的視野，并號(hào)召學(xué)生通過電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道來關(guān)注抗擊新冠病毒的最新消息以及官方媒體的時(shí)評(píng)文章等，以此來提升作文寫作水平。 備課組還多次召開視頻會(huì)議，認(rèn)真謀劃，根據(jù)學(xué)科和課程特點(diǎn)，因課制宜，開展穩(wěn)扎穩(wěn)打的線上授課活動(dòng)。 特殊時(shí)期，線上直播的授課方式對(duì)老師們來說是完全陌生的，語文組的每位老師都積極學(xué)習(xí)直播軟件，以便于更專業(yè)更有效地利用網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生授課解惑。 由于線上直播，教師和學(xué)生的互動(dòng)做不到教室里的完全自如，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果沒有辦法立即檢測。因此，高三語文備課組全體成員對(duì)學(xué)生微信提交的作業(yè)及時(shí)反饋，對(duì)學(xué)生提出的疑惑及時(shí)解決，使學(xué)生能夠及時(shí)有效的掌握所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。 高考沖刺的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響。高考已不足百日，未來的每一天，語文組的老師們都將會(huì)更好地做到精心備課、用心上課、耐心答疑、悉心關(guān)懷。我們也將繼續(xù)風(fēng)雨同舟，凝心聚力，攜手為學(xué)生的高考保駕護(hù)航！ 恰如語文備課組的微信群名——醉心語文，我們醉心于語文教學(xué)，專注于育人探索。作為語文教師，我們始終堅(jiān)信，語言是美妙的，文字是溫潤的，好的語文教學(xué)原應(yīng)是師生間觸及靈魂的對(duì)話交流。正如當(dāng)下，我們用語文的視角來審視這場突如其來的災(zāi)難，穿透文字本身的，恰恰應(yīng)是對(duì)蒼生的悲憫和對(duì)當(dāng)下、未來的反思。疫情來勢(shì)洶涌，我們雖無力規(guī)避當(dāng)前已發(fā)生的災(zāi)難，卻能做好自己的本職工作，我們雖預(yù)知不了未來，卻能清晰的明確未來掌握在每個(gè)人手里。高考在即，希望每位學(xué)子都能強(qiáng)在自信，貴在堅(jiān)毅，贏在細(xì)節(jié)，勝在執(zhí)行，功在不舍，成在自律！ 春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)。親愛的同學(xué)們，讓我們用拼搏向高考致敬，用汗水為青春禮贊！相信沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來！加油，共勉！