“停課不停學(xué)”一年級(jí)語(yǔ)文組線上教研不停歇

史老師

<h3>　　“停課不停學(xué)”線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行三周了，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)也逐漸適應(yīng)了在這個(gè)特殊時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)方式。</h3><h3> 雖陽(yáng)春三月，和風(fēng)日麗！但，疫情防控仍需堅(jiān)持，居家隔離尚不容放松！</h3><h3> 學(xué)校不開(kāi)學(xué)，線上課仍在繼續(xù)，在家學(xué)習(xí)已然面臨諸多挑戰(zhàn)。一年級(jí)孩子們年齡小，自學(xué)能力不足，這就需要尋求家長(zhǎng)們的支持與配合，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效輔導(dǎo)和幫助。然而，家長(zhǎng)們之間也存在著個(gè)體差異和重視度差別。因此，需要教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行必要的指導(dǎo)，引導(dǎo)，疏導(dǎo)。以提升家校合作能力與家庭教育指導(dǎo)能力，營(yíng)造積極的家庭氛圍，促進(jìn)孩子在家有效學(xué)習(xí)。那么，從哪些方面落實(shí)呢？一年級(jí)語(yǔ)文組教師利用線上研討，交流各自的經(jīng)驗(yàn)和做法。</h3> <h3>　　組長(zhǎng)史小華，作為本次研討的中心發(fā)言人。她將線上教學(xué)三周以來(lái)自己班級(jí)中存在的一些問(wèn)題和教學(xué)工作中的困惑，以及自己嘗試的一些方式方法分享交流，希望能得到組內(nèi)成員的幫助。</h3> <h3> 緊接著，其他教師紛紛圍繞本次教研主題展開(kāi)激烈的討論。每位教師發(fā)表了自己的一些觀點(diǎn)，也將自己根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)行線上課過(guò)程中的一些好的做法，亳無(wú)保留地分享給大家聽(tīng)。</h3> <h3>　　李紅娜老師認(rèn)為，家長(zhǎng)不要給孩子過(guò)多的壓力。應(yīng)該在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣上多下功夫。家長(zhǎng)多提醒孩子，鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持。</h3> <h3> 賀蓉老師和郭月娣老師意見(jiàn)一致。他們覺(jué)得作為家長(zhǎng)，首先要肯定孩子。多鼓勵(lì)多提醒。因?yàn)楹⒆赢吘故呛⒆?。孩子們的?xí)慣養(yǎng)成和孩子們的學(xué)習(xí)都需要家長(zhǎng)不斷的鼓勵(lì)，不斷的肯定。</h3> <h3>　　潘盟老師說(shuō)，她在他們班更多的是鼓勵(lì)家長(zhǎng)在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)該引導(dǎo)讓孩子們加強(qiáng)鍛煉身體。</h3> <h3>　　凡事貴在堅(jiān)持。這是劉秋香老師在她們班對(duì)家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)最多的一句話。要求孩子堅(jiān)持的家長(zhǎng)應(yīng)該首先能堅(jiān)持。</h3><h3> 楊娟妮老師非常同意劉秋香老師的這個(gè)做法。因?yàn)樗惨恢痹趶?qiáng)調(diào):家長(zhǎng)就是孩子的榜樣，孩子就是家長(zhǎng)的影子。家長(zhǎng)必須為孩子做好表率。</h3> <h3>　　霍鮮老師，一開(kāi)始就指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭學(xué)習(xí)計(jì)劃，引導(dǎo)營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，關(guān)注并解答家長(zhǎng)的任何困惑。</h3> <h3>　　讓孩子感受他是家庭中的一員。在家庭中除了學(xué)習(xí)，可以讓孩子通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，逐漸學(xué)會(huì)為家人分擔(dān)。劉國(guó)紅老師一直都特別重視學(xué)生的“家風(fēng)”教育。</h3> <h3><br></h3><h3> 一個(gè)小時(shí)的交流研討，熱情洋溢的發(fā)言，大家的集思廣益，明析了引導(dǎo)和指導(dǎo)家長(zhǎng)在家?guī)椭⒆訉W(xué)習(xí)、營(yíng)造良好家庭的學(xué)習(xí)氛圍的幾個(gè)重要方面:</h3><h3>一、做好家庭學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃</h3><h3>二、定位家庭學(xué)習(xí)成員角色</h3><h3>三、營(yíng)造愉悅的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境</h3><h3>四、言傳身教，貴在堅(jiān)持</h3><h3> 本次研討交流讓我們一年級(jí)語(yǔ)文組老師們又一次堅(jiān)定了信念，更加明確了本次在疫情防控“停課不停學(xué)”工作中，我們所肩負(fù)的責(zé)任。我們會(huì)積極想辦法，努力為家長(zhǎng)們做好指導(dǎo)和引導(dǎo)；同時(shí)，我們會(huì)和家長(zhǎng)們一起攜手，家校共育，保證孩子的在家學(xué)習(xí)。共同戰(zhàn)“疫”，迎接春暖花開(kāi)！</h3>