<h3>親愛的孩子們:
二月春回了,你們還好嗎?
老師以為這個時候,我們已經(jīng)又見面了,又回到喧鬧的校園,又走進熟悉的教室。
誰也沒料到,直到草長鶯飛紅梅朵朵,春天里最鮮活靈動的你們,卻還未回到我們身邊。我們都還只能困在小小的家里,在方寸之間找尋屬于自己的天地。 </h3><h3> 怎么才能停課不停學(xué),讓我們成長腳步不停歇呢?我們所有學(xué)科的老師們一起為你們精心設(shè)計了適合你們年齡、喜好的《一年級附小娃研究活動方案》,希望爸爸媽媽陪伴你,與老師一起帶領(lǐng)你去觀察,思考,鍛煉,學(xué)習(xí),在這不一樣的春天里,收獲不一樣的自己!<br></h3> <h3> 親愛的孩子們,你們要知道,生命很寶貴,生命也很脆弱,但只要我們足夠珍惜它,它就會變得足夠堅韌。<br></h3> <h3> 一份份時間計劃表透露出你們對時間的珍惜,對合理利用時間的思考。</h3> <h3> 親愛的孩子們,病毒可惡而又可怕,它危害著我們的健康,侵蝕我們的生命。</h3> <h3> 《我眼中的病毒君》色彩鮮艷,形象可憎。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 面對這可怕的惡魔,抗擊疫情的叔叔阿姨們,不畏艱險,攜手趕走它。</h3></font></h3> <h3> 親愛的孩子們,在未知的病毒面前,我們要做的不是恐慌、擔(dān)憂、害怕,而是養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,鍛煉強健的體魄,讓病毒“無從下手”“無處可藏”。珍惜生命,就是在這些微小的行為中,一點點去累積生命的能量。<br></h3> <h3 style="text-align: left;"> 一個個口罩如同一堵堵城墻,將病毒隔離在外。</h3> <h3> 你們認(rèn)真學(xué)習(xí)七步洗手法的可愛模樣,深深印進老師的腦海。七步洗手法洗去了病毒,洗來了健康。</h3> <h3> 足不出戶,但是你們依然堅持鍛煉。一個個跳躍的身影,給生命增加了活力,給健康帶了保障。</h3> <h3> 親愛的孩子們,面對疫情你們能做的很少,既不能像醫(yī)生們救治病人,也不能像科學(xué)家們研制病毒解藥。但是你們能做的又很多,認(rèn)真讀書,增長知識;練習(xí)書畫,鍛煉才藝;學(xué)做家務(wù),提升技能。</h3> <h3> 你們清秀的字跡,端正的坐姿,讓老師看到你們在家依然能嚴(yán)格要求自己。</h3> <h3> 你們朗朗的讀書聲,傳進了老師的心田;專注的目光,流露出對知識的渴望。</h3> <h3> 小小的你們,一點一點擦凈灶臺,一點一點洗凈碗筷,一點一點努力成長。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">琴棋書畫樣樣行 </h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;">小手大腦共合作 </h3> <h3> 親愛的孩子們,在這個漫長的假期,你們與家人的相處中充滿了歡聲笑語,在家人的愛與陪伴中逐步成長。跟爸爸下棋,跟媽媽跳舞,向爺爺學(xué)寫字……一樣樣,一件件,你們從中學(xué)到了知識,收獲了快樂,得到了愛。</h3> <h3> 親愛的孩子們,疫情阻擋了我們出門的腳步,但不能阻擋我們成長的步伐。停課不停學(xué),我們在行動,停課不停學(xué),成長不停歇!</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>美篇審核:李粉珍 李敬坤</h3><h3>主要負(fù)責(zé):胡秋艷 李俊宏</h3><h3>美篇制作:潘虹杏 鄒秋韻</h3><h3>美篇撰寫:胡秋艷 潘虹杏 鄒秋韻</h3> <h3 style="text-align: right;"><br></h3><h3 style="text-align: right;">云南師范大學(xué)附屬小學(xué)一年級教研室</h3>
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