“平移旋轉顯絕妙，因式分解現(xiàn)思維”誰是你心中的數(shù)學小講師

放飛夢想

<h3>　　數(shù)學是思維的體操，而語言和思維是密切相關的，我們不僅要學會“如何解題”，更要學會“如何講題”。為此學校八年級數(shù)學組開展了數(shù)學講題風采展示活動。在此活動中，能讓同學們得到鍛煉，讓數(shù)學愛好者能一顯身手，脫穎而出，讓每一位同學都能走進數(shù)學、感受數(shù)學、喜歡數(shù)學，在數(shù)學中得到快樂。我們A6班同學不甘落后，踴躍參與。</h3><h3> 瞧，他們個個思維敏捷，以嚴謹縝密的語言，直觀的講述習題的分析和解答技巧，讓我們一起來欣賞他們的精彩表現(xiàn)吧！</h3> <h3>　　首先為我們展示的是王儒澤同學的作品，他給我們帶來的是因式分解階段測試的第15題的講解。</h3> <h3>王儒澤同學題講的好，電腦水平也不錯，真棒！?????????</h3> <h3>楊可鑫同學為我們帶來“平移與旋轉階段測試”的第17題的精彩講解。</h3> <h3>楊可鑫同學講的真好，聲音很好聽，很快就聽明白了。真棒！?????????</h3> <h3>張兆昆同學 “平移與旋轉單元測試”第13題的講解。</h3> <h3>張兆昆魔性化的語言，將我們帶進題目中，讓我們感覺這道題挺簡單的，哈哈，真棒！?????????</h3> <h3>下面是胡孟揚同學的“因式分解階段測試”的第14題的精彩講解。</h3><h3>怎么樣，這身衣服是不是和他的氣質很搭呢???????????????</h3> <h3>胡孟揚同學是不是講的很精彩，真棒！?????????</h3> <h3>李承澤同學帶來“平移與旋轉的階段測試”第17題的精彩講解。</h3> <h3>李承澤同學講的真好，有理有據，真棒！?????????</h3> <h3>梁馨月同學講解“平移與旋轉階段測試”第17題。</h3> <h3>梁馨月同學語言簡潔，舒緩有度，層層剖析將一道復雜的題目講的清清楚楚，真棒！?????????</h3> <h3>下面是聶文遠同學給大家?guī)怼耙蚴椒纸獠糠忠弧钡牡谝?，二兩道題的精彩講解。</h3> <h3>聶文遠同學胸有成竹，講解清楚，可以看出他對這道題目理解透徹，了如指掌。真棒！?????????</h3> <h3>汪明翰同學帶來了“因式分解階段測試”第13題的第5小題的精彩講解。</h3> <h3>汪明翰同學不僅英語好，數(shù)學也這么好，真叫人羨慕。真棒！?????????</h3> <h3>王家宇同學給我們帶來“因式分解階段測試”第12題的精彩講解。</h3> <h3>王家宇同學思維縝密，條理清晰，娓娓道來，不愧是學霸，值得大家學習。真棒！?????????</h3> <h3>王一凡同學帶來了“平移旋轉階段測試”第5題的精彩講解。</h3> <h3>王一凡同學聲音優(yōu)美動聽，講題思路清晰，書寫完整規(guī)范，真棒！?????????</h3> <h3>宣翊邦同學帶來“平移旋轉階段測試”第17題精彩講解。</h3> <h3>張煜川同學為我們帶來“平移與旋轉階段測試”第14題的精彩講解。</h3> <h3>　　小講師們根據自身的特點和教學條件，各自進行設計構想，認真?zhèn)湔n，制作課件。他們精心準備的PPT，借助錄屏軟件制作的微視頻，還有他們站在小黑板旁那從容淡定的臺風讓我們真的眼前一亮，經過激烈的角逐，我們A6班取得了驕人的成績，碩果累累。下面是獲獎名單。</h3> <h3>一等獎：王儒澤</h3><h3>二等獎：梁馨月，汪明翰，王一凡，宣翊邦</h3><h3>三等獎：楊可鑫，張兆昆，胡孟揚，聶文遠王家宇，李承澤，張煜川，劉韞嘉。??????????????????????????????????????????????????????????????????</h3> <h3>作者：李蕓老師放飛夢想宣翊邦</h3>

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