2020開學(xué)季課堂繽紛別樣紅——上黨區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)線上教學(xué)進(jìn)行時(shí)

秦艷

<h3>　　2020年的春季開學(xué)期，由于新型冠狀病毒的襲擊，我們的校園并沒有恢復(fù)往日的歡聲笑語，校園內(nèi)、教室里空無一人，但我們的課堂并沒有因此而冷清，反而更加生機(jī)勃勃，精彩紛呈。 </h3> <h3>　　自2月10日“教師離校不離教，學(xué)生停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作開展至今，已有三個(gè)星期，在杜校長的帶領(lǐng)下，在全體教師的共同努力下，我校線上教學(xué)平穩(wěn)而有序地進(jìn)行。</h3> <h3>　　教師們精心備課。在沒有教材，沒有教學(xué)用書，有的教師甚至沒有電腦，教學(xué)資源極度匱乏的情況下，教師們想盡一切辦法克服困難，一絲不茍地備好每一節(jié)課。上課時(shí)不但有思路嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)設(shè)計(jì)，還有精美的課件、手寫的白紙板、提前錄制的知識(shí)膠囊輔助教學(xué)，真可謂八仙過海，各顯神通。</h3> <h3>　　</h3><h3> 教師們潛心學(xué)習(xí)信息技術(shù)。釘釘直播對(duì)于我們的教師就是一個(gè)新生事物，幾乎沒有體驗(yàn)過，更不要談會(huì)操作，但我們的教師憑著一股不服輸?shù)捻g勁，通過上網(wǎng)查閱、求助同事，在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了發(fā)起直播、視頻會(huì)議，還學(xué)會(huì)了多群聯(lián)播，熟悉了連麥、留言等基本功能的使用技術(shù)。教師們的直播技術(shù)真可謂突飛猛進(jìn)。</h3> <h3>　　課堂突顯學(xué)生主體地位，踐行課改理念。教師們的教學(xué)并沒有因?yàn)榭床坏綄W(xué)生而成為一言堂，而是仍然采用啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué)，給予學(xué)生充分的思考時(shí)間，隨時(shí)關(guān)注留言區(qū)，實(shí)時(shí)連麥，與學(xué)生展開互動(dòng)，還會(huì)特別關(guān)注學(xué)困生，主動(dòng)邀請(qǐng)他們加入到課堂的交流討論中來。教師們努力做到不遺漏一個(gè)學(xué)生，在傳授知識(shí)的同時(shí)，也在傳遞師愛。</h3> <h3>　　線上作業(yè)輔導(dǎo)不放松。雖然線上教學(xué)，教師不能親自面對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行課后輔導(dǎo)，但特殊時(shí)期，老師們將課下輔導(dǎo)變?yōu)檎n上輔導(dǎo)。釘釘直播中，教師會(huì)連麥，讓同學(xué)們交流自己的做題思路，教師邊聽邊板書，在思維的碰撞中，讓作業(yè)有錯(cuò)誤的同學(xué)徹底弄明白，并改正，經(jīng)過教師們的努力，孩子們的學(xué)業(yè)成績得到保障。</h3> <h3>　　作業(yè)批改形式多樣。特殊時(shí)期，特殊作業(yè)。教師們讓學(xué)生將作業(yè)拍照上傳至班級(jí)微信群或釘釘家校本中，老師們將每份作業(yè)圈畫批改后再返回學(xué)生手中，學(xué)生修改后，再交，教師再復(fù)批。這樣教師批改一次作業(yè)的時(shí)長拉長了，而且長時(shí)間看手機(jī)，很辛苦，但我們的教師并沒有因?yàn)檫^程繁雜就簡化批改，而是該有的指正，該有的評(píng)語一個(gè)也不少。我們的教師每天穿梭于作業(yè)中，真可謂津津樂道，樂此不疲。</h3> <h3>　　課型豐富，方式靈活。預(yù)習(xí)課、練習(xí)課一般采用微信語音教學(xué)，而探究課采用釘釘直播。教學(xué)方式真可謂是該出手時(shí)時(shí)就出手。</h3> <h3>　　新型冠狀病毒肺炎與學(xué)科緊密結(jié)合。學(xué)校通過班會(huì)課和專題講座，向孩子們傳播新型冠狀病毒肺炎的科普知識(shí)。但我們的教師也不忘在自己的學(xué)科教學(xué)中滲透新型冠狀病毒肺炎的相關(guān)知識(shí)，如語文課中，教師會(huì)結(jié)合當(dāng)前疫情情況開展“戰(zhàn)役情”、“不一樣的春節(jié)”、給白衣天使的一封信”等作文教學(xué)或口語交際，美術(shù)課中讓孩子們畫一畫心中的白衣天使，音樂課中學(xué)習(xí)有關(guān)新型冠狀病毒肺炎的兒歌，體育課中教孩子們做疫情期間的剪刀跳。真可謂疫情面前，教師們的課堂別出心裁。</h3> <h3>　　彰顯小組長的重要作用。線上教學(xué)，最大的缺憾就是教師不能直觀學(xué)生的到課情況和作業(yè)上交情況，微信群刷屏太快，釘釘直播屏幕空間有限，教師無法在有限的時(shí)間內(nèi)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)和統(tǒng)計(jì)上交作業(yè)情況，此時(shí)我們的教師便把小組長的優(yōu)勢充分挖掘出來，每節(jié)課由小組長統(tǒng)計(jì)組員到課情況并上報(bào)，每次作業(yè)由小組長統(tǒng)計(jì)沒交學(xué)生名單，這樣便于教師及時(shí)了解信息，隨時(shí)督促相關(guān)學(xué)生，提高了課堂效率。</h3> <h3>　　相信經(jīng)過我們實(shí)小人的共同努力，一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，靜待春暖花開。</h3>