托班音樂(lè)：快樂(lè)節(jié)拍

華院幼兒園

音樂(lè)能夠促進(jìn)孩子想象力的發(fā)展，能夠讓孩子的聽(tīng)覺(jué)能力產(chǎn)生差別，更能促進(jìn)孩子節(jié)奏能力的發(fā)展。今天為大家推薦一個(gè)音樂(lè)律動(dòng)“快樂(lè)節(jié)拍”，有時(shí)間可以陪著孩子一起看一看，聽(tīng)一聽(tīng)，玩一玩。 　　活動(dòng)目標(biāo)： 1.欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)旋律的歡快。 2.觀看律動(dòng)視頻，產(chǎn)生對(duì)游戲的興趣，并愿意嘗試跟著律動(dòng)視頻做相應(yīng)的動(dòng)作。 3.和爸爸媽媽一起進(jìn)行律動(dòng)表演，感受音樂(lè)帶來(lái)的有趣和快樂(lè)。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 音樂(lè)圖譜圖片、游戲玩法音樂(lè)視頻。 　　活動(dòng)過(guò)程： 一、欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)旋律的歡快。 1.家長(zhǎng)默聲以固定節(jié)奏拍手、跺腳，幼兒也跟著一起做動(dòng)作。 ? 　　2.與幼兒討論：剛才做了哪些動(dòng)作（拍手、跺腳）。 　　二、出示圖片，看圖親子一起學(xué)做動(dòng)作。 1.我們一起看看圖片，一起學(xué)做相應(yīng)動(dòng)作兩次，說(shuō)說(shuō)搖了幾次頭？拍了幾次手？跺了幾次腳？并結(jié)合圖片驗(yàn)證孩子的猜想。（搖4次頭，拍5次手，跺3次腳） 　　2.邊看圖片邊有節(jié)奏的做搖頭、拍手、跺腳動(dòng)作。 　　三、觀看律動(dòng)視頻，通過(guò)看視頻產(chǎn)生對(duì)游戲的興趣，并愿意嘗試跟著律動(dòng)視頻做相應(yīng)的動(dòng)作。 1.重復(fù)欣賞律動(dòng)視頻，家長(zhǎng)和幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊做律動(dòng)《快樂(lè)節(jié)拍》數(shù)次。 　　2.可以根據(jù)幼兒的掌握程度，逐漸放手鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立表演。 　　四、和爸爸媽媽一起進(jìn)行律動(dòng)表演，感受音樂(lè)帶來(lái)的有趣和快樂(lè)。 　　溫馨提示： 1.在學(xué)做律動(dòng)《快樂(lè)節(jié)拍》中，音樂(lè)的開(kāi)始一段，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子有節(jié)奏地?fù)u頭表示前奏部分。 2.熟悉動(dòng)作之后，可以鼓勵(lì)孩子在家人面前表?yè)P(yáng)。