小猴子搬玉米

王婧鈺

<h3>　【活動目標】</h3><h3>　　1、學習理解故事，引導幼兒感受故事意境，萌發(fā)對故事的興趣。</h3><h3>　　2、能大膽創(chuàng)編動作，并積極參與故事表演，提高幼兒的自信心及想象力。</h3><h3>　　【活動準備】</h3><h3>　　故事音樂、錄音機、圖片、動物頭飾等。</h3><h3>　　【活動過程】</h3><h3>　　一、導入：引出故事的主人翁“小猴子”，出示小猴圖片及模仿小猴子。</h3><h3>　　二、欣賞故事：提問幼兒故事里的情節(jié)，加深對故事的理解。</h3><h3>　　師：小朋友，故事里你們聽到了什么？有誰呢？在干什么呢？</h3><h3>　　幼：有小猴子，要去掰玉米、摘桃子、摘西瓜、追兔子。</h3><h3>　　三、以問答方式游戲引出圖片。</h3><h3>　　師：“剛剛故事里面，小猴子首先到了什么地方？”讓幼兒根據(jù)自己的印象，學會結(jié)合內(nèi)容找到圖片的順序并復述故事內(nèi)容。</h3><h3>　?。ㄓ衩椎乩铩易訕洹鞴系乩铩米樱?lt;/h3><h3>　　四、結(jié)合故事內(nèi)容，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編動作及表情，鞏固理解故事內(nèi)容。</h3><h3>　　五、通過游戲，讓幼兒進一步加深對故事的理解。</h3> <h3>六、活動結(jié)束<br></h3><h3>　　總結(jié)：這個故事告訴了我們“做事情要一心一意，不要三心二意”的道理。</h3><h3>　　活動延伸：</h3><h3>　　請幼兒課后把故事的情節(jié)簡單地用圖畫表達出來，然后制作成小圖書與同伴進行分享。</h3>