春天正當(dāng)時······王璐 2020年新春伊始，一場“戰(zhàn)疫”打響了，無數(shù)的“白衣戰(zhàn)士”“基層人員”，穿上厚重的隔離衣，舍小家，為大家，毅然沖上了前線……“天下興亡匹夫有責(zé)”，為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，為了響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，我們老師也開始了緊鑼密鼓地網(wǎng)上授課，開始了一場前所未有的“直播教學(xué)”。<h3><br></h3> <b>從零開始 潛心學(xué)習(xí)</b><br> 我們組內(nèi)的標(biāo)桿教師---馬合青和趙淑芳都是老教師，線上教學(xué)于她們來說，是一個極大的挑戰(zhàn)。<h3> 但是她們依然如初學(xué)者一樣，潛心學(xué)習(xí)。從學(xué)習(xí)如何注冊，如何開播，到如何使用課件，如何聯(lián)系學(xué)生??????這一切的一切，都是在請教兒子時，邊學(xué)習(xí)邊實踐。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，每次上課前，她們都做好圖片、PPT、視頻、設(shè)置搶答題、穿插歷史故事、數(shù)學(xué)游戲等等，這一忙往往都到晚上12點??????</h3> <b>同心協(xié)力 集體備課</b><br> “散是滿天星，聚是一團火?！睘榱艘还?jié)直播課，每一位直播老師“永不滿意，精益求精”！組內(nèi)每一位人都以主人翁的意識，積極投入到教學(xué)工作。<br> 在杜永霞老師眼里，備課是個大問題，但她有條不紊、一步步來：一、網(wǎng)上下載電子課本，找課件，找教學(xué)資源，同事之間互通有無。二、一切準(zhǔn)備就緒，開始著手寫教案，一次，不行，撕了！兩次，不好！再次打磨，刪改、添加。終于，理順頭緒，標(biāo)清步驟。只為最好！<br> 徐海燕和孫海英老師用心整合網(wǎng)上的優(yōu)秀教學(xué)資源，進行篩選整合，做好教學(xué)設(shè)計，第一時間將其分享給大家，讓其更高效有效地服務(wù)于學(xué)生。<br> <b>線上教學(xué) 春風(fēng)化雨</b><br> 空中課堂，不能對孩子們的真實水平做到了如指掌，掌握不了知識的學(xué)習(xí)情況，更不能通過眼神來傳遞。<br> 為了讓課堂更加地高效有效。梁丹老師每節(jié)課都壓縮新講授的內(nèi)容，一天一個知識點，保證孩子們輕松愉快地完成任務(wù)。課前互動的時間里，她和孩子們聊家常，讓學(xué)生們倍感幸福。隔著屏幕慢慢的拉近了與孩子們的距離。<br> 王艷紅老師結(jié)合語文教學(xué)的文學(xué)性色彩，將整理的課件擴展至整本書的內(nèi)容，將書中涉及到的人物和內(nèi)容旳主要部分進行梳理，讓學(xué)生由部分到整體去了解作者、作品的特點，激發(fā)孩子閱讀原著的欲望。<h3> 同時，結(jié)合當(dāng)前疫情形勢，上課時，播放一些有關(guān)抗疫的MV，讓學(xué)生從視覺，聽覺，情感上受到感染，使他們在特殊時期接受正能量，萌發(fā)中國力量，樹立強國、為民的思想理念，發(fā)揮出語文教學(xué)的人文性主題作用。</h3> <b>線下盡心 孜孜不倦</b><br> “線上學(xué)習(xí)，線下鞏固?！睘榱岁P(guān)注孩子們的網(wǎng)課上線率，大家線上忙完，忙線下。<br> 馮娟老師每次在上課前五分鐘，就會打開電腦，關(guān)注學(xué)生的上線情況。課下會及時查看學(xué)生的聽課時間。有的孩子半路逃課，她就通過釘釘電話逐個打電話，問清楚孩子沒有聽課的原因。然后提醒他們看直播回放，保證所有孩子，都真真正正地聽完這節(jié)網(wǎng)上授課。<br> 浮獻花、王瑛和周月娥老師結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點，每天下午必抽出時間為學(xué)生們答疑解惑，真正希望孩子們能將其課內(nèi)所學(xué)轉(zhuǎn)化為課下習(xí)題的能力。一道道地看，一頁頁地批，坐疼了腰身，熬紅了眼睛，卻盡到了職責(zé)，潤澤了學(xué)生??????<br><br> <b> 繁星點點 照亮你我</b><div> 組內(nèi)的每一位老師都像一顆星，亮光雖小，但連成一片，卻足可以燦爛黑夜！<div> 呂玉芳老師的母親突然生病，需要她前去照顧，一邊需盡孝，一邊是職責(zé)，但是她不言不語，不想耽誤工作。同科的王璐老師知道后，主動請求“聯(lián)播上課”，寬其心，解其憂。解決了上課問題，呂老師仍然在照顧母親的間隙，聽課、改作業(yè)，關(guān)注線上線下，與學(xué)生溝通交流，學(xué)生與母親都不能落 ，家與工作都要一肩挑。<br> 我們組，有感人的故事溫暖我們，更有專業(yè)的硬核技術(shù)專家為你排憂解難。<br> 線上網(wǎng)絡(luò)授課與學(xué)校講課相比，知識容量和授課節(jié)奏都明顯不同，需要老師對原先的備課方式進行重新調(diào)整，讓自己以及學(xué)生們適應(yīng)線上直播授課。<br><h3> 祁素萍老師是這方面的專家。她簡單精辟地告訴我們“工欲善其事，必先利其器”，我們老師對網(wǎng)絡(luò)課堂授課的“器”要掌握好，操作熟練，駕馭課堂的能力越來越強：我們要調(diào)整一節(jié)課的知識容量，調(diào)整授課節(jié)奏。課件簡單易懂、高質(zhì)量。提前試講。及時總結(jié)。互動多設(shè)置一些選擇題讓學(xué)生回答，等等。</h3></div></div> <h3><font color="#010101"> 疫情雖在蔓延，可是斗志依然在繼續(xù)！因為是那一群群“逆行者”的精神在感召著你我！是你我之間那前進友愛力量在相互地熏染！更是你我心中對學(xué)生的那份最最樸素的“愛”在召喚著你我！使我們在工作上有熱情，在課堂上有追求，在生活中有夢想，在家庭中有溫暖！</font></h3> 紙短，寫不完件件事；<div><h3> 情長，道不盡個個人······</h3><h3> 一首詩致敬我親愛的老師戰(zhàn)友們：</h3> 春來花香早，曉沁吾輩心，<br><h3> 留刻師生情，我等攜奮進。</h3></div><h3> （合力之作）</h3> 老師學(xué)生授課線上教學(xué)孩子課件直播學(xué)習(xí)組內(nèi)