隔空學(xué)習(xí) 成長彼此

張迎雪

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        任何事情的發(fā)生，都有其兩面性。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        第一周的網(wǎng)課，很快就接近尾聲。雖然不能如期到校上課，讓老師和家長都異常忙碌，但是正因?yàn)檫@個特殊時期，才更好地訓(xùn)練了孩子們?nèi)绾巫鰰r間的主人，如何自律，如何自主學(xué)習(xí)。也教育了家長們要如何陪伴，如何溝通；更讓我學(xué)會合理安排時間，學(xué)會利用科技手段更好地教育學(xué)生。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        一、時間可視化，光陰不負(fù)人</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         沒有了上下課的鈴聲，卻有了伸手可得的零食、手機(jī)，你能管理好時間嗎？為了讓孩子們更好地適應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我在班級開展了關(guān)于時間的教育，我給家長和孩子們推薦了一本書，叫做《兒童時間管理全書》，還給他們講了其中“時間神偷”的故事。我們又開展了搜集關(guān)于時間的名言活動，并準(zhǔn)備把自己的名言抄寫在自己的計(jì)劃表最上端?！笆⒛瓴辉賮恚蝗针y再晨?！薄鞍装l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！薄龊昧诵睦斫ㄔO(shè)，計(jì)劃表制定的指導(dǎo)開始了。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        打造計(jì)劃表，要既有學(xué)習(xí)的時間，還要有玩耍放松的時間，除此之外，做家務(wù)、陪伴家人的時間也要有。給孩子們做好了例子，告訴他們：老師不怕他們放松一尺，只怕他們放松一丈，甚至完全放松，最后就沒有了底線。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        各種精美的計(jì)劃表誕生了，執(zhí)行更重要，為了更好地鼓勵孩子們執(zhí)行計(jì)劃表。我在這一周里，每天和五名同學(xué)連線，抽查計(jì)劃執(zhí)行情況。并讓優(yōu)秀的學(xué)生拍照發(fā)到群里，起到了榜樣的作用。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        二、闖關(guān)有動力，答疑保效果</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        人類社會從古到今，任何地區(qū)、任何民族的兒童都喜愛游戲。學(xué)而思輕課，數(shù)學(xué)課講授生動有趣，游戲闖關(guān)形式，孩子們斗志昂揚(yáng)，有基礎(chǔ)，有拔高，滿足不同層次的學(xué)生的需求。語文課，重在朗讀和字詞的訓(xùn)練，正好符合假期里遠(yuǎn)程授課的要求。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        第一天授課結(jié)束，生動的畫面和講解讓學(xué)生欲罷不能，新的問題出現(xiàn)了，學(xué)生是不是光看熱鬧，沒掌握知識呢？隨著時間的推移，同學(xué)們陸續(xù)把作業(yè)上傳。<br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        我第一時間開始批改，將作業(yè)中的問題匯總，把最集中的問題，錄制成視頻，詳細(xì)解答。晚上七點(diǎn)，我在微信群里發(fā)布視頻，并且請出現(xiàn)錯誤的孩子，再次解答同類型練習(xí)。其他孩子也很熱情地參與。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        個別孩子覺得特別困難的，我便與他視頻連線。視頻連線的孩子格外興奮，一邊又蹦又跳，一邊大叫：“張老師，我想你啦！”我和他一起研究題目的解法，再次出題，他都答對了。之后，遇到同類型問題的孩子，我們還會開個視頻小會，同學(xué)們互幫互助，師生互動，很快就解決了問題，班級里涌現(xiàn)出很多敬業(yè)的“小老師”。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        第一周課程接近尾聲，有針對性錄好的視頻14個，每晚在線溝通人數(shù)都能達(dá)到30人以上，連線互動10余次。達(dá)到了很好的消化知識的效果，在本周的小考當(dāng)中，班級100分達(dá)到一半以上。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        三、閱讀與寫作，興趣靠培養(yǎng)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        閱讀是孩子幸福一生的保證。有了閱讀的生活是開闊的，是有深度的，是甜美的。為了保證孩子們在網(wǎng)課階段的業(yè)余時間，能夠多讀書、讀好書，我們班制定了讀書計(jì)劃，孩子們每天都要與書相伴，目前寒假中已經(jīng)讀完了《月光鳥》《好習(xí)慣很重要》等6本書，從周一開始，我們要閱讀《兒童時間管理全書》。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        會讀書，是吸收知識、品讀人生。會寫作，才能描述事物、抒發(fā)情緒。我們班一直堅(jiān)持書寫日記的習(xí)慣。最近我們又針對最近的疫情、紀(jì)念楊靖宇將軍，以及讀后感進(jìn)行了三次寫作活動。我手寫我心，在活動中，不少孩子都寫出真實(shí)的感悟，好的作品都一一收集好，開學(xué)裝訂成班級作文小冊，作為優(yōu)秀作品，供同學(xué)們閱讀學(xué)習(xí)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         四、動手又動腦，生活多豐富</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         為了讓同學(xué)們有豐富的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校編輯課表時，采取了多樣化的課型，每天都會安排兩節(jié)科任課。英語、美術(shù)、音樂、思想、科學(xué)……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        每節(jié)科任課，孩子們都積極參與，在群里曬出了許多上課過程的照片，有的同學(xué)還喜滋滋地上傳了自己的作品，有精美的手工鐘表，有歌曲演唱，有盛開的小紙花實(shí)驗(yàn)……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        尤其是英語課，孩子們非常喜愛，這和老師的辛苦付出是分不開的。我們的英語老師準(zhǔn)備了新學(xué)期的課程材料，從課件，到視頻、音頻，都是自己親手制作完成，聽著老師熟悉的聲音，孩子們很快就沉浸在英語的學(xué)習(xí)中。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        每天做一件有意義的活動，是我們班一直以來的傳統(tǒng)。以往在學(xué)校的時候，我們班經(jīng)常開展多豐富多彩的活動。這一周里，我們搞了“親子一分鐘仰臥起坐大賽”，在激烈的比拼之后，家長整體做了960個，孩子們做了946個，家長以微弱的優(yōu)勢獲勝。這次比賽很多家長都感慨自己都沒做過孩子，也有個別孩子太胖，或者體質(zhì)太差，1分鐘只能做<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">5個仰臥起坐，真是需要多鍛煉?。?lt;/span></h3> <h3>　　杯子游戲帶給孩子和家長無限歡樂。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        除了仰臥起坐大賽，杯子游戲，我們還學(xué)習(xí)了手指舞《中國有我》，做了室內(nèi)健身操，我們還舉辦了“親手做一道美食”活動。孩子們制作了各式各樣色香味俱全的美食，有青椒肉片、韭菜雞蛋、雞蛋羹、蒜蓉油麥菜，刀魚燉豆腐等家常菜，還有酸奶、蛋糕、烤雞翅等小食。</h3> <h3>　　還有的同學(xué)給同學(xué)錄制了烹調(diào)視頻，詳細(xì)介紹制作方法，香甜玉米烙、奶香小餅、油燜雙盒，同學(xué)們都學(xué)會了。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        其實(shí)，孩子們對家務(wù)很有興趣，只是現(xiàn)在的家長都非常嬌慣孩子，怕燙到、怕累到，其實(shí)，當(dāng)我們放手的時候，不僅能讓孩子愛上家務(wù)，為家長減輕負(fù)擔(dān)，還能讓孩子更有責(zé)任感。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       五、方法加指導(dǎo)，家長需鼓勵</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       家長的身份不僅是父母，也是一名完整的社會人，他是兒女，是員工，更是公民，所以不能以全部的精力投入到孩子身上。甚至于有的家長自私一點(diǎn)，回到家，便拿起手機(jī)玩，或者打開電視看。這些對孩子的成長都是有弊無利的，這就更需要老師的指導(dǎo)和教育。在第一周的網(wǎng)課教學(xué)中，我不僅對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣和態(tài)度的指導(dǎo)，還對家長進(jìn)行心理輔導(dǎo)，我經(jīng)常在群里發(fā)一些相關(guān)的鏈接，還制作了美篇。有些孩子是家里的二胎，年紀(jì)大，我?guī)缀趺刻於紩退ㄔ挘瑤椭鉀Q問題，也幫他解決心理困擾。有一些單親家長，對待孩子簡單粗暴，我就多抽出時間和他們聊天，多表揚(yáng)孩子，讓他們情緒平和地輔導(dǎo)陪伴孩子。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        總之，一周的網(wǎng)課，讓我思考很多，也讓我收獲很多。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       不管是網(wǎng)課，還是開學(xué)后的課堂教學(xué)，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，任何教學(xué)活動的目的，都是以學(xué)生學(xué)會知識，掌握方法，培養(yǎng)習(xí)慣為主。有的時候，我們制定了計(jì)劃，按計(jì)劃執(zhí)行了，就覺得任務(wù)完成了。其實(shí)，不然，網(wǎng)課，對于優(yōu)等生來說，可能太簡單不夠吃；對于中等生來說，會有個別遺漏點(diǎn)；對于注意力難以集中，底子又差的孩子來說，會覺得很困難，一節(jié)課吸收的太少。所以，老師的工作重點(diǎn)不僅要放在備課，更要放在備學(xué)生，在發(fā)出任務(wù)的時候，就要有針對性的對不同學(xué)生有所區(qū)別，分層進(jìn)行。甚至，有的孩子要和他的性格、家庭情況結(jié)合起來，因材施教。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        新時代，老師的任務(wù)不再是“傳道授業(yè)解惑。”而是要要做教育專業(yè)者、學(xué)校生態(tài)的建構(gòu)者、學(xué)習(xí)和生長的開發(fā)者、信念的傳播者。無論社會和國家給予老師什么樣的考驗(yàn)，相信只有“心系學(xué)生，堅(jiān)定信念”，我們都可以戰(zhàn)勝。下一周的考驗(yàn)還在繼續(xù)，我將用努力和毅力去踐行自己為人師的責(zé)任感使命感。生命不息，奮斗不止！</h3>