別樣畢業(yè)季：戰(zhàn)役情，蓄活力，促成長-傾聽學(xué)生思維迸發(fā)的聲音

范素杰

疫情期間，六年級數(shù)學(xué)組的教師們?yōu)榱擞行Х答亴W(xué)生的學(xué)習(xí)效果，激活學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。通過“學(xué)生上網(wǎng)課”的形式來傾聽思維迸發(fā)的聲音。布置了如下實踐作業(yè)：同學(xué)們對這樣的“另類”作業(yè)積極性很高，大家都選擇了自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行了錄制，過了一把十足的“網(wǎng)紅教師”癮。把題目講的清清楚楚，展示出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S。我們一起來聽聽他們的精彩講解：有些同學(xué)用不同的方法來解決問題，還加入了自己的總結(jié)和小竅門，非常了不起。還有同學(xué)選擇了自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行了錄制，拓展了學(xué)習(xí)的廣度。老師對學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致的點評，家長們也為孩子們的精彩表現(xiàn)贊不絕口！希望通過這樣的實踐作業(yè)，能夠喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，爭做學(xué)習(xí)的小主人，讓數(shù)學(xué)思維在自主、自律、自信中得到提升！