儋州市第二中學(xué)高一年級(jí)"停課不停學(xué)"——信息技術(shù)學(xué)科科普學(xué)記

金慧中

       一場(chǎng)“疫”外，悄然無(wú)聲的來(lái)到我們身邊，本該熱鬧喜慶的春節(jié)，變成了一片“宅”，宅在家里，就是最祖國(guó)最大的貢獻(xiàn)。利用互聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)等通訊終端，教師們和學(xué)生們來(lái)一場(chǎng)美麗的相約。根據(jù)我校學(xué)情情況，高一年級(jí)制定的“停學(xué)不停課”實(shí)施方案。        在縮短教學(xué)時(shí)長(zhǎng)，減低教學(xué)難度的基礎(chǔ)上，又要體現(xiàn)出信息教育傳播的意義，我年級(jí)信息技術(shù)學(xué)科開(kāi)展了視頻教育學(xué)習(xí)，以拓展視野，傳遞科技科為主。主要分三部分：<div><br>一、學(xué)習(xí)區(qū)分VR和AR技術(shù)。</div>        Augmented Reality（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)，簡(jiǎn)稱AR）技術(shù)：AR技術(shù)是計(jì)算機(jī)在現(xiàn)實(shí)影像上疊加相應(yīng)的圖像技術(shù)，利用虛擬世界套入現(xiàn)實(shí)世界并與之進(jìn)行互動(dòng)，達(dá)到“增強(qiáng)”現(xiàn)實(shí)的目的。<br>Virtual Reality（虛擬現(xiàn)實(shí)，簡(jiǎn)稱VR）技術(shù)：VR技術(shù)是在計(jì)算機(jī)上生成一個(gè)三維空間，并利用這個(gè)空間提供給使用者關(guān)于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感官的虛擬，讓使用者仿佛身臨其境一般。         視頻中很好的介紹了這兩者的主要區(qū)別，即使完全沒(méi)有接觸過(guò)這兩種技術(shù)的，在觀看視頻后，可以知道這兩個(gè)技術(shù)運(yùn)用領(lǐng)域，另外第二個(gè)視頻是還有馬云的VR商場(chǎng)給大家來(lái)一場(chǎng)“真實(shí)”的購(gòu)物體驗(yàn)。二、學(xué)習(xí)智能技術(shù)帶來(lái)的便利。<div>       2016年的春晚上出現(xiàn)了一位稀客，智能機(jī)器人悟空，它的出現(xiàn)震驚全場(chǎng)，它代表的不僅僅是一個(gè)機(jī)器，而且一個(gè)面向老百姓的“朋友”。智能技術(shù)，不在是我們陌生的技術(shù)，隨處可見(jiàn)的智能手機(jī)、智能家電、送餐機(jī)器人、無(wú)人機(jī)等等，這些都是我們身邊的智能技術(shù)。你也因此感受它們的便利了嗎？</div> 三、做一臺(tái)自己的機(jī)器人，你可以嗎？<div>       在編程越來(lái)越普及的時(shí)代，作為一個(gè)高中生，你如何制作屬于自己的機(jī)器人呢？視頻中介紹了現(xiàn)在最流行的編程機(jī)器人：樂(lè)高EV3。不管從年齡層還是知識(shí)層面來(lái)說(shuō)，對(duì)于高中生都非常適合。</div>      “宅”在家里，一樣可以看世界。最后希望同學(xué)們通過(guò)這幾個(gè)視頻學(xué)習(xí)，讓你開(kāi)拓視野，滋長(zhǎng)希望。戰(zhàn)“疫”還未結(jié)束，但要相信我們偉大的祖國(guó)，待春暖花開(kāi)之時(shí)，必見(jiàn)彩虹天！