停課不停學(xué)：六語第四周（與視頻相結(jié)合）

美友18394497

親愛的家長和孩子們： 大家好！感謝各位家長和孩子們！有沒有發(fā)現(xiàn)，近期孩子們的書寫發(fā)生了大大的變化？我發(fā)現(xiàn)咱們家長身上有一股子“擰勁”，一股子“韌勁”，孩子也聽話，可塑可造。這不，家長一旦較起真來了，效果就出來了。 這樣的家長和孩子，我班占三分之二。對(duì)，在這特殊時(shí)期，是到了拼孩子自制力的時(shí)候，同時(shí)也是到了“拼爹媽”的時(shí)候了。 停課不停學(xué)：第四周語文安排晨讀：1.每篇課文認(rèn)真讀2~3遍，家長簽字。2.背誦視頻發(fā)釘釘群交作業(yè)鏈接。3.截止時(shí)間：上午9:30——中午12點(diǎn) 。 需要背誦的精彩片段：周一：《北京的春節(jié)》按時(shí)間的順序重點(diǎn)寫了臘八（1、2段）、臘月二十三（6段）、除夕、大年初一、元宵節(jié)（12段），請(qǐng)大家背會(huì)以上任一個(gè)自己喜歡的節(jié)日，其他部分認(rèn)真第三遍。 周二：《臘八粥》寫了八兒等粥和喝粥兩部分內(nèi)容，哪部分詳寫呢？請(qǐng)背會(huì)《名師劃重點(diǎn)》七的2個(gè)精彩片段。 周三：《魯濱遜漂流記》里魯濱遜遇到了哪些困難？背會(huì)第9段，熟讀第8段。 周四：《騎鵝旅行記》里尼爾斯有怎樣的經(jīng)歷呢？請(qǐng)背會(huì)《名師劃重點(diǎn)》五的2個(gè)精彩片段。 周五：《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》請(qǐng)背會(huì)《名師劃重點(diǎn)》六的2個(gè)精彩片段。 二、課本批注（一節(jié)課）每天批注篇目同上。方法：查字典，并結(jié)合《典中點(diǎn)》和《名師劃重點(diǎn)》。 內(nèi)容：1.標(biāo)自然段。2.會(huì)寫字一音兩詞（必須先描字帖，組詞中一個(gè)是書上詞語，在文中找到這個(gè)詞語，用紅筆圈住，并用橫線畫出詞語所在句子，另一個(gè)來自課外）。3.詞語及四字成語（圈住所在句子）、重點(diǎn)句、課后題。 要求：批注在課本相應(yīng)位置，書寫認(rèn)真、干凈整齊，到校檢查，和當(dāng)天背誦視頻一次性交釘釘群（批注自愿上交），重點(diǎn)展示（會(huì)寫字和課后題） 三、500字小練筆（一節(jié)課）交作業(yè)：方式和以前相同，微信交流群。截止時(shí)間：組長上午9:30，其他同學(xué)中午12:00。方式：寫新學(xué)期暮醒本上，微信小組群及交流群各發(fā)一遍，辛苦組長在晚6點(diǎn)前將點(diǎn)評(píng)發(fā)交流群。要求：拍照清晰 小練筆主題：周一：查閱資料或問長輩，了解一種風(fēng)俗，或者寫一些你參加的經(jīng)歷。（參照課本14頁） 周二：仿《臘八粥》第一段，寫一種你喜愛的食物。 周三：最近你遇到什么困難和煩惱了嗎？像魯濱遜一樣把壞處與好處列出來，再說說這樣做對(duì)你是否有幫助。 周四：讀《騎鵝旅行記》，說說尼爾斯有怎樣的經(jīng)歷，他由一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩最后變成一個(gè)怎樣的人？ 周五：讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，說說你喜歡湯姆.索亞嗎？結(jié)合具體事例，說說他是一個(gè)怎樣的孩子？ 另，本周語文學(xué)習(xí)與視頻相結(jié)合，因每天上午各科要求交作業(yè)，下午和晚上可以看語文名校同步課堂直播回放。 下午及晚上其他時(shí)間自己安排，可以閱讀課外書，并進(jìn)行適量運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。觀看一期對(duì)自己有益的電視節(jié)目如：球賽，中國詩詞大會(huì)，科學(xué)紀(jì)錄片等。 最后，我想說，人一但懶惰下來，就很難再找回當(dāng)初的毅力。意氣風(fēng)發(fā)不在一時(shí)，持續(xù)戰(zhàn)斗才是真英雄！親愛的，加油！ 三月的第一天，請(qǐng)給自己一個(gè)新的起點(diǎn)，請(qǐng)相信：現(xiàn)在的你站在什么位置并不重要，重要的是前進(jìn)的方向。堅(jiān)定邁出的每一步，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)讓你更加接近夢(mèng)想。為自己，加油！ 你們的語文老師 2020.3.1 <h3>上周書寫不過關(guān)同學(xué)~</h3>