<p><b> 叮鈴鈴 叮鈴鈴</b></p><p><br></p><p><b> 各位同學(xué)注意啦</b></p><p><br></p><p><b> 停課不停學(xué)</b></p><p><br></p><p><b> 葵蓬小學(xué)“空中音樂課堂”</b></p><p><br></p><p><b> 第三期開課啦!</b></p> <p><br></p><p>親愛的同學(xué)們:</p><p> 古詩詞,作為中華傳統(tǒng)文化的精華,已經(jīng)深深植根于中國人的血液與骨髓。今天老師參考了教育部《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生背誦的古詩詞中精心遴選幾首古詩,用古詩新唱的形式讓孩子們通過歌聲了解經(jīng)典詩文,用歌唱的方式讓孩子們和古代圣賢對話,在經(jīng)典里遨游,讓孩子在快樂中親近和傳承我們祖先留下的經(jīng)典。</p><p> </p> 第一期:《春曉》 <h3> <b>春 曉
唐 · 孟浩然
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。</b><br></h3> <p>我們來看看老師是如何講解這首詩的?</p> 歌曲欣賞 歌 譜 創(chuàng)作背景 <h3> 谷建芬,當(dāng)代著名女作曲家,1935年出生于日本大阪,祖籍山東省威海,畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院,現(xiàn)中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會第十屆榮譽委員。</h3><h3> 那年,谷建芬老師回大阪探望。在當(dāng)?shù)匾凰腥A學(xué)校里,日本兒童正在朗讀這首詩。她悄悄走過去,用鋼琴彈出曲調(diào),孩子們竟不約而同跟著唱起來,好像排練過許多遍似的。老師在一旁驚嘆,太神奇了!谷建芬感到,這種契合,不是偶然的。這是“純凈的歷史”、“祖先的聲音”,是冥冥中的使命,在向她召喚!</h3><h3> 從那以后谷建芬老師決定為優(yōu)秀的古詩詞譜曲,讓古詩詞歌曲成為孩子們的“新學(xué)堂歌”。</h3> 律動示范 <p> 同學(xué)們,請用輕快、和諧的聲音演唱歌曲《春曉》;并樂于同爸爸、媽媽一起通過聽、唱、吟頌、律動等音樂實踐活動,合作表現(xiàn)春天的美,表達對春天的熱愛之情。</p>
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