<h3 style="text-align: left;"> <b> 兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。在這春暖花開季,生命綻放時!原本,孩子們都應(yīng)相約春天,走進(jìn)校園。共享學(xué)習(xí)的快樂!共享和同學(xué)一起玩耍的歡快!可這一切被無情的新型冠狀病毒所阻擋。在這個特殊的時期,病毒雖然阻擋了我們前行的腳步,但擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情!停課不停學(xué),鳳凰學(xué)校四年級語文組在行動!</b></h3> <b> 8:30揉揉眼睛,該起床啦!美好的一天開始了。四年級的語文老師用自己的行動帶領(lǐng)著孩子們晨起讀書,準(zhǔn)備新的一天的線上學(xué)習(xí)。瞧,孩子們每天早讀正在進(jìn)行中,隔著屏幕似乎也能聽到書聲朗朗。</b> <b>叫醒你的可能不是夢想,是你的語文老師哦!??</b> <b> 疫情當(dāng)前,老師不像醫(yī)護(hù)人員那樣可以沖鋒在前,直擊病毒;也不像基建工人可以爭分奪秒,為患者修建庇護(hù)的家園。但在這場波及全社會的戰(zhàn)役中,鳳凰學(xué)校的老師們依然展現(xiàn)出屬于自己的“英雄本色“。在這特殊時期,鳳凰學(xué)校四年級語文組的老師們在家認(rèn)真專研教材,進(jìn)行初次備課,再通過集體研討進(jìn)行二次調(diào)整。用實(shí)際行動譜寫一曲愛崗敬業(yè)的贊歌</b>! <b>在延遲開學(xué)的這段特殊的日子里,孩子的教育離不開家長的悉心照料,也離不開老師的殷切教導(dǎo)。因此家校合作顯得尤為重要。為此,鳳凰四年級語文組的老師們利用微信了解孩子們在家學(xué)習(xí)的問題,并與家長切實(shí)交流解決方法。每天線上解答孩子們的各類學(xué)習(xí)問題。</b> <b>為了保證線上教學(xué)的質(zhì)量,老師們根據(jù)課程內(nèi)容,設(shè)計了相應(yīng)的作業(yè),而且對每個孩子的作業(yè)進(jìn)行及時地批改,并將孩子們作業(yè)情況反饋在班級群中。這一項(xiàng)項(xiàng)細(xì)小的舉措,再次展現(xiàn)了鳳凰學(xué)校四年級語文老師們工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。</b> <b> 路險阻有愛相伴,花已開有心同行。相信疫情過后,孩子們定會在繁華似錦的春日綻放出成長的光芒!</b>
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