【家校共育】攜手戰(zhàn)“疫”情，停課不停學(xué)——臨沂沂堂中學(xué)2019級(jí)1班王英美

當(dāng)當(dāng)兒童

延遲開(kāi)學(xué)，停課不停學(xué)。居家學(xué)習(xí)進(jìn)入第三周，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情仍然高漲。為更好地貫徹教育部要求，學(xué)校與樂(lè)課公司合作，開(kāi)始了老師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與同學(xué)們的網(wǎng)課學(xué)習(xí)。       疫情隔斷了距離，隔斷不了愛(ài)。收到學(xué)校的通知，老師們迅速行動(dòng)起來(lái)。由于之前沒(méi)接觸過(guò)樂(lè)課平臺(tái)，老師們有很多不懂的地方，但是所有的老師都在積極學(xué)習(xí)，他們?yōu)榱私o學(xué)生講授知識(shí)，積極學(xué)習(xí)摸索的身影成為這個(gè)春天亮麗的風(fēng)景線。      “一天之計(jì)在于晨”——每天早上，活躍在班級(jí)群里的是同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習(xí)的身影?？粗麄冃⌒〉纳碛?，滿滿的感動(dòng)充斥在心里，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。相信同學(xué)們的努力一定會(huì)有回報(bào)！努力吧！      每天晚上就到了同學(xué)們交作業(yè)的時(shí)間，每當(dāng)這時(shí)候班級(jí)群里就一直響不停。而這個(gè)時(shí)候也是我一天中最開(kāi)心的時(shí)候，群里學(xué)生的作業(yè)不只是單純的幾頁(yè)作業(yè)紙，透過(guò)作業(yè)紙，我仿佛看到一個(gè)個(gè)小小的身影在認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，奮筆疾書(shū)。看看他們的作業(yè)，真是讓人賞心悅目??       比你優(yōu)秀的人往往比你更努力，我們班的組長(zhǎng)就是這樣呢！每天晚上最忙碌的可能就是他們了吧，因?yàn)樗麄儾恢灰瓿勺约旱膶W(xué)習(xí)任務(wù)，還要檢查組員的作業(yè)，將自己組員的情況反饋給老師。       當(dāng)家長(zhǎng)們和孩子們開(kāi)始熟悉了居家學(xué)習(xí)模式的第三周，最讓我感動(dòng)的是家長(zhǎng)開(kāi)始參與孩子們的學(xué)習(xí)，感恩于老師的付出，學(xué)生的努力，配合老師檢查學(xué)生的背誦、翻譯，共同見(jiàn)證孩子的努力與進(jìn)步。當(dāng)我們家校攜手，又何愁看不到孩子的成績(jī)進(jìn)步！       受到疫情影響，老師和同學(xué)們可能還需要一段時(shí)間才能一起在學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)還需要家長(zhǎng)的日日監(jiān)督與陪伴，但是我心里突然感覺(jué)安心了許多，相信孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下一定會(huì)學(xué)得很好，讓我們共同珍惜當(dāng)下每一天的努力，每一天的時(shí)光。       各位家長(zhǎng)、同學(xué)，讓我們共同努力，用努力見(jiàn)證最好的自己！