<p>“時光如白駒過隙，世事如白云蒼狗”，翻開歲月的膠卷，每一道風(fēng)景，都在滋養(yǎng)著花香，溫暖，一點點在指尖蔓延……</p><p>距離我接到調(diào)崗的通知已經(jīng)過去三個多月了，雖說還歸內(nèi)科管理，但覺著自己還是煢然一身，只有每天早晨還能從內(nèi)科穿著白大褂出門診，每天下班之前回內(nèi)科脫下工作服，跟值班人員瞎掰幾句，才能讓自己感到些許踏實。或許這就正應(yīng)了某個領(lǐng)導(dǎo)說過“要感恩這個醫(yī)院，給我們提供了勞動平臺，因為是我們需要工作，而不是工作需要我們”的至理名言。</p><p>每當(dāng)夜深人靜或是閑暇之余，會不由自主回想起在內(nèi)科的點點滴滴，總覺得不寫點東西紀(jì)念一下，不足以證明我對內(nèi)科的感情????????</p> <p>時光倒流到2012年6月。</p><p>原本喜歡外科卻從沒進(jìn)過外科班、陰差陽錯進(jìn)修了麻醉卻沒上過一臺麻醉、執(zhí)業(yè)證書上的執(zhí)業(yè)范圍從內(nèi)科增添了婦產(chǎn)科、外科的我，在那一年的那一天，不容爭辯，不容挑選，我被定格成了內(nèi)科人。</p> <p>從此，開始與這一幫姐妹凝成內(nèi)科力量，開始了我的內(nèi)科征程。剛開始，一支筆、一張紙都是從無到有，一張桌子、一條板凳如何擺放都是經(jīng)過不斷揣摩、不斷調(diào)整才有了今天的樣子。幾年來內(nèi)科人員幾經(jīng)更迭，原來的走了，后來來的也走了，我成了科室里最老的“老大”，不管年齡還是工齡，科室里的小娃娃們說我像一個管家婆，更像一個老媽媽，從嘮叨著讓他們打掃衛(wèi)生到鼓動著他們自己開火做飯，時不時問著“脫單了沒有？”，時不時問著“什么時候請我吃喜糖？”時不時……8年來近20多次的離別，每離開一個，對于特別念舊的我來說，無疑都是一次傷害，偶爾翻開這些舊照片，看到曾經(jīng)一起共事的你們，回憶起在一起喝粥、吃酒、拌嘴的點點滴滴，仿佛一切就在昨天，雖然現(xiàn)在還是能經(jīng)常見面，但那些過往已然屬于昨天，清晰的是你們都已歸在各個科室，不再屬于內(nèi)科，但不管是走了的，還是留下來的，我想，對內(nèi)科的情感，或深或淺，或有或無，但至深者莫過于我了。</p> <p>照片中稚嫩的臉龐，是未經(jīng)美顏處理的，如今看來，不禁感慨:我們都曾經(jīng)年輕過！往事像落日映照的河面，我揀閃光的珍藏在心中，我揀有你的美好畫面珍藏在心中最美麗的地方。你們，有懷念那些一起苦戰(zhàn)的日子嗎？</p> <p>能找到的為數(shù)不多的幾張照片中，你們都已經(jīng)是曾經(jīng)的化身了。專注聆聽的神情，什么角度看來都是最美的！不管曾經(jīng)還是現(xiàn)在抑或?qū)怼?lt;/p> <p>從2014年下半年開始，就陸續(xù)有上級醫(yī)院的專家來帶教幫扶，所幸大部分時間，都有內(nèi)科的崗位，云南省紅會醫(yī)院作為第一批帶教幫扶的醫(yī)院進(jìn)駐，當(dāng)時心血管內(nèi)科的張老師、消化內(nèi)科的楊老師(只可惜后來手機(jī)出故障，好多照片沒導(dǎo)出來)給予了我們很多指導(dǎo)，在他們來之前，我們連血壓超過180的都不敢收，就別說心衰、消化道出血了，兩位老師結(jié)合我們綜合大內(nèi)科的實際情況，帶著我們查房、給我們講指南、手把手教技能操作并嚴(yán)格考核、開展疑難病例討論……研究出了一系列適合我們科室的診療思路，這些寶貴的經(jīng)驗直到現(xiàn)如今都還受用不盡。</p> <p>當(dāng)時，幫扶專家組麻醉科的鄧?yán)蠋熞步?jīng)常來我們科帶教指導(dǎo)，給我們講除顫儀、徒手心肺復(fù)蘇</p> <p>昆醫(yī)附二院神經(jīng)內(nèi)科的張老師，從病歷書寫上嚴(yán)格要求我們，在神經(jīng)系統(tǒng)的查體上更是不遺余力手把手指導(dǎo)，對于從事大內(nèi)科的我們來說，在張老師的帶教下，我們才對神經(jīng)內(nèi)科的部分疾病有一定的認(rèn)知，才發(fā)現(xiàn)我們與外面的差距到底在哪里？</p> <p>還有附二院核醫(yī)學(xué)科的曾老師，甲狀腺疾病的概述、初識核醫(yī)學(xué)的精彩講解，讓我們對它們有了新的認(rèn)知。</p> <p>那個時候，沒有多媒體，但對知識的渴求從沒讓我們退縮。還記得附二院心功能科周老師甜甜的聲音:P~Q~…室顫、房顫……，讓我們初識心電圖，為后來的臨床工作打下基礎(chǔ)。</p> <p>同樣來自昆醫(yī)附二院心功能科的馮老師，雖然沒在我們科幫扶，也隨時被我們請來內(nèi)科指導(dǎo)工作。就算是現(xiàn)在，遇到復(fù)雜的心電圖，我也會隨時叨擾她們。</p> <p>遇有危急重癥搶救時，病區(qū)內(nèi)人員合理分工是搶救成功與否的關(guān)鍵，來自昆醫(yī)附二院急診科的韓老師，也經(jīng)常被我們邀請到科室里指導(dǎo)，韓老師從徒手心肺復(fù)蘇開始講解，一招一式，凸顯急診醫(yī)生的內(nèi)涵，讓我們受益匪淺。</p> <p>附二院心血管內(nèi)科的羅老師，把高血壓急癥、心衰、心律失常等疾病的處理流程講了一遍又一遍，帶教查房、課件講解……使得咱們對心血管疾病的診療技術(shù)在原來的基礎(chǔ)上又上了一個臺階！</p> <p>來自珠海市香洲區(qū)第二人民醫(yī)院的幫扶專家鄭老師，平日里和我們以姐妹相處，工作上卻一絲不茍。她的到來，一改我們平日里工作拖拉、不嚴(yán)謹(jǐn)、交班不規(guī)范等陋習(xí)。她的到來，讓我們對糖尿病的認(rèn)識可以說是從零開始的，她帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)指南、教我們根據(jù)測得的血糖值調(diào)整胰島素、手把手教會我們處理糖尿病酮癥、糖尿病健康知識宣教……就算是周末、節(jié)假日都會主動到科室查看病人，要知道在她來之前我們是從來沒有做到過的，聽了她問“你們自己不來查房，怎么了解病人的病情？怎么調(diào)整藥物？”我們被她的敬業(yè)精神深深感動的同時也深感慚愧至極，在她的帶領(lǐng)下，我們從晨交班到疾病的治療逐漸轉(zhuǎn)向“正規(guī)軍”。只可惜，那一段時間，我在創(chuàng)建辦，錯過了太多太多學(xué)習(xí)的機(jī)會(此處省略一萬字)，但鄭老師的敬業(yè)精神和專業(yè)技術(shù)永遠(yuǎn)留在了內(nèi)科，我們受用不盡。</p> <p>糖尿病飲食健康宣教是內(nèi)分泌人必須懂的基本知識，鄭老師結(jié)合我們的實際情況，制定出適合我們當(dāng)?shù)氐囊徽罪嬍辰】敌谭椒ǎㄟ^實地講解、授課等通俗易懂的方式，不僅教醫(yī)護(hù)人員，還耐心細(xì)致地教給病人及其家屬，她一直倡導(dǎo)糖尿病患者要學(xué)會自我管理，減輕或延緩并發(fā)癥的發(fā)生。她對患者的耐心及糖尿病知識的專業(yè)化，讓很多去了外地就醫(yī)無果后又來找她調(diào)血糖的患者，在她走后還問“她會不會回來？”</p> <p>很多病人以為得了糖尿病就只能吃苦瓜、芹菜、苦蕎面等帶苦味的東西，不能吃蘋果等水果，在鄭老師通俗易懂的講解下，好多人都恍然大悟，看他們認(rèn)真聽講，所有的辛苦都是值得的。</p> <p>隨著鄭老師到來的還有咱們內(nèi)科期盼已久的輪椅，輪椅的到來為行動不便的患者外出檢查、小范圍活動提供了便利，但她始終不讓做宣傳。但在內(nèi)科，所有人都知道，這輪椅代表的不是鄭老師個人，而是珠海市香洲區(qū)第二人民醫(yī)院內(nèi)科主任及全體醫(yī)護(hù)人員的一片深情厚誼！這份情我們銘記于心！</p> <p>來自昆醫(yī)二附院消化科的鄭老師，溫柔如水。在她來之前，急性胰腺炎、肝硬化腹水、上消化道出血等疾病于我們而言都是難題，對于我們這樣一個少數(shù)民族聚集地，酒精性肝病的發(fā)病率很高，在鄭老師的指導(dǎo)下，讓我們對收這些病人不再心驚膽戰(zhàn)。這就是內(nèi)科力量！</p> <p>每次授課結(jié)束后，鄭老師都會結(jié)合我們科的實際情況，給我們分析每個疾病的特殊性，包括病程記錄的具體措辭，讓我們覺得后背有人撐著，踏踏實實。</p> <p>附二院ICU的尹老師給我們培訓(xùn)呼吸機(jī)的操作步驟。</p> <p>同樣來自昆醫(yī)附二院呼吸科的韋老師，從來醫(yī)院的第一天起，我就沒有停止過對她的叨擾。她是所有幫扶專家里唯一一位呼吸系統(tǒng)疾病的老師，她的到來于我們科而言就是“瞌睡遇到枕頭”。在我們科，呼吸系統(tǒng)疾病占比是最高的，曾經(jīng)我奶奶患的就是慢阻肺，每年都要發(fā)病好幾次，為了能減輕奶奶的痛苦，我專門在這個疾病上投入了很多精力，但終歸能力、經(jīng)驗不足，還是沒能留住奶奶。也因為這個，我們盼星星盼月亮一樣盼著來一位呼吸科的老師，終于把你盼來了(此處省去一萬字)。在韋老師手把手、舉一反三、帶教查房等竭盡全力的幫扶下，我們終于學(xué)會了肺功能檢查的操作，為呼吸系統(tǒng)疾病慢性病的辦理提供了強(qiáng)有力的證據(jù)支持，當(dāng)然，支氣管哮喘、慢阻肺、肺部感染的抗生素使用等疾病在我們科總算有了一套切合我們實際應(yīng)用的系統(tǒng)化方案，讓我們面對這些疾病時不再手忙腳亂，我們謝謝您！我們也感嘆跟您在一起學(xué)習(xí)的時間太短太短，不然我們還可以做很多很多。</p><p>也正是因為在內(nèi)科，才終于在這里學(xué)到了想學(xué)的東西，長了見識！</p> <p>還有來自珠海香洲區(qū)第二人民醫(yī)院的李老師，雖然不在我們科，但我們科只要遇到搶救、危急重癥，我們都會請到他，而他，無論何時都會第一時間趕赴現(xiàn)場，無論治療方案還是醫(yī)療文書的書寫抑或醫(yī)患溝通等方面都給予我們最恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，這份師生情，我們內(nèi)科人永遠(yuǎn)銘記于心！</p> <p>曾經(jīng)有位老師嚴(yán)厲地指出我們的弱點:太依賴別人！</p><p>這話一針見血地指出了我們真實存在的問題，說白了就是我們太懶，平時就只想著請老師給我們講課，我們自己卻從來不看書，不學(xué)指南，不關(guān)注新動向。為了改變這種現(xiàn)狀，我們科制定了每周二、四為固定學(xué)習(xí)時間，沒有老師講課的時間里，我們就安排科室人員自己講課，互相學(xué)習(xí)，從指南到一般政策解讀，我們內(nèi)科人一直堅持著，擬打造學(xué)習(xí)型科室一直努力著。我們不能讓老師的心血白費，也不能讓好不容易鞏固起來的知識付之東流，更不能辜負(fù)老百姓對我們的信任，因為我們是內(nèi)科人！</p> <p>講課～我們也是認(rèn)真的！</p> <p>不光醫(yī)生隊伍積極向上，我們的護(hù)理團(tuán)隊也不甘落后，事實證明，內(nèi)科的護(hù)理工作一直都做得風(fēng)生水起，“三分治療七分護(hù)理”，在內(nèi)科，護(hù)理人員確實做到了，雖然沒有最好，但她們一直追求更好！</p><p>在內(nèi)科，我們一直強(qiáng)調(diào)只有和諧的醫(yī)護(hù)關(guān)系才會有和諧的內(nèi)科環(huán)境，也才會有利于內(nèi)科的和諧發(fā)展。雖然和護(hù)士長之間也有過矛盾，也有過誤會，但那一個通宵達(dá)旦的夜班，我們聊了很多，聊開了、釋懷了，也是因為內(nèi)科，我們達(dá)成共識:一切都可以放下，也相信一切都是最好的安排！</p> <p>與上級醫(yī)院達(dá)成診療聯(lián)盟也是提高我們內(nèi)科醫(yī)療質(zhì)量、提升內(nèi)科醫(yī)護(hù)人員技能的有效途徑之一，在州人民醫(yī)院心血管內(nèi)科團(tuán)隊的大力支持下，我們內(nèi)科再也不怕收到心血管方面的病人。</p> <p>雖然我們醫(yī)院還沒有建設(shè)胸痛中心，但我們收到的胸痛病人已經(jīng)在按胸痛診療流程得到了最及時的診療，感恩遇到這么專業(yè)、敬業(yè)的團(tuán)隊，感謝老師們無私的幫助！</p><p><br></p> <p>達(dá)成聯(lián)盟協(xié)議的還有州醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科，當(dāng)和主任帶領(lǐng)的團(tuán)隊把卒中相關(guān)知識的課件一一跟我們分享以后，我們才對卒中有所了解，正在建設(shè)中的卒中中心內(nèi)科部分更少不了和老師的指導(dǎo)。感恩有您、有您們！</p> <p>這五年來，還有很多很多老師的指導(dǎo)、幫扶，比如紅會醫(yī)院消化科的楊老師、皮膚科的戴老師、附二院腫瘤科的雷老師、急診科的黃老師、風(fēng)濕免疫科的謝老師等等，因為手機(jī)故障，很多照片流失，都沒能收集到你們現(xiàn)場帶教指導(dǎo)的照片，但我以及內(nèi)科人永遠(yuǎn)會記得您們的指導(dǎo)、幫助！</p><p>所有的褒獎都不如老百姓口中的“謝謝、他們服務(wù)態(tài)度好、妮瑪阿克吉(良心好)”來得真實。還記得我們收過那位93歲的半身不遂的老奶奶，來的時候面色蒼白，基本不能進(jìn)食，住院7天稍稍好轉(zhuǎn)可以出院療養(yǎng)了，她卻說什么都不愿走，一直說“我麻ei給(我不回去)”，說是還要住一個月，這里的醫(yī)生太好了，為此還連著找了“肚子還痛、牙痛，甚至說肛門痛”的借口。還有的老病號拿著還帶著余溫的雞蛋顫顫巍巍交到你手里的時候，你會覺得所有的辛苦都是值得的……</p><p>雖然我現(xiàn)在已不在內(nèi)科，李大叔、老幺叔、東奶奶、李阿孃、波阿嬸……在路上遇到都依然親切地招呼我“醫(yī)生媽，你哪里去了？我們在三樓找不到你了”，那一刻，我竟覺得眼睛里有東西在流動，我想說我一直在，一直都在，只要你們需要我！愿你們一切安好！</p> <p>特別提一位特殊的患者:革命烈士家屬，在下鄉(xiāng)途中偶遇，硬拉著我的手要我去她家坐坐，說我們馬上就要走了，老人家不舍地拉著我的手，留下一個熱吻后非要和我拍張照片，燦爛笑容如實，我心溫暖如是！感恩有您！</p> <p>我也深信:于內(nèi)科人，不管曾經(jīng)、現(xiàn)在還是將來，都會記得在內(nèi)科的點點滴滴，無論現(xiàn)在你身居何處、人在何崗，回首在內(nèi)科的日子，我想都應(yīng)該是溫暖的。</p><p>看，最初的內(nèi)科隊伍～醫(yī)生版，如今只剩一個了。</p><p><br></p> <p>新生的內(nèi)科力量，你們年輕、充滿活力，你們積極、努力向上，相信內(nèi)科在你們的努力下越來越好！</p> <p>最初的護(hù)理團(tuán)隊:護(hù)士版，可嘆現(xiàn)如今沒有一個能留下來。</p> <p>新欣的護(hù)理團(tuán)隊，保留著前輩們的光榮傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，積極向上。為新技術(shù)獻(xiàn)身的你們最美！</p> <p>你們的付出都是值得的。</p> <p>還記得第一例多耐的李大叔，住院27天后才出院，住院期間他各種糾結(jié):擔(dān)心自己得了傳染病、擔(dān)心自己活不了、擔(dān)心自己得了不治之癥，平日里嘻嘻哈哈、自稱是我們的“李院長”的他，那段時間他滿臉愁容，我們的醫(yī)護(hù)人員(特別是護(hù)理妹妹們)每天都要去安慰他好幾次，跟他拉家常，說閑話，好不容易出院了，他強(qiáng)烈要求要照一張照片紀(jì)念一下，就這么一張掛在我們科宣傳欄里的照片，成了后來他“炫耀”的“資本”，逢人便說“那次我差不多死了，是他們把我救活的，這些醫(yī)生媽阿克達(dá)(老實厲害)”。感謝您的信任！李大叔！</p> <p>“鐵打的營盤，流水的兵”，我們內(nèi)科人何嘗不是流水？但不管流向何方，我相信內(nèi)科精神不倒，也堅信你們永遠(yuǎn)都是最棒的！</p><p>在這一張合影里還少了幾個人，最值得一提的是為內(nèi)科的護(hù)理工作立下汗馬功勞的和姐姐，準(zhǔn)備在內(nèi)科退休的她終因敵不過歲月蹉跎，不得不調(diào)崗，“葉子的離去，是因樹的不挽留，但仍是風(fēng)的尋求”！所有內(nèi)科人都記得你～和姐！</p> <p>無論一襲白衣還是便裝的你們都讓我內(nèi)心充滿感動~因為有你們，因為內(nèi)科！</p> <p>笑顏如花的你們，永遠(yuǎn)在我的心底深處！如影隨形！</p> <p>曾經(jīng)，有你們陪伴的路上開心無限、活力無邊。</p><p>未來，看著你們奮力拼搏，欣欣向榮，我引以為豪！</p><p>因為我曾經(jīng)是內(nèi)科人！</p> <p>人最軟弱的地方，是舍不得。舍不得一段不再精采的感情，舍不得一份虛榮，舍不得掌聲。我們永遠(yuǎn)以為最好的日子是會很長很長的，不必那么快離開。就在我們心軟和缺乏勇氣的時候，最好的日子毫不留情地逝去了。</p><p>不得不承認(rèn)，那些最好的日子是和你們一起度過的，我定當(dāng)銘記于心！今后，我將踏上另外一條路，性格使然，即使這條路充滿艱辛，我都不會選擇后退！親愛的戰(zhàn)友們，祝福我吧！</p> <p>光陰無盡人有時，有限的旅途中，一程如花歲月，足以讓生命如歌，燦爛如花。</p><p>藍(lán)天白云下，我暢想著未來；文字感懷里，感謝你用心解讀我的每一字心語。</p> <p>我們的生命如白駒過隙，不要消遣作踐，不要無端感嘆，不要斤斤計較。好好活著，踏踏實實做好每一件事，簡簡單單過好今后的每一天！</p><p>相信一切都是最好的安排！</p>
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