<h1><font color="#b04fbb"><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">尚賢課堂開始啦！<br></span></b></font><font color="#b04fbb"><b>小朋友們準備好了嗎？<br></b></font><font color="#b04fbb"><b>停課不停學，我們在行動。<br></b></font><font color="#b04fbb"><b>今日學習馬上開始啦……<br></b></font><font color="#b04fbb"><b>??今日學習內容：<br></b></font><font color="#b04fbb"><b>1.繼續(xù)利用美篇或《總復習資料(一)》第35-41頁復習修改病句的方法；<br></b></font><font color="#b04fbb"><b>2.完成下面修改病句的習題。</b></font></h1><h1><font color="#b04fbb"><b>（共4題，下面有)將句子抄在本子上</b></font></h1><h1><font color="#b04fbb"><b>運用正確的修改符號修改。<br></b></font><font color="#b04fbb"><b>3.抄寫一遍并背誦《采薇》；<br></b></font><font color="#b04fbb"><b>4.觀察日記第15天；(不做強制性要求，做的老師給予表揚)<br></b></font><font color="#b04fbb"><b>5.堅持課外閱讀。</b></font></h1> 一、復習修改病句 <h1><font color="#b04fbb"><b>今天我們一起來復習修改病句的方法，打開微課學習吧！</b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b>1.修改病句常見的九大病因</b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b>詞序顛倒 </b></font><font color="#b04fbb"><b>成分殘缺<br></b></font><font color="#b04fbb"><b>搭配不當 </b></font><font color="#b04fbb"><b>用詞不當</b></font></h1><h1><font color="#b04fbb"><b>歸類不當 </b></font><font color="#b04fbb"><b>前后矛盾<br></b></font><font color="#b04fbb"><b>重復啰嗦 </b></font><font color="#b04fbb"><b>指代不明<br></b></font><font color="#b04fbb"><b>不合事理</b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b>2.修改病句三大步驟</b></font></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">3.常見的修改符號</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">4.習題練習</font></b></h1> <h1><font color="#1564fa"><b>（1）濕地公園擠滿了許許多多數不清的人。<br></b><b>（2）大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。<br></b><b>（3）課外閱讀的數量和明顯提高了。<br></b><b>（4）三亞的冬天是令人向往的地方。</b></font></h1> 二、學習古詩 <h1><b><font color="#b04fbb">打開下面的視頻學習古詩吧！</font></b></h1> 三、今日小練筆 <h1><b><font color="#b04fbb">今日事今日畢！<br>請同學們仔細閱讀要求，<br>認真完成學習內容。<br>最后，<br>歡迎大家分享你的學習成果！</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">編輯：六年級語文組</font></b></h1>
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