物體在水中是沉還是浮

vikylili

<h3>材料準(zhǔn)備：</h3><h3>水槽1個，罐頭瓶蓋1個，材料7種（小石塊、泡沫塑料塊、回形針、蠟燭、帶蓋空瓶、蘿卜和橡皮），實(shí)驗(yàn)記錄表，蘿卜，橡皮（與實(shí)驗(yàn)一共用），小刀1把，回形針5枚，木塊3塊，透明膠帶，實(shí)驗(yàn)記錄表。</h3><h3><br></h3><h3>【教學(xué)過程】</h3><h3>聚焦:揭示課題，設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)</h3><h3>[實(shí)驗(yàn)材料：水槽、罐頭瓶蓋]</h3><h3>1.從今天開始我們進(jìn)入《沉與浮》單元學(xué)習(xí)，我這里有一個鐵質(zhì)的罐頭瓶蓋，放入水中是沉還是?。浚▽W(xué)生猜測浮后放入水中或猜測沉后放在水面。）</h3><h3>2.同樣一個物體放入水中卻有不同的結(jié)果，到底算沉還是浮呢？我們需要有一個操作的標(biāo)準(zhǔn)，我們需要拿著物體在水中間再放手，放手后物體碰到容器底部為沉，可以用“↓”表示；放手后漂在水面的為浮，可以用“↑”表示。</h3><h3>（板書：沉 ↓ 水底浮 ↑ 水面）</h3><h3>3.如果有一個物體被輕輕放入水中，既沒有碰到底部，也沒有漂在水面，只是停在水的中間，我們應(yīng)該如何判斷？</h3><h3>4.為了方便研究，我們需要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，我們規(guī)定只要物體不沉入水底,在水中間的都屬于浮。（板書：水中）</h3><h3>5.標(biāo)準(zhǔn)確定了，我們就可以研究物體在水中是沉還是浮。</h3><h3>6.揭示課題：物體在水中是沉還是浮</h3><h3>二、科學(xué)探索：物體的沉浮</h3><h3> （一）探究活動一：觀察更多物體在水中的沉?。A(yù)設(shè)14分鐘）</h3><h3>[材料：水槽、小石塊、泡沫塑料塊、回形針、蠟燭、帶蓋空瓶、蘿卜和橡皮]</h3><h3>1.出示材料，學(xué)生說說材料名稱。</h3><h3>2.學(xué)生猜測小石塊在水中是沉還是浮，說明理由。</h3><h3>3.學(xué)生自由猜測，把預(yù)測的結(jié)果和理由填入表格。</h3><h3>4.匯報(bào)交流。</h3><h3>5.實(shí)驗(yàn)提示：輕拿輕放，一人操作，一人記錄，其它觀察，用“↓”表示沉；用“↑”表示浮，實(shí)驗(yàn)完成后把所有的材料放回原位。</h3><h3>6.學(xué)生領(lǐng)取材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。</h3><h3>7.交流匯報(bào)。</h3><h3>(1)有沒有出現(xiàn)預(yù)測錯誤？</h3><h3>(2)我們在預(yù)測時(shí)，判斷物體沉浮的依據(jù)是什么？這是為什么？</h3><h3>(3)你們覺得影響物體沉浮的因素有那些？</h3><h3>（板書：影響沉浮的因素：體積大小、輕重、形狀、材料、是否空心等）</h3><h3>8.小結(jié):通過剛才的實(shí)驗(yàn)研究，我們了解到影響沉浮的因素有：體積大小、輕重、形狀、材料、是否空心等，那么你們覺得同一種材料構(gòu)成的物體，重的容易浮還是沉？體積大容易浮還是沉？你們是不是也這樣認(rèn)為呢？那么誰的想法是對的呢？我們需要進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)來證明。</h3><h3> （二）探究活動二：觀察同一種材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮</h3><h3>[材料準(zhǔn)備：蘿卜、橡皮、小刀、回形針5枚，小木塊3塊、透明膠帶]</h3><h3>橡皮在水中是沉的，把它們切成一半大小，它的重量,體積減小了多少？你們覺得它在水中是浮還是沉？蘿卜是不是也是這樣？一枚回形針在水中是沉的，把兩枚回形針穿在一起還是沉的嗎？一塊木塊在水中是浮的，用少量透明膠把兩塊木塊粘在一起，放入水中，還是浮的嗎？用更多的回形針和木頭呢？</h3><h3>2.學(xué)生分兩批進(jìn)行預(yù)測，填寫表格，并寫清理由。</h3><h3>3.演示切分橡皮的方法，提醒使用小刀要注意安全。</h3><h3>4.學(xué)生領(lǐng)取材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。</h3><h3>5.整理實(shí)驗(yàn)材料，將材料放回原處。</h3><h3>6.交流匯報(bào)：</h3><h3>（1）一塊橡皮在水中是沉的，把它們切成一半大小是浮還是沉？再切成四分之一呢？八分之一呢？切得更小呢？蘿卜呢？</h3><h3>（2）一枚回形針在水中是沉的，把兩枚回形針穿在一起還是沉的嗎？一塊木塊在水中是浮的，用少量透明膠把兩塊木塊粘在一起，放入水中，還是浮的嗎？用更多的回形針和木頭呢？</h3><h3> 7.小結(jié)：同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮有什么規(guī)律？</h3><h3> 同種材料構(gòu)成的物體，改變它的輕重和體積，沉浮狀態(tài)不改變。</h3><h3>三、總結(jié)拓展</h3><h3>通過這節(jié)課的研究，我們發(fā)現(xiàn)什么？</h3><h3>物體在水中有沉有浮，判斷物體沉浮是有一定的標(biāo)準(zhǔn)。而同種材料構(gòu)成的物體，改變它的輕重和體積，沉浮狀態(tài)是不改變的.</h3><h3>這和我們原先的想法是不相符的，那么物體的沉浮還和哪些因素有關(guān)呢？我們下節(jié)課將繼續(xù)探索。</h3><h3>【板書設(shè)計(jì)】 </h3><h3>1.物體在水中是沉還是浮</h3><h3> 沉 ↓ 水底</h3><h3>    浮 ↑ 水面、水中</h3><h3>影響沉浮的因素：體積大小、輕重、形狀、材料、是否空心等</h3><h3>同種材料構(gòu)成的物體，改變它的輕重和體積，沉浮狀態(tài)是不改變的。 </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>【作業(yè)設(shè)計(jì)】</h3><h3>（1）物體在水中放手后不碰到底部的為（）。</h3><h3> A.浮 B.沉 C.一半浮一半沉</h3><h3>（2）一枚回形針放入水中是沉的，下列方法放在水中能浮的是（）。</h3><h3>A.把兩枚回形針串在一起 </h3><h3>B.把十枚回形針串在一起 </h3><h3>C.把回形針插在塑料泡沫上 </h3><h3>（3）一塊橡皮在水中是沉的，切成一半大小在水中是（），一塊木塊在水中是浮的，用少量透明膠把兩塊木塊粘在一起，放入水中是（），這說明同種材料構(gòu)成的物體，改變它的輕重和體積，沉浮狀態(tài) （）。</h3>