<h3><font color="#ff8a00">用聲音記錄的日記</font></h3> <h3> 2020年元月20日，我在同學(xué)群里看到正在武漢出差的一位同學(xué)發(fā)來一張戴著口罩的照片，從那開始，接下來就是武漢告急、封城封路，解放軍支援武漢，然后全國人民眾志成城，共同戰(zhàn)疫。所有的消息，感染的數(shù)據(jù)天天都在牽動著我的心。我知道，作為一個普通人此時待在家，不添亂就是貢獻。但我是一名黨員，我得干點什么。我接王場小學(xué)黨支部通知：各位黨員同志，在自己目前居住地居委報到聽候工作安排。我立馬戴上口罩，前往沿溪鎮(zhèn)濱江居委報到。居委同志叫我先回家聽候安排。我回到自己家里，耐心等待，待了兩天，居委也沒有給我安排工作，也許是沿溪目前還沒有出現(xiàn)疫情吧，我給他們找了一個借口。于是，我開始思考，在這個特殊的時期，我應(yīng)該讓我的學(xué)生都在家里，活動慣了的孩子們，如何讓他們待在家里？我開始制訂寒假輔導(dǎo)計劃，給他們布置相關(guān)的預(yù)習(xí)作業(yè)。學(xué)生能安安靜靜地坐在家里寫作業(yè)，有家長陪著，大家都有事干，社會秩序也就好了，這樣做也算我在這個特殊時期盡點力吧。2020年2月10日，原本這一天是我們可以回到學(xué)校行開學(xué)工作會議。因為新型冠狀病毒，我們的假期延長。我們顯然是不能如期開學(xué)了，于是“停課不停學(xué)”真正實施了。我們這農(nóng)村小學(xué)，我們班，我自己，該如何去上課呢？是不是還是這樣布置點作業(yè)，讓家長陪著做？這顯然是不行的。市教委通知了，開學(xué)第一課，同上一節(jié)課，如期進行。每天都有不一樣的關(guān)于停課不停學(xué)的消息撲面而來。我模糊地以為，同上一節(jié)課，上網(wǎng)課，就是有專人上課，自己組織一下。殊不知，直播課不是等來的，是要自己去做的。我開始心慌了。自己上直播課，對著電腦（手機）對著沒有學(xué)生的地方講…..我手足無措。我告訴自己：必須讓自己靜下來，做好自己的語文教學(xué)工作。學(xué)校組織召開班主任視頻會議以后，我開始作自己的教學(xué)工作準備。向其他老師虛心學(xué)習(xí)電腦技術(shù)。QQ視頻分享，騰訊會議，釘釘?shù)牟僮鞣椒ā?月9日這一天里和家長互動操作，一天下來，家長累了，我也累了。不過還好，最終還是和家長約定，2月10日上午9點在騰訊會議室里觀看開學(xué)第一課。這別開生面的開學(xué)第一課，大家在自己的家里，拿著手機，或者坐在電腦旁，一個人上課。孩子們是多么新奇。這一天，我們在摸索上課的新模式中結(jié)束。大家寫來了感受，雖然孩子們都有點懵懂，但總算開啟了上網(wǎng)課大門。還記得剛開始時，學(xué)生總有這樣那樣的借口說不能來聽課。我就采用錄播的方法組織學(xué)生進語音室分享屏幕上課，因為錄播可以照顧家里有幾個孩子讀書的，手機不夠用的情況。將錄制的課共享在群里，供他們回看學(xué)習(xí)。采用好課、精品課，也可以自己節(jié)省下好多時間和精力，針對課程內(nèi)容去備課。我這樣實施了三天，上完第一課《古詩三首》，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的作業(yè)反饋卻不怎么理想。于是我停下來，針對第一課，我兼顧知識和能力兩個方面?zhèn)淞艘还?jié)復(fù)習(xí)課，并且自己上了一堂直播課，也錄下來了。雖然有學(xué)生的雜音，但心里有底了，學(xué)生背誦默寫，讀懂古詩意思課外積累，有了清晰的方向和沉淀，真正實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)有效課堂。以后的每一天，我們都約定早上九點在QQ群里，我會發(fā)起分享屏幕，然后把電子課本中今天的課程內(nèi)容截屏，讓他們讀一讀。9:30分正式上課。每一課，我都會預(yù)先備好課，做好PPT。上課的時候有鼠標在動，有我的聲音，能讓學(xué)生感覺到我就和他們在一起。不用我每天去打考勤，上課成了我和他們的一種習(xí)慣。為了讓同學(xué)們都知道自己為什么不能去學(xué)校上課，我也學(xué)著領(lǐng)導(dǎo)的樣子，給孩子們寫了一封信，讓他們明白在非常時期，我們得做一些特別的事：給最美逆行者寫一封信，錄制短視頻為最美逆行者點贊，特別的愛給特別的你（特別的香味，學(xué)做一道美食。特別的禮物：辦一張手抄報，畫一張畫，唱一首歌，跳一支舞 ……），送給那些為了人民的健康永往直前的醫(yī)生、自愿者、司機……我想通過這些活動，讓他們懂得：國家有難，人人有責(zé)的家國情懷。一張張圖畫、一首首歌、一個個短視頻……都讓我們在班級群里有點小興奮，總會讓我們在寂寞孤單煎熬的等待中看到希望。上課最困難的事就是：1、個人原因。拘束放不開，不敢露臉。從來沒有這樣隔空講過課，上了課心里極不踏實。2、家里不像在教室里，有黑板可以板書，電子白板可以演示，可以有時間耐心等待學(xué)生回答問題，總是設(shè)計非常精準的問題去抽學(xué)生回答，因為那頭一家可能有好幾個人在一起聽呢。今天上課，我面對電腦，再也不拘束了。最大的敵人的就是自己，我戰(zhàn)勝了自己，心里很高興?，F(xiàn)在可以坦然地面對學(xué)生和家長講課啦。之前，我從來不喜歡在電腦上和人視頻語音，也不喜歡一天拿著手機，特別是下午在手機上改作業(yè)，都是不情愿的。但非常時期，我們又必須要去做。因為我是老師，如果老師在這個時候表現(xiàn)出來害怕畏縮不懂，怎么能在學(xué)生面前起到表率作用？我也算是邁向老年教師了，維持現(xiàn)狀等待十年后退休。也可以等待開學(xué)后少睡點覺，遲點放學(xué)，這十幾天的課也能補上來。但是時代在變，社會在變，網(wǎng)上購物上課辦公，無一不在實現(xiàn)。所以，我們得學(xué)習(xí)，不然會被社會淘汰。如今學(xué)生再也沒有借口不來上課，從開始的20人，到現(xiàn)在24人，除去家里有兩個孩子上學(xué)的和沒有手機的兩個孩子外，都能坐在手機邊安靜地上課。每一天，我們都坐在電腦旁，用聲音記錄課程內(nèi)容。我用語音和視頻傳播教育理念，傳播知識，傳送正能量，成了我的工作，也是一種習(xí)慣。戴上耳機，揮動鼠標，帶著同學(xué)們上課、讀書、寫字、引導(dǎo)孩子們到窗邊去看美麗的春天，去感受最美逆行者的偉大。通過小小的手機屏幕，我們能盡知天下事。非常時期停課不停學(xué)，我們在路上，我們不負韶華，只爭朝夕，我們在砥礪奮進。</h3>
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