<h3>老師布置了學習內容,讓孩子們提前預習。</h3> <h3>老師邀請孩子們進視頻,做好課前準備。</h3> <h3>老師線上指導學習,我來比劃你來寫。老師使用夸張的動作表演,正在教無聲世界的孩子們學習表示動作的詞語,他們用渴求知識的目光盯著老師,抓住老師的表情,認真聽看,認真書寫,用手里的鉛筆寫出動作的意思。</h3> <h3>看圖學語,看口寫話我最棒。老師正在用實物教具引導無聲孩子們認識理解常用詞語《果盤》音形意。老師問:這是什么呀?果盤,孩子們努力模仿著老師的發(fā)音,看孩子們學的多專注呀!</h3> <h3>課堂進行中,老師手里拿著兩個核桃,小超同學媽媽迫不及待的張大了嘴巴教孩子大聲念起來:核桃核桃核桃。其他孩子也不示弱,也都紛紛舉起小手,跟老師打核桃手指語。</h3> <h3>老師剛拿起金黃錫紙包裹的巧克力,沈同學第一個拿起作業(yè)本,告訴老師我會寫,我會寫。</h3> <h3>看圖寫話我也會。葉同學舉起了小手。同學們在老師的指導下,順利完成了看圖寫話。</h3> <h3>我手寫我心,這是無聲世界的孩子們直觀教學的特點,用文字表達內心的最好方式。給他們點贊吧!</h3>
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