停課不停學，共待春暖花開時——綏化市特殊教育學校在行動

美友65548096

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        2020年的春天因為一場疫情而變得特別：企業(yè)延期開工，學校延期開學。有的人逆流而行，奮斗在前線；有的人原地堅守，用行動詮釋責任與擔當！在這個特殊時期，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">認真全面落實黑龍江省教育廳、綏化市教育局和北林區(qū)教育局指示精神，綏化市特殊教育學校</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">迅速、積極響應(yīng)，為延期開學期間的“停課不停學”做好“停課不停教”。讓</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">智力障礙、視力障礙、聽力障礙的特殊孩子能夠?qū)W到知識，在老師的帶領(lǐng)下度過到線上學習的時光。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">       在疫情防控期間，有教師進修校特教教研員的引領(lǐng)，有綏化市特殊教育學校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導，有全體任課教師的積極努力，有殘障兒童和家長的配合，有社會熱衷于公益信息企業(yè)的支持。</span>全體教師積極投身到“停課不停學”工作當中，認真落實線上教學方案、安排教學授課內(nèi)容。做到堅持服務(wù)至上、一個不少的原則，做好延時開學前的準備工作，確保停課不停學。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       線上課堂充分利用<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">釘釘、微信、QQ軟件</span>開展網(wǎng)上教學、師生互動、在線輔導答疑等。同時借助<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">學習強國、中國教育公共資源平臺、CCTV教育頻道、龍江廣電“空中課堂”12頻道平臺、</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">特殊教育電子教材</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">，及其他錄播課程。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">        首次接觸釘釘平臺，全體教職工在區(qū)教育局培訓老師帶領(lǐng)下，積極參與培訓學習。同時為了保障網(wǎng)絡(luò)課堂順利進行，在開課前參與上級組織的多次調(diào)試，并根據(jù)本校學生實際情況多重準備，設(shè)計好切換方式，確保課程順利進行。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">  </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">本著對學校師生身體健康和生命安全高度負責的態(tài)度。為科學、有效地防控學校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情竭盡所能，最大限度降低危害。確保教學資源的有效利用，保證學校正常教學秩序，讓學生更好的學習知識。綏化市特殊教育學校因時制宜制定線上課程方案并</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">制定課程安排。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">家校配合一生一案：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">疫情期間重視網(wǎng)絡(luò)指導，發(fā)揮任課教師的引導作用，各班主任和科任教師會通過電話、釘釘群或微信群等多種方式，向?qū)W生了解情況，針對特殊兒童能力特點，一對一做好答疑、學習指導。督促家長監(jiān)督孩子定時學習，雙管齊下，確保學習取得實效。今天課后任課教師積極填寫線上課堂一生一案記錄表，針對特殊兒童的實際情況做好記錄，為接下來的教學提供參考。</h3> <h3>　　聽障班孟老師在為學生進行錄制繪畫指導學習視頻。讓學生能夠寓教于樂，享受線上學習的時光。</h3> <h3>　　啟智二年級學生按照老師要求勤洗手、抗病毒！</h3> <h3>　　低年級培智學生小手洗白白</h3> <h3>　　啟智三年級的學生學習洗手，提高個人衛(wèi)生，健康成長！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      視障班學生家長通過老師發(fā)送的音頻帶領(lǐng)孩子學習，做到“停課不停學”！</h3> <h3>　　熱愛音樂的視障班學生。</h3> <h3>　　我是居家小能手，學有所用，按照老師要求竭盡所能幫助父母做些力所能及的事！</h3> <h3>　　啟智五年級學生生活適應(yīng)課后能夠獨立做家務(wù)。</h3> <h3>　　啟智六年級學生在老師的帶領(lǐng)下鞏固練習、寫作業(yè)！</h3> <h3>　　啟智七年級的自閉癥學生對線上課很感興趣哦！</h3> <h3>　　聽障班學生能夠認真跟著老師的步伐，主動學習，在平日里老師的培養(yǎng)下已經(jīng)養(yǎng)成良好的學習習慣！</h3> <h3>　　啟智九年級的孩子很認真，直播課上積極與老師互動！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         在這個“超長待機”的寒假里，我們期待陰霾早日散去，師生早日重逢，當歡聲笑語再次縈繞校園，我們約定在萬物復(fù)蘇的春日里，聽堅冰破裂成歌，看時光流淌成河。今<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">后，我們將繼續(xù)發(fā)揮全體教師的積極性，精心準備適合學生健康成長的學習內(nèi)容，真正做到學生“宅”家期間學習內(nèi)容可選擇，學習過程可持續(xù)，學習效果有保障。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        溫馨提示：疫情當前，家長與孩子們做好身體防護的同時，也需要科學調(diào)節(jié)心理，保持良好的心情。面對孩子關(guān)于“疫情”的疑問，可以用簡單、通俗易懂的語言讓孩子了解事情的真相。當孩子出現(xiàn)煩躁情緒時，也需要家長溫柔耐心的接納，多向孩子傳遞正能量。電視、手機游戲等電子產(chǎn)品對孩子專注力的破壞是極為嚴重的，一日當中，時間不宜過長，確保孩子用眼健康，在進行完視頻學習后或操作電子產(chǎn)品后，可以操練“護眼操”緩解。在陽光能照射到的地方，可以在一天的不同時間段，在開窗通風的同時，盡情地讓孩子們“目”浴陽光，看看遠處，適當休息，適量運動，勞逸結(jié)合。</h3>