“戰(zhàn)疫”時(shí)期的“多味”生活西堤頭小學(xué) 一年一班

西堤頭小學(xué)

<h3> 一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們的生活。西堤頭小學(xué)以心理健康輔導(dǎo)為切入點(diǎn)，親子閱讀寓教于樂(lè)的方式，讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的假期。</h3><h3> 一年一班的小朋友們?cè)谶M(jìn)行心理輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谝咔槊媲罢{(diào)整心態(tài)，安排好自己的學(xué)習(xí)與生活，以健康的身心來(lái)迎接未來(lái)的生活。</h3> <h3></h3><h3>疫情阻隔了我們的距離，</h3><h3>疫情阻隔了我們的相見(jiàn)，</h3><h3>隔不斷的是我們的愛(ài)，</h3><h3>對(duì)祖國(guó)的敬愛(ài)。</h3><h3>周一的升旗，國(guó)歌依舊響起，國(guó)旗依舊飄揚(yáng)！</h3> <h3>讀書(shū)可以開(kāi)拓視野、陶冶情操、培養(yǎng)氣質(zhì)、增加知識(shí)面、提高寫(xiě)作能力、提升理解力、開(kāi)拓智力發(fā)展、培養(yǎng)表達(dá)能力、激發(fā)交際能力、減輕壓力。通過(guò)親子閱讀激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。</h3> <h3>孩子們每天學(xué)習(xí)疫情防護(hù)知識(shí)，提升傳染病防治的法律意識(shí)，幫助小朋友們樹(shù)立科學(xué)理想，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的決心和信念。幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)，成為媽媽的好幫手。</h3> <h3>孩子們，張弛有度，勞逸結(jié)合，客廳變成了課堂，變成了操場(chǎng)，全新的平臺(tái)，全新的天地。</h3> <h3> 有家長(zhǎng)們護(hù)航，耐心地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)做家務(wù)勞動(dòng)，看孩子們做得多認(rèn)真，體會(huì)父母的辛勞，學(xué)會(huì)懂得感恩。</h3><h3><br></h3> <h3>孩子們用自己獨(dú)特的方式表達(dá)的自己的心聲。</h3> <h3>最后用張伯禮院士一句話寄勉全體同學(xué)：“希望你們努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)，長(zhǎng)大以后從事這方面的研究，我相信到那時(shí)我們已經(jīng)研制出更好的藥物，可以用更好的方法來(lái)防控傳染疾病寄希望于你們?！痹谶@個(gè)超長(zhǎng)待機(jī)的寒假里，我們期待陰霾早日散去，同學(xué)們?cè)缛栈氐叫@。</h3>