第六小學(xué)“網(wǎng)絡(luò)課堂”在行動(dòng) 2020.2.25

張茜

一場(chǎng)疫情來(lái)勢(shì)洶洶，它席卷了中國(guó)的每一個(gè)角落。它的到來(lái)阻斷了人們出行的腳步，讓這個(gè)春節(jié)變得格外特殊；它的到來(lái)也讓原本繁華的都市變得有些寂寥，大街上幾乎空無(wú)一人，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。 <b>”停課不停學(xué)“-----三年級(jí)英語(yǔ)這樣做</b> 可是疫情并沒(méi)有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步，根據(jù)教育局出臺(tái)的“停課不停學(xué)"政策，我們第六小學(xué)積極響應(yīng)，利用網(wǎng)絡(luò)直播，讓學(xué)生回歸課堂。 1. 通過(guò)組內(nèi)交流，我們采用釘釘軟件進(jìn)行網(wǎng)上授課。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，老師們熱情開(kāi)講，課件新穎，用動(dòng)畫視頻的方式吸引學(xué)生的眼球。 2. 孩子雖在家中，但依然保持上課的專注認(rèn)真，同學(xué)們精神飽滿，很快適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)課堂模式，并與老師積極溝通。 3. 30分鐘的授課時(shí)間，讓同學(xué)們收獲頗豐，老師又利用20分鐘的時(shí)間，帶著大家一起去做練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，復(fù)習(xí)鞏固今天的內(nèi)容。 4. 除此之外，三年級(jí)各班還組建了微信作業(yè)小組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教師監(jiān)督，及時(shí)落實(shí)課后作業(yè)，不讓每一位同學(xué)掉隊(duì)，有序檢查作業(yè)完成情況。<div>    各個(gè)組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合老師的工作，并在第二天積極匯報(bào)工作。<div>    </div></div> 5. 同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極與老師互動(dòng)。課下的作業(yè)完成的也格外認(rèn)真，紙質(zhì)作業(yè)書寫工整，背誦作業(yè)以小視頻的形式發(fā)到群里，讓我們看到了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的面龐。面對(duì)疫情，隔城不隔愛(ài)，隔山不隔心。<br>所謂滄海橫流，方顯英雄本色。我相信我們第六小學(xué)眾志成城，一定會(huì)打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)。