【和潤湖小】在家學(xué)習(xí)也能異彩紛呈

慢慢走

<h3>已是延遲開學(xué)的第三周，從最初的忙亂，到現(xiàn)在的有條不紊，每個(gè)人都在經(jīng)歷著“適應(yīng)”。比起那些冒著隨時(shí)被感染的醫(yī)護(hù)工作者，我們是何其幸福。疫情面前，我們不能沖鋒在前，但我們會堅(jiān)守在家，為學(xué)生服務(wù)，搞好教育教學(xué)，就是我們的使命和職責(zé)。從接到延遲開學(xué)的通知，我們一直在行動(dòng)中。萬事開頭難，學(xué)校的自學(xué)指導(dǎo)方案，改了又改，課程表也是再三修訂。召開視頻會議，資源共享，微信群、QQ群留下了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的行動(dòng)的軌跡，工作漸入佳境，步入正軌。</h3> <h3>早上，老師們早早地布置好任務(wù)。除了每天的疫情統(tǒng)計(jì)，今天額外增加了安全教育學(xué)習(xí)，和一篇征文。這讓班主任老師又增加了些許的忙碌，但這沒有影響老師的熱情。</h3> <h3>老師總是要未雨綢繆，提早準(zhǔn)備。雖然沒有開學(xué)的具體通知，我們也一樣有責(zé)任培養(yǎng)孩子們良好的作息習(xí)慣。</h3> <h3>把學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來，現(xiàn)在是雨水節(jié)氣，安排相關(guān)的古詩背誦，這就是老師的智慧。中國傳統(tǒng)文化瑰寶無數(shù)，傳承和學(xué)習(xí)，我們責(zé)無旁貸。</h3> <h3>有關(guān)研究表明，做家務(wù)的孩子，未來找工作更容易。讓孩子承擔(dān)家務(wù)活動(dòng)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。</h3> <h3>健康的體魄是所有零前面的那個(gè)1。我們湖小的體育鍛煉，從延遲開學(xué)第一天起，就一直在做。運(yùn)動(dòng)能激活大腦的內(nèi)啡肽，讓孩子更加健康。</h3> <h3>這位沒穿鞋的娃，被尚主任發(fā)現(xiàn)。尚主任及時(shí)提醒。班主任老師也追問“鞋呢？”后面還有孩子不穿鞋的，家長反饋，本來穿著拖鞋的，為了跳繩，直接脫了。為了安全考慮，娃們還是穿上鞋再運(yùn)動(dòng)吧！</h3> <h3>在家生活可以很豐富，但學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。二年級的孩子作業(yè)寫得也是有模有樣。為了孩子們的健康，我們減少了低年級的線上學(xué)習(xí)任務(wù)。但學(xué)習(xí)不能放松，老師優(yōu)選學(xué)習(xí)任務(wù)，家長監(jiān)督完成。家校共育更有助于我們培養(yǎng)知行合一，身心兩健的兒童。</h3> <h3>做有溫度的教育。在這樣特殊的時(shí)期，懂得感恩，才能在未來懂得責(zé)任。感恩那些一直在奮斗的疫情一線的人；感恩那些默默付出的，卻不曾被人看見的人……</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>