【戰(zhàn)"疫"有我屯留教育人在行動】系列報道3：沙場點兵戰(zhàn)疫情，甘當教育螺絲釘（張志強）

黨辦

<h3>　　疫情防控工作開展以來，全區(qū)教育系統(tǒng)廣大黨員干部、教師按照區(qū)委、區(qū)政府以及區(qū)教科局的要求，亮身份當先鋒、扛責任作表率，挺身而出、英勇奮斗、扎實工作，讓黨旗在防控疫情第一線高高飄揚。他們用一個個感人的故事凝聚起眾志成城、全力以赴、共克時艱的強大正能量。他們是犧牲節(jié)假日、始終沖在疫情防控一線頑強奮戰(zhàn)的優(yōu)秀黨員干部，是連續(xù)二十余天堅守在一線的校長和中層領(lǐng)導(dǎo)，是值班值守在包聯(lián)社區(qū)最前線的工作人員，是已經(jīng)退休仍堅持上陣的老黨員，同時也是克服重重困難保證全區(qū)三萬余名學(xué)生正常直播的廣大教師。</h3><h3> 為展現(xiàn)我區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控工作中涌現(xiàn)出的先進人物和感人事跡，從今日起，屯留教科特推出【戰(zhàn)"疫"有我屯留教育人在行動】系列報道。</h3> <h3>　　到過北滸莊寄小的人，都能看到每天像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)的張志強老師。他是北滸莊寄小的副校長、政教和教務(wù)主任，也是六（3）班的科學(xué)老師，還兼任著《屯留課改》的信息員和路村中心?！堵锅Q》校報的主編。每當有人問他這樣高強度的工作累不累時，這位身高一米八的屯留漢子總是憨憨一笑，告訴大家，能像螺絲釘一樣為老師和孩子們服務(wù)才是當老師最大的價值。</h3> <h3>　　一、愿做防疫知識“宣傳員”。</h3><h3> 疫情發(fā)生后，他常被屏幕上“最美逆行者”所感動，一再告誡師生：國泰方能民安，要珍惜來之不易的幸福生活。剛開始，需要調(diào)查師生外出、活動情況，老師們對這樣的工作有抵觸情緒，不重視、不深入、不細致，他苦口婆心講道理、說利害，讓大家明白知道在場全民大戰(zhàn)疫中小工作有大作用，小疏忽也能造成大危害。大家重視了，就能深入細致的開展工作，師生每天的外出、返回、健康情況這本賬也就更清晰了。心理不恐懼、防控有方法，抓住了防控的“牛鼻子”，不斷加強防控知識的學(xué)習、下沉，引導(dǎo)師生居家不外出，掌握防控知識，勤洗手、多通風、戴口罩。</h3> <h3>　　二、愿做線上教學(xué)的“弄潮兒”。</h3><h3> 分管教學(xué)的他未雨綢繆，提前掌握學(xué)習軟件的使用。培訓(xùn)幫助教師了解線上課，合理開展線上教學(xué)。制訂了線上教學(xué)管理制度，建立了分組管理、組長負責、教師承包制，建立教師定人幫扶度，建立教師線上簽到、公開課、教研等制度。用制度保障疫期的正常教學(xué)管理，督促師生居家防疫。2月10日，開學(xué)第一課，他及時組織各班開展“新冠肺炎防控”和“線上學(xué)習方法、要求”主題線上班會。嚴格落實每天陽光一小時體育鍛煉和眼保健操。積極聽評教師線上課，以學(xué)生的視角給教師合理化建議。確立“線上精講微課+線下自主學(xué)習+線上互動答疑”三環(huán)線上課堂模式。他示范引領(lǐng)，精心備課，巧妙構(gòu)思，任教學(xué)科深受學(xué)生喜歡。</h3> <h3>　　三、愿做師生健康的“擺渡人”。</h3><h3> 收集各項數(shù)據(jù)是當前防疫工作的一個重點。他認真學(xué)習、對比各種軟件，將最簡便的使用方法耐心地教給班主任，讓他們不再疲憊于數(shù)據(jù)戰(zhàn)。晚上收到數(shù)據(jù)，他會逐一檢查、訂對、核實，確保萬無一失。開學(xué)預(yù)案，他更是深思熟慮，不放過一個細節(jié)，不漏下一個環(huán)節(jié)，不錯過一個關(guān)節(jié)，不厭其煩幾經(jīng)修改，只為了保障開學(xué)后的工作有序、穩(wěn)步開展。設(shè)置隔離室、留觀室，購置用品，制定防疫工作制度、消毒、清理衛(wèi)生……，學(xué)校的生活他永遠是沖在前，爭在先。這顆教育上不起眼的“螺絲釘”這些天感觸很大，也很多。深夜，忙完了手頭的工作，他拿出紙和筆，再一次寫下“入黨申請書”。</h3> <h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;">張志強同志簡歷</h3><h3><br></h3><h3> 張志強，男，1981年7生。2005年山西師大生物科學(xué)專業(yè)畢業(yè)。中小學(xué)二級教師。2009年參加工作，分配至石室小學(xué)，2010年2月任石室小學(xué)校長，2015年任南滸莊小學(xué)校長，2019年任北滸莊寄宿制小學(xué)副校長。2019年2月被確定為入黨積極分子。他堅持在工作中學(xué)習和創(chuàng)新，認真學(xué)習課標，挖掘教學(xué)資源，鉆研教材、學(xué)生、教法，不斷推行構(gòu)建“高效+快樂”課堂。他堅持學(xué)習，積極參加各種培訓(xùn)、教研活動，深入學(xué)習新的課改理念，及時梳理整改，編寫《課堂流程規(guī)范》校本培訓(xùn)資料，積極撰寫教育論文，多篇理論文章在《屯留課改》發(fā)表。充分發(fā)掘鄉(xiāng)土故事，編寫校本教材《石室印記》。他熱愛學(xué)生，以學(xué)生為本，深入學(xué)生家庭，指導(dǎo)家長正確開展家庭教育，幫助留守兒童聯(lián)絡(luò)父母，對生活困難、家庭遭受變故的學(xué)生他常?？犊饽遥屵@些特殊的孩子們感受溫暖，重建生活信心。他關(guān)心關(guān)愛學(xué)困生，經(jīng)常利用課后耐心輔導(dǎo)和講解。他以校為家，以身作則，嚴于律己，來的最早，走的最晚。對師生困難總是熱心幫助。學(xué)校組織的活動各項活動他總是靠前指揮，主動擔當。積極服務(wù)師生，主動承擔學(xué)校各項工作。 </h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: center;">所獲部分榮譽</h3><h3><br></h3><h3> 2012年9月榮獲縣級“模范教師”；2016年12月榮獲教科局“師德標兵”榮譽稱號；2017年9月榮獲縣教科局“先進教育工作者”；2017年10月被評為縣骨干教師；2018年5月榮獲教科局“師德標兵”榮譽稱號，2019年4月，榮獲山西省教育廳關(guān)工委征文優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，2019年9月，榮獲區(qū)委區(qū)政府“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。</h3>