用我們的音樂(lè)成為戰(zhàn)歌——高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)用音樂(lè)傳遞勇氣與希望

高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)喬少輝

<h3>　　世界上哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人在替我們負(fù)重前行。年的春節(jié)，注定是一個(gè)讓人難忘的春節(jié)。疫情肆虐雄州大地，全國(guó)各地人民團(tuán)結(jié)一致，共克時(shí)艱。疫情阻止了我們相見(jiàn)，但阻止不了心中的愛(ài)。</h3><h3> 2020年的春節(jié)，注定是一個(gè)讓人難忘的春節(jié)。高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)根據(jù)教育部“停課不停學(xué)”的指揮方針，學(xué)校精心安排各科課程；各個(gè)學(xué)科各位老師積極備課、研討；旨在為不能到校上課的孩子們送去知識(shí)的澆灌。</h3><h3> 老師們?yōu)榱藴p少同學(xué)們?cè)谑謾C(jī)上用眼時(shí)間，為不同年級(jí)的同學(xué)準(zhǔn)備了我們平常都非常熟悉的音樂(lè)素材，號(hào)召我們就地取材制作小樂(lè)器。??小沙錘</h3> <h3>　　還有新玩法，保鮮膜做的！</h3> <h3>　　一個(gè)個(gè)小小的水杯在媽媽的配合下，也能演奏出美妙的旋律。</h3> <h3>　　孩子們學(xué)習(xí)了抗疫歌曲《聽(tīng)我說(shuō)謝謝您》的手語(yǔ)操，獻(xiàn)給在抗戰(zhàn)一線的叔叔阿姨們，武漢加油！</h3> <h3>　　欣賞完同學(xué)們自制的小樂(lè)器和手語(yǔ)操，我們總結(jié)一下音樂(lè)組的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，工作總結(jié)如下:</h3><h3> 一、組織得力</h3><h3> 網(wǎng)課開(kāi)始之前，我校音樂(lè)教師就根據(jù)教材內(nèi)容著手準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)素材，積極學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)形式，為停課不停學(xué)活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。</h3><h3> 二、緊跟上級(jí)腳步</h3><h3> 在我們做好了充分的上課準(zhǔn)備后，得知了河南省組織名師課堂這個(gè)非常好的授課平臺(tái)，大部分學(xué)校都是跟著平臺(tái)上課，我們就及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，為名師課堂的授課做好預(yù)習(xí)和課堂檢查工作。</h3><h3> 1.第一時(shí)間轉(zhuǎn)換教材</h3><h3> 由于名師課堂用的是人音版教材，與我區(qū)使用的人教版不同，我們又重新準(zhǔn)備了課堂教學(xué)資料，在每周一前通過(guò)班級(jí)釘釘群發(fā)送給學(xué)生，以便學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)。</h3><h3> 2.做好課堂效果檢查</h3><h3> 因?yàn)槲倚Ｋ拿魳?lè)教師每人都要同時(shí)監(jiān)管6個(gè)年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)，所以為了能了解每個(gè)班孩子的上課情況，我們通過(guò)釘釘“家校本”功能，讓學(xué)生通過(guò)圖片、視頻和錄音等形式，上傳他們上課過(guò)程，展示學(xué)習(xí)成果，我們?cè)籴槍?duì)學(xué)生上傳的內(nèi)容進(jìn)行一一點(diǎn)評(píng)。</h3><h3> 這個(gè)方法讓我們收獲了意外的驚喜，發(fā)現(xiàn)了許多以前在課堂上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的人才。</h3> <h3>　　優(yōu)雅大氣的古箏旋律，男兒當(dāng)自強(qiáng)！</h3> <h3>　今天，爸爸和我一起玩兒了音樂(lè)，感覺(jué)特別開(kāi)心?? 紅燈紅，紅眼睛,多么美妙的旋律，多么有愛(ài)啊！</h3><h3>　</h3> <h3>　　這位同學(xué)在認(rèn)真演唱老師布置的作業(yè)，聲音渾厚，表情很豐富！</h3> <h3>　　學(xué)生們完成作業(yè)，老師們聽(tīng)過(guò)后，認(rèn)真的寫(xiě)出批語(yǔ)。</h3> <h3>　　讓我們感謝最美逆行者，感謝仍堅(jiān)守在工作崗位、默默奉獻(xiàn)的人們，病毒無(wú)情，人間有愛(ài)，而我們正用音樂(lè)這一特殊的方式傳遞愛(ài)與力量，克疫情難關(guān)，為武漢加油！為中國(guó)加油！</h3>