停課不停學(xué)，離校不離師 ——南窖中心校三年級“小豆苗”之家成長進(jìn)行時(shí)

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<p><br></p><p>　　2020年的寒假對于每個(gè)學(xué)生來說都是一個(gè)不同尋常的假期，面對疫情，特殊的開學(xué)季，我們做到停課不停學(xué)。</p><p>      延遲開學(xué)，精心布置學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子既不會產(chǎn)生對已學(xué)知識的厭倦，同時(shí)再次鞏固舊知。以中段課標(biāo)內(nèi)容為導(dǎo)向，以孩子們的年齡特點(diǎn)為中心，搜集材料，精心挑選出適合孩子們誦讀古詩內(nèi)容。整理好電子版發(fā)到班級群里。好字天天練以三上語文課本為主，把每課的生字加注拼音，這樣不但鞏固了拼音，還把所學(xué)生字復(fù)習(xí)一遍。孩子們喜歡繪畫，設(shè)計(jì)一些分類古詩積累手抄報(bào)。每日閱讀不少于30分鐘，進(jìn)行畫批，針對內(nèi)容寫出感受。</p><p>     疫情當(dāng)前，鼓勵(lì)孩子們用手中的畫筆贊美逆行者，向逆行者致敬。制作相關(guān)的手抄報(bào)，用小詩或者寫信的方式抒發(fā)對逆行者的贊美。</p><p>       數(shù)學(xué)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)計(jì)算天天練，每天四道計(jì)算題，實(shí)際問題以專項(xiàng)為主，（應(yīng)用逆推方法解決問題，應(yīng)用長正方形特點(diǎn)解決問題，應(yīng)用24時(shí)計(jì)時(shí)法解決問題）統(tǒng)計(jì)記錄每天全國疫情情況，制作數(shù)學(xué)小報(bào)。搜集有關(guān)數(shù)學(xué)科學(xué)家的故事，可以寫寫讀后感受，也可以制作小報(bào)。結(jié)合數(shù)學(xué)所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一些相關(guān)的拓展題。</p> <h3><font color="#010101"><p>        17顆小豆苗在老師的帶領(lǐng)下開啟了宅家的新生活。老師為每一個(gè)孩子送一份想念寄語。</p></font></h3> <p><b>李明溪寫給“小豆苗”之家的一封信</b></p><p><br></p><p>尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：</p><p>       你們好！好久沒見到大家，好想念你們呀！</p><p>        寒假到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月有余，因?yàn)楝F(xiàn)在肺炎的來勢洶涌，疫情比較嚴(yán)重，導(dǎo)致我們不得不在家里學(xué)習(xí)。盡管如此，老師們并沒有閑下來，每天不僅要督促我們的學(xué)習(xí)情況、像往常一樣檢查我們的作業(yè)，并且關(guān)心著我們的身體狀況，吩咐我們不要外出。王老師，您真不容易。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無比的崇拜與敬仰。我想說：“老師，您辛苦了！”</p><p>        老師，我想您了，想念在課堂上您寫粉筆字時(shí)“龐大”的身影，想念那給我們批改作業(yè)時(shí)低著頭的您……您就像是我們的爸爸媽媽一樣親切、和藹可親，等到重返校園的那一天，我一定要好好抱一抱您。還有我們班的十六位學(xué)生，我也是一樣很想念你們，想念咱們在一起時(shí)的嬉戲打鬧……想念我們的班長，跟我在一起寫作業(yè)一起交流問題，以后咱們依然要互相幫助、互相學(xué)習(xí)；還有那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生，沒有你們，班里就少了很多歡樂。</p><p>        最后，我想祝老師：身體健康、工作順利！祝同學(xué)們：天天開心！</p><p>                                     </p><p>                                      愛你們的：小溪</p><p>                                      2020年2月15日</p><p>                  </p> <h3><font color="#167efb"><b>延遲開學(xué)期間與家長進(jìn)行視頻會議</b></font></h3> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一月未見，分外想念</b></p> <h3>　　停課不停學(xué)，離校不離師，讓每一顆小豆苗的成長進(jìn)行時(shí)中。老師們從防疫與鍛煉、一日學(xué)習(xí)計(jì)劃，豐富多彩的宅家生活等多角度精心設(shè)計(jì)一日生活計(jì)劃。<br></h3> <h3><b><font color="#39b54a">制作學(xué)習(xí)計(jì)劃</font></b></h3> <h3>　“小豆苗”之家的孩子們雖然不能像白衣天使一樣在一線奮戰(zhàn)，但自覺做好防護(hù)和家庭防護(hù)，就是對打贏防疫阻擊戰(zhàn)的最大貢獻(xiàn)，也是對“逆行英雄”的最大支持和致敬。</h3><h3> </h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">正確佩戴口罩</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">七步洗手法</font></b></h3> <h3>　　孩子們用稚嫩的雙手，滿懷敬意抒寫對英雄們的支持和贊美！</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#808080">向逆行者致敬</font></b></h3> <h3><b>寫給醫(yī)護(hù)人員的一封信</b></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>雖然我小，但是我用詩歌贊美最美逆行者</b></font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">與學(xué)生一對一視頻交流</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">用心書寫，展示最美</b></p><p><br></p> <h3><b><font color="#ed2308">用手中的畫筆記錄疫情實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)</font></b></h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">古詩積累</font></b></h3> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">科任學(xué)科作業(yè)</b></p> <h3><b><font color="#b04fbb">微課評價(jià)表</font></b></h3> <h3><font color="#010101"><p>　　延遲開學(xué)期間，老師與家長、孩子進(jìn)行溝通，了解情況，便于開展工作。</p></font></h3> <h3><b><font color="#39b54a">運(yùn)動促我健康</font></b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">在勞動中享受快樂</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#b04fbb">彩紙飛揚(yáng)，巧手制作</font></b></h3> <h3>　　延遲開學(xué)，“小豆苗”之家的孩子們依然能夠按照制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，但這背后最大的支撐是“小豆苗”之家最可愛的家長們，他們每天晚上9:00之前在微信群里接龍上報(bào)孩子們的身體狀況。<br></h3> <h3 style="text-align: left;">　　高雨桐媽媽充分肯定了學(xué)習(xí)計(jì)劃表促孩子進(jìn)步。</h3> <h3>　　在這一特殊時(shí)期，每一位家長盡自己最大的責(zé)任。看，程奕涵和媽媽一起梳理的各學(xué)科上交作業(yè)內(nèi)容。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#010101">向他們致敬！——辛勤的白衣戰(zhàn)士！</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b>向他們致敬！——防控疫情的人們！</b></h3> <h3>　　家校攜手撐起班級的一片藍(lán)天。家長、老師、孩子，缺一不可，我們做到停課不停學(xué)，離校不離師，讓“小豆苗”的成長進(jìn)行時(shí)中。      延期開學(xué)，但是“小豆苗”的腳步并沒有停歇，宅在家，開啟了新的成長模式，在老師和家長的指導(dǎo)下，自主學(xué)習(xí)、自我管理，從一張張計(jì)劃表開始……孩子們，當(dāng)春暖花開時(shí)，就是我們一起歡暢的時(shí)刻!   <br></h3>