【七小?德育】師徒結(jié)誼譜新篇，家校同心共戰(zhàn)“疫”——校園優(yōu)秀輔導(dǎo)員（3）

星光七小

<h3><font color="#ed2308"> 苦難艱辛鑄就了豐功偉績(jī)，</font></h3><h3><font color="#ed2308">                涅槃破繭迎來重生的壯麗。</font></h3><h3><font color="#ed2308">                家人期待給我前行的勇氣，</font></h3><h3><font color="#ed2308">                熬過酷寒迎來這春回大地。</font></h3><h3><font color="#ed2308">                東方已醒    雄獅不會(huì)睡去，</font></h3><h3><font color="#ed2308">                手牽著手我們的心在一起。</font></h3> <h3>　　一場(chǎng)疫情讓我們所有人都面臨一堂人生大課！一場(chǎng)疫情讓人世間的真善美熠熠生輝，也把社會(huì)中某些人的傲慢無(wú)知揉成粉碎！一場(chǎng)疫情更加呼喚培育出一代新人！臨沂第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)用疫情這部教科書，指導(dǎo)同學(xué)們?cè)诰蛹页砷L(zhǎng)的日子里，努力自省、自信、自律、自理、自勵(lì)。</h3> <h3>　　在七小的班主任隊(duì)伍中，有這樣兩位特別的老師。她們并不在同一個(gè)年級(jí)教課，之前也沒有認(rèn)識(shí)許久，但是她們的班級(jí)帶領(lǐng)的同樣溫馨活潑而優(yōu)秀。疫情期間，兩位老師不能像平時(shí)一樣交流，微信上活動(dòng)美篇中卻時(shí)常有她們的身影，你要想問她們的關(guān)系，她們正是我們學(xué)校“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)的師徒，即五年級(jí)天天向上中隊(duì)的“師傅”孟凡金老師和四年級(jí)蓓蕾中隊(duì)的“高徒”王譽(yù)瑩老師。</h3> <h3>　　王老師作為年輕老師，在班主任工作崗位上勤勤懇懇，用心經(jīng)營(yíng)。在這特殊的假期，她常常參與指導(dǎo)家庭教育中孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注孩子身心健康，她一直在思考，在這堂人生大課堂里，孩子們能思考些什么？收獲到什么？</h3> <h3>　　在孟老師送給王老師的美篇中，她尋找到了答案。孟凡金老師說到，我們老師要及時(shí)的傳達(dá)好通知，樹立起孩子的防范意識(shí)；教給他正確的三觀，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，自理自律；教給他健康的心理疏導(dǎo)，多多組織參與涉及德育，智育，美育的實(shí)踐活動(dòng)；與家長(zhǎng)成為交心的朋友，共同培育指導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。</h3> <h3>　　王譽(yù)瑩老師著手就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，了解孩子和家長(zhǎng)的活動(dòng)想法，組織了“我以我手繪生活”主題的班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生家長(zhǎng)參與熱情高漲，一張張精美的手抄報(bào)畫滿了孩子們對(duì)逆行者、對(duì)白衣天使的崇拜與感動(dòng)淚目，對(duì)中國(guó)必勝的信心，對(duì)少年當(dāng)強(qiáng)的自勵(lì)。</h3> <h3>　　“疫”樣的假期，別樣的風(fēng)景，疫情讓我們學(xué)會(huì)感受生命，學(xué)會(huì)健康生活。七小這些活動(dòng)開展的背后是許許多多像孟凡金一樣有經(jīng)驗(yàn)有方法有愛的老師，也有像王譽(yù)瑩老師一樣用心思考、勤學(xué)好問有心的老師?！扒嗌揭坏劳朴?，熱干面我們等你”，讓我們家校攜手，共育祖國(guó)花朵，讓大家心手相牽，一起翹盼相聚校園，相聚藍(lán)天。</h3><h3><br></h3><h3> 編輯：趙玉成</h3><h3> 審核：段志忠</h3>