《守初心盡綿薄之力用行動(dòng)鑒教育情懷（三）——用心溝通，做好教育引路人》

丫丫

<h3>　　“離校不離教，停課不停學(xué)”，一場(chǎng)突如其來的疫情，衍生出這個(gè)新名詞。本應(yīng)該鳥語花香、歡聲笑語的校園，繼續(xù)沉浸在它的冬夢(mèng)中；本應(yīng)該拿著課本站在三尺講臺(tái)上淋漓盡致地給孩子們講解的老師們，轉(zhuǎn)戰(zhàn)幕后開辟新的講壇；本應(yīng)該歡蹦亂跳迎著朝陽上學(xué)的孩子們蝸居在家里，只能從窗臺(tái)眺望湛藍(lán)的天空……但，農(nóng)科的師生們不怕，他們迎難而上，響應(yīng)號(hào)召，不僅積極做好線上教學(xué)，線下也與學(xué)生和家長(zhǎng)做好溝通與反饋。</h3> <h1 style="text-align: center;"><ul><li style="color: rgb(1, 1, 1);"><font style="" color="#010101"><b>家校溝通篇</b></font></li></ul></h1> <h3>　　沈麗敏老師在課下針對(duì)學(xué)生的作業(yè)與家長(zhǎng)互動(dòng)交流，給予學(xué)生鼓勵(lì)。</h3> <h3>　　朱巍、王慧老師在與家長(zhǎng)溝通過程中的耐心，更讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受到了來自老師的那份愛心和責(zé)任心。</h3> <h3>　　葉珍老師通過留言和同學(xué)們交流、解答問題。</h3> <h3>　　李征碩、吳淏老師課下與學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行吹奏排簫經(jīng)驗(yàn)交流。<br></h3> <h3>　　藝術(shù)來自生活，生活就是我們畫中的一道風(fēng)景線，美術(shù)組老師與學(xué)生家長(zhǎng)交流互動(dòng)，幫助孩子們齊心協(xié)力，用自己的畫筆描繪心聲。</h3> <h3>　　科學(xué)課下，老師對(duì)家長(zhǎng)們提出的問題進(jìn)行耐心解答與指導(dǎo)。</h3> <h1><ul><li style="text-align: center;"><b>師生交流篇</b></li></ul></h1> <h3>　　楊梅老師為了讓在家的孩子們能夠更好地掌握每節(jié)課的內(nèi)容，她每次會(huì)在上課前備好課，和視頻課結(jié)合，先把這節(jié)課重難點(diǎn)明確出來，在上課的開始或者過程中給孩子們強(qiáng)調(diào)這節(jié)課的重點(diǎn)，通過連麥、提問的方式掌握孩子們的學(xué)習(xí)情況。</h3> <h3>　　孫曉紅老師在課下與六六班翟慕璜同學(xué)溝通，及時(shí)了解學(xué)生在新課中的學(xué)習(xí)情況。</h3> <h3>　　楊華老師課下對(duì)孩子們優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)反饋和表揚(yáng)，給孩子們的每一份鼓勵(lì)都讓孩子們感到無比開心。</h3> <h3>　　字是“門面”，得靠鍛煉，一手好字，受益一生！</h3> <h3>　　樊夢(mèng)依老師對(duì)孩子們的親子閱讀、詩詞背誦一直都有堅(jiān)持。</h3> <h3>　　杜娟、張素云老師認(rèn)真批改孩子們?cè)诰€提交的作業(yè)，給出及時(shí)的反饋與評(píng)價(jià)。</h3> <h3>　　張亞沛老師，課下認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)，并作耐心解答，把滿腔熱心奉獻(xiàn)給熱愛的工作和可愛的孩子們。</h3> <h3>　　朱鵬飛老師對(duì)于網(wǎng)課中可能出現(xiàn)的問題，自主錄制了光盤，便于學(xué)生學(xué)習(xí)。每次上課過程中，他都會(huì)針對(duì)學(xué)生課上出現(xiàn)的問題，給予耐心的解答和指導(dǎo)。</h3> <h3>　　翟志華老師在線上教學(xué)中積極與學(xué)生溝通交流，從如何掌控自己的情緒入手，舉例說明，以身作則，統(tǒng)籌安排的可行性。整個(gè)交流環(huán)節(jié)動(dòng)靜結(jié)合，親切動(dòng)人，孩子們爆棚的幸福感充斥始終。</h3> <h1 style="text-align: center;"><ul><li><b>作業(yè)展評(píng)篇</b></li></ul></h1> <h3>　　老師們認(rèn)真挑選出班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)，給孩子們樹立學(xué)習(xí)中的榜樣，咱們一起來瞧瞧吧！</h3> <h3><br></h3><h3>在這里，所有的點(diǎn)滴</h3><h3>不是一幅畫，一句話</h3><h3>所能描述</h3><h3>讓農(nóng)科的師生心暖心，手拉手</h3><h3>勇敢面向世界</h3><h3>邁向明天</h3><h3>擁抱風(fēng)雨過后的湛藍(lán)天空。</h3><h3>中國加油！</h3><h3>武漢加油！</h3><h3>農(nóng)科的師生們，加油！</h3><h3>堅(jiān)信吧</h3><h3>疫情終會(huì)盡</h3><h3>大家相逢陌上花開時(shí)！</h3> <h3> 金水區(qū)農(nóng)科路小學(xué) </h3><h3> 2020年2月26日</h3><h3> </h3>