莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行——西安市航天中學(xué)第一分校“停課不停學(xué)”第二周教育教學(xué)工作紀(jì)實

航中分校–教務(wù)

       經(jīng)過第一周全體任課教師的全力指導(dǎo)和全體班主任的認(rèn)真總結(jié)，我校第二周“停課不停學(xué)”教育教學(xué)工作有序、有效開展。<br>       學(xué)校教務(wù)處認(rèn)真研究教師在前期調(diào)查問卷中提出的建議，首先結(jié)合實際調(diào)整了第二周課表，在各項活動更加有效實施、便于操作的前提下，充分減輕師生的負(fù)擔(dān)。<br>               第二周第一天直播課結(jié)束，學(xué)校教務(wù)處劉云飛主任立刻通過微信群組織“開會”，請各班主任總結(jié)各班當(dāng)天直播課教學(xué)情況。從總結(jié)發(fā)現(xiàn)：兩個年級相比第一周總體都有較為明顯改善，但不同班級、不同學(xué)科之間差異明顯。部分學(xué)生在第二周失去對線上學(xué)習(xí)的新鮮感，上課效率降低。甚至還有學(xué)生因“隱身”上課，不注重言辭，如在生物課上學(xué)習(xí)生殖器官知識時出現(xiàn)不文明發(fā)言。<br>       班主任在“會”上相互學(xué)習(xí)取經(jīng)，“會”后組織任課老師討論應(yīng)對措施。陳云老師的“將學(xué)習(xí)狀態(tài)差的學(xué)生編成小組建群，單獨指導(dǎo)交流，反復(fù)與家長溝通督促”的高效手段也啟發(fā)了大家。        為應(yīng)對前期在線教學(xué)中出現(xiàn)的各種實際問題，學(xué)校教研室統(tǒng)一組織各備課組策劃開展教學(xué)研討活動，劉云飛與李曉娜主任明確分工，李主任制定了詳細(xì)的直播課教研活動方案。               本周，語文、數(shù)學(xué)、政治、生物、地理、歷史備課組，就如何讓直播課進一步“立足課堂，以課堂‘吸引力’形成‘拉力’與班主任的‘推力’形成教育的合力”這一議題，對直播課的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)活動的組織展開總結(jié)與討論。并對開學(xué)后課堂教學(xué)如何有效銜接等問題，以電話會議、直播連線的形式進行認(rèn)真研討。        本周，我校全體任課教師均對直播課的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)形式不斷改進，不斷調(diào)整自己的主持風(fēng)格、主持語言，精心設(shè)計組織課堂活動。直播課上學(xué)生與老師積極互動，探討問題。越來越多的直播課堂充滿吸引力，精彩紛呈。        老師們除了在線備課、直播教學(xué)，還要在網(wǎng)上長時間批閱大量作業(yè)，每日長期對著手機、電腦屏幕，十分不利于身心健康。針對這一問題，學(xué)校教務(wù)處及時發(fā)布通知，對批閱作業(yè)的形式與數(shù)量不做硬性要求，督促全體備課組進一步改進作業(yè)布置與批閱的方案，兼顧作業(yè)批閱的有效性與教師健康。各備課組結(jié)合學(xué)科特點，英語與政治備課組采用“問卷星”設(shè)置檢測題、答案與解析，并能隨時得到答題數(shù)據(jù)，效率極高；語文備課組以書面批閱與語音批閱結(jié)合的方式進行有效批閱；歷史備課組抽查學(xué)生背誦記憶點；地理備課組讓學(xué)生依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容畫地圖鞏固所學(xué)知識……        即使學(xué)校不做要求，實際上全體任課老師面對學(xué)生按時提交、認(rèn)真書寫的作業(yè)也全力以赴批閱，不僅批改及時還不辭辛苦地給予評語。很多老師還會在班級群總結(jié)作業(yè)情況，從中挑取優(yōu)秀作業(yè)給學(xué)生們樹立榜樣，及時進行表揚鼓勵，促進學(xué)生每天更努力鞏固所學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)。       經(jīng)過第一周的努力，本周在線教學(xué)形勢良好。七年級每天有超過90%的學(xué)生準(zhǔn)時進入直播間，全程共計97%以上的學(xué)生能進入直播間聽課。七學(xué)生整體學(xué)習(xí)情況特別棒，學(xué)生在直播課堂上能夠非常主動積極地學(xué)習(xí)。八年級每天有約75%的學(xué)生準(zhǔn)時進入直播間，全程共計約90%的學(xué)生能進入直播間聽課。八年級參與線上課堂的學(xué)生，聽課互動情況也越來越好。除了直播課堂以外，學(xué)生完成作業(yè)也越來越認(rèn)真，體育打卡的視頻中，學(xué)生的鍛煉動作也都越來越標(biāo)準(zhǔn)。而10%左右的八年級學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期，仍不適應(yīng)我校的嚴(yán)格管理，沒有改變懶散，沒有未來堅定的目標(biāo)。 <br>       老師們?nèi)匀徊粷M足于目前開展良好的教學(xué)勢頭，對于少數(shù)“屢教不改”的學(xué)生還是耐心引導(dǎo)，不灰心、不放棄。班主任通過多次與其家長溝通聯(lián)系，督促指導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，任課老師也對個別學(xué)生進行了督促檢查，激勵他們打起精神，認(rèn)真對待線上課堂。學(xué)校及時發(fā)布告家長書，引導(dǎo)部分家長轉(zhuǎn)變對線上學(xué)習(xí)的觀念，指導(dǎo)家長借此機會強化家庭教育管理，共同促進孩子在此特殊時期努力成長。（詳見 <a href="http://www.ivoryta.cn/2q7m7y6h" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>“停課不停學(xué)”告家長書（二）</a>）<br>       2月22周六下午全校統(tǒng)一舉行的第二次班會課，各班班主任們充分調(diào)動學(xué)生、家長、任課老師參與班會，全方位收集學(xué)生一周的參與聽課、上課互動、作業(yè)完成、家庭生活等相關(guān)信息，并以先進激勵引導(dǎo)后進。<br>       在班會課上，有的班主任用優(yōu)秀的同齡人的演講視頻，告訴學(xué)生過來人對學(xué)習(xí)的感悟，對青春夢想的追求，讓學(xué)生在“心靈雞湯”中洗滌心靈；有的班主任深諳“他山之石可以攻玉”的道理，用其他班級家長對于孩子線上學(xué)習(xí)做法分享指導(dǎo)本班家長；有的班級視頻連線多位家長詳細(xì)交流管理的方法；有的班主任在教育學(xué)生的每個環(huán)節(jié)，用勵志故事，引導(dǎo)學(xué)生互動探討其中的哲理；有的班主任引導(dǎo)學(xué)生完成直播課堂小總結(jié)在班會展示；還有的班主任視頻連線班委，以同伴鼓勵全班同學(xué)共同努力。<br>       本周班會同樣精彩紛呈，為這一周的直播課教育教學(xué)工作做了一個完美的總結(jié)。        本周六下午，七年級王亞茹主任還率先做了一個有益的嘗試：組織了一場全年級線上全科知識競賽——誰是全能小學(xué)霸。七年級全體任課教師參與命制各個學(xué)科搶答題，主持人姚曄老師出色的現(xiàn)場主持能力，令全體學(xué)生 “瘋狂”參與搶答，直播間回答問題的刷屏速度甚至令人目不暇接！最終七年級5班以敏捷的反應(yīng)和準(zhǔn)確的回答拔得頭籌，榮獲第一名！<div>       此次競答活動大家群情鼎沸，結(jié)束時有些學(xué)生甚至要求競賽“加時”。這也讓我們看到，有益的、有趣的活動能最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有效地發(fā)揮活動育人的作用。這也啟發(fā)我們在今后的線上教育教學(xué)活動中，努力開展更豐富多彩的活動，以多樣的學(xué)習(xí)形式豐富我校線上課堂。</div>        線上教育教學(xué)工作，對老師和學(xué)生的耐力與定力都是一個挑戰(zhàn)。我校將統(tǒng)籌安排后期的教育教學(xué)工作，全校上下已做好充分準(zhǔn)備，定當(dāng)團結(jié)一心，全力以赴！<br><br><div style="text-align: right;"><br></div><h5 style="text-align: right;"><b>西安市航天中學(xué)第一分校教務(wù)處</b></h5><div><br></div>