<h3>親愛的孩子們:
</h3><h3> 你們好!
</h3><h3> 冰雪消融,陽光明媚。這個時候,我們本應(yīng)該坐在教室一起學習,一起奮斗,但是突如其來的疫情把我們阻隔在了各自的家里。對于我們來說,少了一些朝夕相處的日子,不知道你們有沒有一點小傷感呢?
</h3><h3> 要打好這場抗疫戰(zhàn),不僅要身體健康,同時還要為我們的心靈帶上“口罩”,做好心理的防護。那么面對疫情,我們怎樣培養(yǎng)積極健康的的心態(tài)呢?請聽聽傲登老師怎么說!</h3> <h3> 面對疫情,同學們長時間宅在家中不能外出,還要利用電視、網(wǎng)絡(luò)進行學習,再加上每天各種疫情信息的發(fā)布,有可能會出現(xiàn)情緒上的波動和不適。因此,傲登老師分享了 “護心”妙招與小游戲,讓我們一起來看看吧!
</h3><h3> <b> 1. 呼吸振作法:</b>將精神集中于鼻子,感受呼吸過程。一邊緩慢地通過鼻腔深吸一口長氣,一邊在心中慢慢地從1數(shù)到5 (約5秒鐘)。屏住呼吸,從1數(shù)到5。5秒鐘以后,緩慢地用鼻腔呼氣,呼的時候,心中慢慢地從1數(shù)到5。(重復以上過程7次)</h3><h3></h3><h3> <b> 2. “你做我猜”小游戲:</b>增進親子關(guān)系,培養(yǎng)表達、模仿和觀察能力。游戲規(guī)則:一方用身體模仿一種動物或一組詞,期間雙方不允許有言語交流,另一方猜對方表達的意思。答對者可以掙取積分,達到一定分值(注:“分值”是由雙方商議決定)可以享受一次家庭優(yōu)待。
</h3><h3> <b> 3. “悄悄話的魅力”:</b>家人圍坐在一起,由發(fā)起者傳話至下一個家人,以此類推。(注:傳話者的聲音除聽話者不能讓第三方聽到,表達需正向、積極、真誠、簡短)通過傳話游戲表達平時沒能說出的話語,有助于增進家人情感,享受短暫的幸福時刻,留下美好的回憶。</h3> <h3> 疫情當前,積極樂觀的心態(tài)有助于我們打好這場沒有硝煙的戰(zhàn)役,作為初中生的我們,也要學會在戰(zhàn)“疫”中成長,這樣在未來的日子里,我們才能擔起肩上的重任!</h3> <h3> 親愛的孩子們,如果自我調(diào)適后依然感覺作用不大,影響了正常的生活和學習,大家可以撥打傲登老師的熱線:15352691396(微信同號)。</h3><h3> </h3> <h3>教師簡介:</h3><h3> <b>干登?傲登格日麗</b>,奎屯市第八中學心理健康教育教師,陜西師范大學心理健康教育專業(yè)(教育碩士),中國心理學會會員,中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員,國家二級心理咨詢師,國家二級人力資源管理師,國家三級心理沙盤游戲師,擅長團體心理輔導,青少年學業(yè)輔導,家庭教育。
</h3><h3> </h3> <h3>主 講:干登·傲登格日麗</h3><h3>撰 稿:奎屯市第八中學教研室</h3><h3>審 稿:蔣順利 王 妍</h3><h3><br></h3>
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