疫情防控的心理疫苗

雙塔山鎮(zhèn)中心小學

新冠狀病毒疫情發(fā)生以來，舉國上下，風雨同舟，披荊斬棘。雙塔山鎮(zhèn)中心小學用責任與擔當、仁愛與奉獻，幫助學生筑起防控時期的鋼鐵長城。 值此疫情防控的關鍵時刻，老師們不僅在生理上及時監(jiān)督、教給孩子們科學防控方面的知識，也在心理方面進行預防疏導。 2月24日，我校各位班主任與學生心理成長中心共同研討，為同學們提供疫情防控時期的心理引導。 針對不同年齡階段的孩子們，班主任選取不同的引導方法。低年級的同學動畫觀摩，親子同聽。通過短片認識這次病毒，通過學習掌握一些自我保護的方法。 高年級的學生選用遠程主題班會，為同學們普及心理健康知識，引導學生正確的面對自己的情緒，緩解學生的壓力和焦慮，滿足學生的心理需求。 各班積極開展活動，探索適合自己的心理疏導方法，主動做出適應性改變。完善自我，堅定信心。 雖然孩子們現在不能一起坐在教室中，但是他們的學習一直在進行；雖然孩子們沒有一起奔跑在操場上，但是他們的鍛煉依舊有聲;雖然他們都在各自的角落沒有出行，但是塔小所有師生的愛一直相知相融; 萬物皆有裂痕，可那背后一定是透著光亮。所以，我們要放松心態(tài)引領孩子們積極應戰(zhàn)。黑夜雖然漫長，可那之后一定會有太陽。所以，我們一定要堅守在黎明，不獲全勝，防護行為絕不放松。 孩子們抬頭，總有一面旗幟在引領他們前行，那是共和國的紅旗。孩子們伸手，總有一支隊伍在護航他們成長，那是塔小的教師。每位塔小教師身體力行，積極陪伴，勇敢探索，為學生行為樹立榜樣，為學生心理提供能量。 讓我們心連心，肩并肩，待到春暖花開，我們共同再出發(fā)。加油，每一位塔小人！加油，每一位中國人！ 承德雙塔山鎮(zhèn)中心小學學生心理成長中心