停課不停學(xué)，成長不停歇——記96班疫情期間的學(xué)習(xí)和生活

一葉輕舟

<h3>　　往年的這個時(shí)候，我們或許在教室里聽老師講課，或許在校園綠草如茵的球場上奔跑，或許課間休息正與同學(xué)們嬉笑玩耍，或許……</h3><h3> 因一場突如其來的“新冠病毒”蔓延全國，整個假期我們?nèi)∠怂谐鲂芯蹠?jì)劃，我們只能足不出戶，我們不得不延遲上學(xué)。</h3><h3> 疫情居家期間，我們的學(xué)習(xí)和生活依然豐富而有意義。</h3> 關(guān)心時(shí)事 <h3>　　電視里、網(wǎng)絡(luò)上，每天關(guān)于“新冠病毒”鋪天蓋地的新聞，以及爸爸媽媽的講述，小小年紀(jì)的孩子們對“新冠病毒”也有了一定的認(rèn)識，對防護(hù)病毒也有了一定的了解，并用畫筆或稚嫩的語言生動形象地表達(dá)和傳達(dá)給身邊的人。</h3> <h3>　　通過“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了解了“逆行”英雄的高尚品德，孩子們不由自主地用畫筆和文字表達(dá)自己的心聲，向疫情期間奮戰(zhàn)在一線工作者致以崇高的敬意，為祖國送上自己的祝福。</h3> 課外閱讀 <h3>　　這次疫情教會了我們熱愛生命，關(guān)愛他人。只有好好學(xué)習(xí)，象鐘南山爺爺那樣博學(xué)博愛的人才能幫助更多的人。</h3> <h3>　　足不出戶依然能從閱讀中獲取無盡的快樂。每天堅(jiān)持閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓我們在閱讀中成長。</h3> 勞動小能手 <h3>　　這個假期，我們成了生活小能手。</h3><h3> 洗碗、炒菜、拖地、洗衣、收拾衣物，通過日復(fù)一日的勞動，我們懂得了感恩。</h3> <h3>　　摘菜、飯后收拾、美食制做，每個過程的親身經(jīng)歷，我們理解了“一粥一飯當(dāng)思來之不易”。</h3> <h3>　　照料植物，照看小寵物，不厭其煩的家務(wù)，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感。</h3> 體育鍛煉 <h3>　　雖然不能在校園里綠茵的球場上飛奔，但我們能隨時(shí)隨地進(jìn)行室內(nèi)運(yùn)動，床上、地板上、桌子邊……</h3> <h3>　　雖然不能在陽光下、草地上盡情地嬉鬧玩耍，各種室內(nèi)運(yùn)動也精彩，跳繩、拍球、立定跳、平衡支撐、仰臥起坐……</h3> <h3>　　雖然不能在戶外自由自在地追逐游戲，但我們總能找到適合自己的方式……</h3> 創(chuàng)意手工 <h3>　　盡情發(fā)揮想象力，鍛煉動手能力，讓生活變得更豐富多彩。</h3> <h3>　　穿針引線、剪裁拼折，孩子們操作靈活自如。</h3> <h3>　　想象力層出不窮，變廢為寶、創(chuàng)意環(huán)保。</h3> <h3>　　我們的日常除了讀書、運(yùn)動，還會為生活添加色彩。</h3><h3> 即便是日常的水果，我們也要讓它以一種驚艷的姿態(tài)呈現(xiàn)。</h3><h3> 各種奇思妙想的水果拼盤，這是一群熱愛生活、享受生活的孩子。</h3> <h3>　　</h3> 快樂游戲 <h3>　　平常爸爸媽媽經(jīng)常早出晚歸，現(xiàn)在讓我們盡情地享受難得的親子時(shí)光。</h3> <h3>　　翻花繩、玩卡片、拼裝積木，充滿歡樂的童年。</h3> <h3> 疫情居家期間，96班的孩子們堅(jiān)持“停課不停學(xué)”，在努力做好自己的份內(nèi)之事外，還鍛煉了各種動手能力，獲得了各種小本領(lǐng)。</h3><h3> 我們期待著早日戰(zhàn)勝病毒，我們期待著早日與老師和同學(xué)們相聚。</h3>