<h1> 孩子們，新的一周開始了，讓我們用最飽滿的熱情開始我們的學(xué)習(xí)吧！<br> 先來(lái)看看我們今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)——</h1><h3></h3> <h1>學(xué)習(xí)目標(biāo)：<br> 1、復(fù)習(xí)掌握第一單元的生字新詞，讀準(zhǔn)字音，掌握易錯(cuò)字，讀好多音字，進(jìn)一步培養(yǎng)正確使用漢字的能力。<br> 2、學(xué)習(xí)本單元中的近義詞和反義詞，掌握寫反義詞的方法。<br> 3、積累本單元的好詞佳句，體會(huì)課文中詞句在表情達(dá)意方面的作用，學(xué)會(huì)運(yùn)用這些詞語(yǔ)及句子。<br>學(xué)習(xí)重點(diǎn)：<br> 掌握一些筆畫復(fù)雜的生字的書寫，靈活運(yùn)用詞語(yǔ)。<br>學(xué)習(xí)難點(diǎn)：<br> 積累優(yōu)美的語(yǔ)言，體會(huì)表情達(dá)意方面的作用，學(xué)會(huì)遷移運(yùn)用。</h1> <br><h3>教學(xué)過(guò)程：<br></h3><h3> “溫故而知新，可以為師矣?！焙⒆觽?，第一單元我們已經(jīng)學(xué)完了，你對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握的怎么樣呢？今天呀，我們就來(lái)復(fù)習(xí)第一單元。</h3><h3><br></h3><h3>學(xué)習(xí)過(guò)程：<br></h3><h3>1、 課前熱身賽： <br> 同學(xué)們，在第一單元中我們積累背誦了不少名篇佳作，如《古詩(shī)三首》《燕子》《荷花》《憶江南》，快在班級(jí)群中露一手吧！（選擇你最熟悉最喜歡的一篇，配上美美的音樂(lè)，背給大家聽，看看誰(shuí)是我們班的“小小朗誦家”。）</h3><div><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><a href="https://www.lizhi.fm/79716685/2790104480584574470?u=2638039398019558444" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>古詩(shī)背誦配樂(lè)</a></h3></div><div><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><a href="https://www.lizhi.fm/79716685/2790104974211037702?u=2638039398019558444" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>課文背誦音樂(lè)</a></h3></div><h1> <font color="#ed2308"><b> （ 完成此項(xiàng)任務(wù)請(qǐng)給自己10顆星?）</b></font></h1><h1>2、認(rèn)真看視頻<br> 下面就讓我們跟著視頻一起來(lái)復(fù)習(xí)第一單元吧！請(qǐng)大家打開微課視頻，專心聽講，認(rèn)真完成視頻中的相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，還要做好筆記，看完了視頻，老師可要考考你們呦！</h1> <h1><b><font color="#ed2308">（超級(jí)認(rèn)真完成視頻學(xué)習(xí)的孩子，請(qǐng)給自己10 顆星?）</font></b></h1> <h1><font color="#191919">3、生字大闖關(guān)：</font></h1><h1><font color="#1564fa"><br></font><b style="color: rgb(21, 100, 250);">鴛 （yuān）鴦(yāng) 惠(huì) 崇(chóng)<br></b><b style="color: rgb(21, 100, 250);">俐（lì) 豚(tún) 減(jiǎn) 伶(líng）<br></b><b style="color: rgb(21, 100, 250);">散（sǎn) 閑(xián） 倦(juàn) 翼(yì)<br></b><b style="color: rgb(21, 100, 250);">漾(yàng) 纖(xiān) 桿(gǎn) 痕(hén)<br></b><b style="color: rgb(21, 100, 250);">挨(ái) 蓬(péng) </b><b style="color: rgb(21, 100, 250);">錄(lù) </b><b style="color: rgb(21, 100, 250);">脹(zhàng) </b></h1><h1><b style="color: rgb(21, 100, 250);">翩(piān) </b><b style="color: rgb(21, 100, 250);">蹈(dǎo) 凡(fán) 距(jù) </b></h1><h1><b style="color: rgb(21, 100, 250);">款(kuǎn) 綢(chóu) 膜(mó) 瞎(xiā) <br></b><b style="color: rgb(21, 100, 250);">益(yì) 約(yuē) 螞(mà) 斑(bān)<br></b><b style="color: rgb(21, 100, 250);">援(yuán) 擲(zhì) 撈(lāo) 縛(fù) <br></b><b style="color: rgb(21, 100, 250);">繚(liáo) 絡(luò)(luò) 資(zī) 貢(gòng)</b></h1><h1><font color="#1564fa"><b>貸(dài）</b></font></h1><h3><font color="#1564fa"><b><br></b></font></h3><h1><font color="#ed2308"><b>（能全部讀準(zhǔn)的同學(xué)請(qǐng)給自己10顆星?）</b></font></h1><h3></h3> <h1>4、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰：</h1><h1><font color="#1564fa"><b>烏黑 活潑 春日 輕風(fēng) </b></font></h1><h1><font color="#1564fa"><b>吹拂 灑落 </b><b>趕集 聚攏 </b></font></h1><h1><font color="#1564fa"><b>形成 加入 春光 湖面 </b></font></h1><h1><font color="#1564fa"><b>偶爾 閑散 纖細(xì) 荷花 </b></font></h1><h1><font color="#1564fa"><b>清香 圓盤 </b><b>花瓣 </b></font><b style="color: rgb(21, 100, 250);">蓮蓬 </b></h1><h1><b style="color: rgb(21, 100, 250);">破裂 姿勢(shì) 眼前 本領(lǐng) </b></h1><h1><b style="color: rgb(21, 100, 250);">仿佛 舞蹈 停止 鴛鴦 </b></h1><h1><b style="color: rgb(21, 100, 250);">蔞蒿 河豚 </b><b style="color: rgb(21, 100, 250);">蘆芽 綠陰 </b></h1><h1><b style="color: rgb(21, 100, 250);">小溪 </b><b style="color: rgb(21, 100, 250);">隨風(fēng) 飄動(dòng) 痕跡 </b></h1><h1><b style="color: rgb(21, 100, 250);">湊成 剪刀 蕩漾 增添 </b></h1><h1><b style="color: rgb(21, 100, 250);">蜻蜓 衣裳 木桿</b><span style="color: rgb(21, 100, 250); caret-color: rgb(237, 35, 8); font-size: 17px;"><b> 融化 <br></b></span><span style="color: rgb(21, 100, 250); caret-color: rgb(237, 35, 8); font-size: 17px;"><b>燕子</b> <b>掠過(guò) 仿佛 </b></span><span style="color: rgb(21, 100, 250); caret-color: rgb(237, 35, 8); font-size: 17px;"><b> 吹拂</b> </span></h1><h1><b style="color: rgb(21, 100, 250);">花骨朵兒 挨挨擠擠 翩翩起舞 </b></h1><h1><b style="color: rgb(21, 100, 250);">爛漫無(wú)比 光彩奪目 曠亮無(wú)比 </b></h1><h1><b style="color: rgb(21, 100, 250);">伶俐可愛(ài)</b></h1><h1></h1><h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h1><font color="#ed2308"><b>（全部會(huì)寫同學(xué)請(qǐng)給自己10顆星?）</b></font></h1><h3></h3> <h1>5、俗話說(shuō)“熟能生巧”，孩子們我們?cè)僖黄鹱x一讀這些詞語(yǔ)和句子吧！</h1> <h1><br></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>（已經(jīng)全部掌握的同學(xué)請(qǐng)給自己20顆星?）</b></font></h1> <h1>5、再看視頻，復(fù)習(xí)寫作：<br> 雖然我們已經(jīng)完成了第一單元的習(xí)作，但是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定能特別認(rèn)真地觀看視頻，對(duì)嗎 ？</h1><h3></h3> <h1> 聽了老師的再次講解，同學(xué)們是不是對(duì)第一單元的習(xí)作有了更為深入的理解呢？<br> 快拿出你寫的第一單元習(xí)作吧，再讀一讀，看看還有什地方需要修改。（請(qǐng)用紅筆）<br> 好文不厭百回改，相信在你的一次次地反復(fù)“咀嚼”下，你的文章一定精彩極了。</h1><h1><br></h1><h1><font color="#ed2308"><b>（完成此項(xiàng)任務(wù)請(qǐng)給自己20顆星?）</b></font></h1><h3><br></h3><h3></h3> <h1>6、課外拓展：<br> 今天張老師要為同學(xué)們推薦兩首詞，這兩首詞都叫 《卜算子·詠梅 》，但作者不同，寫作背景不同，表達(dá)的思想感情也不同。讓我們先來(lái)讀一讀它們。<br> </h1><h1><b> 卜算子·詠梅 <br> 毛澤東<br>風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。<br>已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。<br>俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。<br>待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。</b></h1><h3></h3> <h1><b> 卜算子·詠梅 <br></b><b> (宋) 陸游<br></b><b>驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。<br></b><b>無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。</b><br></h1> <h1> 昨天看到有柏羿行同學(xué)把毛澤東的《卜算子 詠梅》中的這句“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！庇迷诹俗魑闹?，甚是欣喜。同學(xué)們，多積累不僅會(huì)讓你的文章妙筆生花，還會(huì)更有深度，我們要養(yǎng)成積累的好習(xí)慣喲！</h1> <h1><font color="#ed2308"><b> 好了， 孩子們，我們今天的語(yǔ)文學(xué)習(xí)就結(jié)束了，你得到了多少顆星?呢？在小組群告訴張老師吧！</b></font></h1><h1><font color="#ed2308"><b> 通過(guò)復(fù)習(xí)，你一定掌握得更扎實(shí)。明天下午2：30，我們要舉行第一單元語(yǔ)文測(cè)試，祝大家考出優(yōu)異成績(jī)，人人都能“開門紅”！</b></font></h1> <h1><b>今日作業(yè)：<br>1，自己復(fù)習(xí)第一單元。<br>2，背誦兩首《卜算子 詠梅》，發(fā)至群中，組長(zhǎng)做好記錄。<br>4，體育運(yùn)動(dòng)。<br>3，課外閱讀。</b></h1><h3></h3>
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