<h3> 停課不停學 我們在行動</h3><h3>一場突如其來的疫情,雖然阻擋了學生們?nèi)胄5牟椒?,但是卻阻擋不了我們愛學習,愛思考的步伐。停課不停學,三年級語文教學任務依舊緊鑼密鼓地按時完成。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 停課不停學 我們在行動<br></h3><h3><br></h3><h3>電視、電腦、手機,同學們利用各種途徑,按時學習學科知識。跟著老師入情導入課文,層層剖析課文,既攻破重點,又透析難點,讓學生每堂課都學有所得。線上學習不遺漏任何一個學生,我們班有家長反饋線上學習講課速度快,孩子跟不上。但是在老師提醒可按“暫?!辨I,亦可“回看”學。學生的學習步伐就不再被落下。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> </h3><h3>線下學習不停歇</h3><h3>第一次沒有面對面的學習,第一次學生全員網(wǎng)上學習。既需要家長的監(jiān)督,又考驗學生的自覺。三年級的學生,并不是人人愛學習。此刻老師們步步表揚,時時提醒,和家長們一起努力。每當當天學習任務結(jié)束,老師們便通過“微信群”或“班小二”及時布置學習任務,或?qū)φn文的再讀、背誦;或?qū)ψ衷~的抄寫、聽寫,只為讓學生們學得更扎實,理解得更透徹。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> </h3><h3>“山重水復疑無路,柳暗花明又一村?!蓖Un不停學,我們在行動。疫情總有過去的一天,讓我們滿懷期待再遇時。</h3>
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