立新教育集團三年級線上美術課—《彩線貼畫》

??小楊

同學們，你們好，很高興今天楊老師和同學們來上一節(jié)美術課！新學期的第二節(jié)美術課，你做好學習的準備了嗎？ 一、我的發(fā)現(xiàn)    同學們，首先我們先仔細觀察這兩幅畫， 平面畫出來的畫和彩線貼出來的畫有什么不同呢？你覺得哪個更漂亮一些？把你的想和父母長輩說一說是的，用彩線貼出來的畫有立體感，具有很強的裝飾性。 線條是構(gòu)成圖形的基本元素之一,許多有創(chuàng)意的作品都是從線開始,彩線就像一支神奇的筆，可以拼出很多很多的形狀。今天，我們就一起學習彩線貼畫，用彩線來設計圖案?！鍪菊n題首先我們先欣賞幾張圖片，看一看，它是用什么材質(zhì)的線呢？狗狗和花瓶（是彩泥嘛？還有知道的嘛？絲線嘛？老師告訴你，什么材質(zhì)的？你們見過皺紋紙，將皺紋紙搓成一條一條的細線，變形彩色紙繩，彩色紙繩畫給你什么感覺呢？是的，看上去很整齊，很利落）它是用什么材質(zhì)的線？螃蟹（毛線，  哦，你一眼就看出來了，毛線給你什么樣的感覺呢？哦，很暖和，我們知道毛線可以織毛衣，還有嗎感覺毛茸茸的，軟軟的，很可愛，） 右側(cè)大樹這副畫是什么材質(zhì)？同學們都發(fā)現(xiàn)了是超輕粘土的，不同的彩線貼出來的畫，給我們的感覺也是不一樣的。  那大家知道超輕粘土是怎樣變成彩線的嘛？? 二、我來填       那大家知道超輕粘土是怎樣變成點、線、面的嘛？?首先團一團點、搓一搓線、將搓好的線盤一盤成面的怎么盤呢？ 接下來我們在看，下面有排列的幾種方式，有橫著盤     有  螺旋從中心開始盤請大家連線一下，第一幅與第二項相連，第二幅畫，與第一項相連，你從哪里看到呢？ 我們發(fā)現(xiàn)，花朵中心的花蕊花柄是橫著盤，第三幅畫呢與哪一項相連？第二和第三項 花瓣外形不僅用的螺旋盤，花朵內(nèi)部設計還運用了我們學過的折線，方式排列請同學們找一找畫面不同的形狀。師總結(jié)：畫中的花朵是用大小不同的圓形彩線表現(xiàn)的，做貼畫是圓形彩線除了做花朵，還可以做成花莖，花瓶或者瓢蟲的花衣裳，把它的面積做大一點，還可以做成一只可愛的小烏龜。我們還可以用彩線圍繞出任何想象到的物象外輪廓，在選擇合適的線材進行粘貼、填充。彩線就像一支神奇的筆，可以拼出很多很多的形狀。 接下來我們仔細觀察，這兩幅畫    繞線方法   有什么不同呢？?<h5>我們發(fā)現(xiàn)了      小魚畫——上下豎著繞    帆船——左右橫著繞</h5> 出示教材圖《小村莊》。??師：請同學們欣賞小村莊  找出這幅圖中的點、線、面，并思考這幅畫的色彩是怎樣搭配的呢？?生：樹葉、煙囪冒出的煙圈是用點表現(xiàn)的，房屋是用面表現(xiàn)的，小河是用曲線表現(xiàn)的。生：在黑色的底色上搭配了紅色、黃色、藍色，對比很鮮明。? ?師總結(jié)：不同色彩的線材通過點、線、面的組合，形成了一幅生動有趣的裝飾畫。幾條彎曲的、平行排列的線組成了一條小河。房屋則是用線圍出外輪廓，然后填充彩線，成為一個塊面。作者巧妙地運用了色彩搭配，畫面具有很強的視覺沖擊力。毛線、紙繩、彩泥不僅僅看可以單獨拼成各種形狀，也可以多種美術技法相結(jié)合， 毛線、紙繩、彩泥不僅僅看可以單獨拼成各種形狀，也可以多種美術技法相結(jié)合，美麗的孔雀是彩鉛繪畫加紙繩的結(jié)合，多彩的花盆是彩紙剪貼和毛線相結(jié)合。 看了這么多作品，現(xiàn)在思考一個問題。 怎么樣才能讓你的作品變得美觀呢？ 色彩    色彩鮮艷   搭配和諧   對比鮮明   排線    疏密變化    排列整齊    接頭吻合   粘貼      不宜過多沿著圖案輪廓     耐心細致注意用剪子的安全和，周圍環(huán)境的衛(wèi)生哦。 有一個小馬虎把彩線貼畫的作業(yè)步驟弄錯了，你能幫他糾正過來嗎？嗯，同學們真棒都找了正確的答案正確答案：3421?材料準備：白紙、彩紙、線材（毛線、紙繩或超輕黏土）水彩筆、剪刀、膠棒或者雙面膠制作步驟：首先第一步（1）構(gòu)思（2）用鉛筆在彩色卡紙畫出設計圖案。（圖案力求簡潔，新穎，大方）? ?（3）選擇材料，是柔軟的紙，將條形皺紋紙捻成線，粘土搓成細線，設計毛線或者超輕泥顏色搭配（4）涂抹膠水粘貼。（粘貼時候要耐心細致，沿著鉛筆線輪廓仔細抹膠，一只手拉線，另一只手輕按。涂滿白膠或者貼雙面膠,不宜過多，保持畫面的整潔干凈）? ?（5）制作，整理、完善豐富畫面。快跟著視頻學起來！ 快跟著視頻學起來我還能運用色彩的對比關系突出形象，彩線貼畫出更新穎漂亮的作品。 讓我們欣賞下更多的彩線貼畫，你是不是有更多的想法了，你想設計一幅什么樣的彩線貼畫呢？請根據(jù)作業(yè)要求快快的行動起來吧！ 音樂12分鐘 美術作品的價值之一就是美化我們的生活環(huán)境。小小的彩線不僅能做成貼畫，還能做成相框、花瓶等立體的作品。 請同學們欣賞利用皺紋紙或其他的材料做一個立體的彩線貼畫作品。 老師希望每位同學的彩線貼畫都能實現(xiàn)它的價值，裝扮我們的生活。 學習反饋：親愛的，同學，你的作品已經(jīng)創(chuàng)意完了，你對自己的作品還滿意嗎？如果這個作品滿分是5分，你想給自己打幾分呢？你也不妨把你的作品給爸爸媽媽爺爺奶奶看一看，請他對你作品的創(chuàng)意、色彩，還有你使用的技法方面也來評一評。評價之后，可以把你的作品拍成照片，發(fā)到指定的郵箱里。你可以將你作品的圖片發(fā)到jmslxjymsz@126.com ，（圖片上標注班級和你的名字），美術老師會將你的作品分享給學年的小朋友，我們互相學習，老師期待你的來稿。