月落詩(shī)的美篇

月落詩(shī)

<h3> 惟愿疫情過(guò)后我們都安好 ——給九一班孩子們的一封信親愛(ài)的九一班的孩子們：此時(shí)此刻的你們都在做什么呢？問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我的心里有著無(wú)與倫比的茫然，是的，茫然。從初一到初三，很多個(gè)彼此相處的時(shí)刻，我都頗自豪地說(shuō)過(guò)：“別在我跟前耍花招，我對(duì)你們太了解了?！笔堑模私饽銈?，是作為班主任的我多么引以為豪的事情：了解你們哪個(gè)科目哪堂課最是調(diào)皮，哪個(gè)時(shí)間段哪科作業(yè)完成最認(rèn)真；了解你們開(kāi)學(xué)時(shí)最喜歡抄作業(yè)，需要我早起親自收作業(yè)，養(yǎng)成你們獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣；了解你們哪天晚上的作業(yè)最多我需要悄悄減少語(yǔ)文作業(yè)量，哪個(gè)黎明的早讀時(shí)間最懶散我需要靜靜地站在對(duì)面；了解你們誰(shuí)最?lèi)?ài)看小說(shuō)最?lèi)?ài)玩游戲；了解你們觀察我時(shí)眼神里的小忐忑，犯錯(cuò)后自以為我不知時(shí)的長(zhǎng)舒一口氣；了解你們抱團(tuán)成火的團(tuán)結(jié)熱情，像是熠熠生輝的滿(mǎn)天星辰…… 可是，現(xiàn)在，我的孩子們，我卻無(wú)比的茫然，因?yàn)榇藭r(shí)此刻我一點(diǎn)也不知道你們是什么模樣：有沒(méi)有乖乖地呆在家里不亂跑，有沒(méi)有陪著爸媽戴好口罩，有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講跟上老師的節(jié)奏，有沒(méi)有獨(dú)立完成老師的作業(yè)，有沒(méi)有鍛煉，有沒(méi)有懷著一顆赤誠(chéng)之心關(guān)心著疫情的發(fā)展，有沒(méi)有勇敢地告訴自己不要害怕，相信只要防護(hù)得當(dāng)，我們依然會(huì)燦爛微笑……我不知道，我不知道你們會(huì)不會(huì)害怕，會(huì)不會(huì)懶惰，會(huì)不會(huì)茫然……所以，孩子們，我想跟你們說(shuō)說(shuō)話，說(shuō)說(shuō)我們?cè)诿β档男@生活中好久不說(shuō)的心里話：孩子們，在我心中你們是最有集體榮譽(yù)感的。還記得初二時(shí)黃金口基地實(shí)踐嗎？寢室里，大家互相幫助學(xué)著疊好每一個(gè)“豆腐塊”；風(fēng)雪中，大家衣著單薄，但每一次站立都如松柏般挺直，每一句口號(hào)都回蕩天際，每一個(gè)動(dòng)作都標(biāo)準(zhǔn)化一，每一次落腳都鏗鏘有力；操場(chǎng)上，《感恩的心》的音樂(lè)響起，每一次師生之間的擁抱，都讓我們熱淚盈眶；篝火晚會(huì)中，歌聲動(dòng)聽(tīng)，舞姿優(yōu)美；總結(jié)大會(huì)上，一張張獎(jiǎng)狀映紅了你們自豪的笑臉……還有那一次朗誦比賽，還有那幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)……每一個(gè)瞬間都值得老師感動(dòng)地用相機(jī)珍藏。孩子們，在我心中你們是最努力向上的。還記得在學(xué)校的每一天嗎？自習(xí)課上，你們或虛心地請(qǐng)教自己沒(méi)有弄懂的問(wèn)題，或熱心地為同學(xué)答疑解惑；訓(xùn)練場(chǎng)上，你們或揮汗如雨努力奔跑，或聲嘶力竭為同學(xué)加油鼓勁；操場(chǎng)上，你們或讓跳繩呼呼作響，或?yàn)橥瑢W(xué)默默計(jì)數(shù)；下課后，你們或奮筆疾書(shū)與時(shí)間賽跑，或圍著老師攻克難題。還有課堂上那一雙雙專(zhuān)注的眼睛，早晨科代表桌子上收得整整齊齊的作業(yè)，去往食堂路上一路小跑的身影…… 孩子們在我心中你們是最懂事寬容的。還記得老師的那些批評(píng)，那些懲戒嗎？每當(dāng)你們不聽(tīng)話犯錯(cuò)時(shí)，老師心中總會(huì)升起恨鐵不成鋼的焦急之火，會(huì)憤怒，會(huì)口不擇言，會(huì)拿起教鞭。但事后老師又會(huì)后悔，會(huì)自責(zé)，會(huì)內(nèi)疚，會(huì)擔(dān)心。后悔自己不能控制自己的情緒，自責(zé)內(nèi)疚自己的簡(jiǎn)單粗暴，擔(dān)心你們會(huì)不會(huì)太疼，心里會(huì)不會(huì)難受，恨老師。但下課后，你們依然會(huì)微笑著對(duì)我喊“老師好”，會(huì)拿著零食殷切地問(wèn)我吃不吃，會(huì)熱心地接過(guò)我抱在懷里沉重的資料……那些時(shí)候我的擔(dān)心會(huì)減少，但內(nèi)疚自責(zé)得更厲害，只覺(jué)得自己肩上的責(zé)任更重，只覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方還很多，只覺(jué)得有你們這樣一群懂事寬容的孩子，真好。孩子們，其實(shí)你們都是老師心中最亮的星星，你們每一個(gè)奮斗的身影，每一個(gè)柔軟的給予都成為一班璀璨的閃耀。而作為班主任，那些不曾說(shuō)出口的愛(ài)和自豪，更多是因?yàn)榕鲁蔀槟銈凃湴恋某岚颍峦侠勰銈冇L(fēng)飛翔?？墒呛⒆觽?，你們，真的，一直是我心中的驕傲！這份驕傲，我希望，在我們因?yàn)橐咔闊o(wú)法彼此親身陪伴的日子里也能擁有：你們要一如既往的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)突如其來(lái)的疫情事實(shí)。也許你會(huì)恐慌，也許你會(huì)不知所措，但是老師想告訴你：生命中有很多不可預(yù)知的遇見(jiàn)，有些是驚喜之花的綻放，有些卻是荊棘之路的疼痛，但是無(wú)論如何，它都是我們生命中不可或缺的歷練。就像期末考試前我跟大家說(shuō)的：我們應(yīng)該感謝中考，因?yàn)樗俏覀儗?duì)自己的目標(biāo)感、榮譽(yù)感、耐挫力、努力程度、心理健康等綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，是不可多得的人生遇見(jiàn)。所以我們要堅(jiān)強(qiáng)地迎難而上，笑對(duì)災(zāi)難，無(wú)所畏懼，將它當(dāng)成對(duì)自我成長(zhǎng)的一次磨礪：讓我們學(xué)會(huì)很好的自我保護(hù)，積極地自我隔離，不隨意出門(mén)；讓我們學(xué)會(huì)用心熱愛(ài)生活，珍惜身邊人的陪伴；讓我們仰望生命，尊重野生動(dòng)物等一切生物；讓我們學(xué)著對(duì)醫(yī)療從業(yè)者再多一份敬畏之心，感受生命大愛(ài)。所以，孩子們，堅(jiān)強(qiáng)一些，再堅(jiān)強(qiáng)一些，用我們賽場(chǎng)上的堅(jiān)強(qiáng)笑對(duì)生活的任何不測(cè)。你們要一如既往的寬容，寬容地面對(duì)疫情中的人與事。面對(duì)疫情，我們?cè)诳吹奖娭境沙恰⒋髳?ài)無(wú)邊的同時(shí)，也看到了無(wú)邊的謾罵和詆毀，對(duì)逃離武漢的人民的指責(zé)，對(duì)政府官員的聲討，對(duì)相關(guān)部門(mén)的謾罵?？墒呛⒆觽?，這些指責(zé)、聲討、謾罵就能解決當(dāng)前的問(wèn)題嗎？在看到那些評(píng)論信息的時(shí)候，我多么害怕你們會(huì)是其中的一員，也在做著同樣的事情。孩子們，老師想鄭重其事地告訴你們，此時(shí)此刻我們需要的不是懲罰和侮辱，我們需要的是舉國(guó)上下解決問(wèn)題的齊心協(xié)力。面對(duì)大災(zāi)大難，犯錯(cuò)的人終將會(huì)受到懲罰，因?yàn)樾撵`的煎熬是誰(shuí)都躲不過(guò)去的，可是當(dāng)前如此緊急的時(shí)刻，我們不需要著急著尋找承擔(dān)責(zé)任之人，而應(yīng)該萬(wàn)眾一心，共渡難關(guān)。所以，孩子們，寬容一些，再寬容一些，讓我們用一顆柔軟的心包容生活中的任何難堪。你們要一如既往的努力向上，對(duì)待自己的人生。推遲開(kāi)學(xué)的通知早已發(fā)出，你可知這是這一個(gè)多么沉痛的決定。也許我們之間的見(jiàn)面遙遙無(wú)期，但是我們不能在等待中虛度光陰，荒廢人生。獨(dú)自在家的日子里，要將自己的時(shí)間努力過(guò)得更有意義和價(jià)值。你們要珍惜可以安靜的時(shí)光，用心聽(tīng)老師的直播課，認(rèn)真完成作業(yè)，閱讀有益的書(shū)籍，做一些室內(nèi)可行的體育鍛煉，將一味的無(wú)聊恐慌變成努力向上的作為，武裝自己的身體和心靈。鐘南山院士奔赴武漢的身影依然在我們心中偉岸，全國(guó)各地千千萬(wàn)萬(wàn)奔赴武漢的醫(yī)療工作者的真情依然在我們心中震撼，那些為生命而奔赴的英雄們是為了健康的生命而拼命作戰(zhàn)。那么你應(yīng)該知道，健康的生命也該有陽(yáng)光的努力，有積極的心態(tài)，有向上的靈魂！所以，孩子們，努力一些，再努力一些，讓我們用努力向上的行為詮釋生命不曾辜負(fù)的美麗。孩子們，相信只要一起努力，我們很快就會(huì)見(jiàn)面的。相見(jiàn)之時(shí)，我希望看到你們都能舒然一笑，說(shuō)一聲：“一班在這里，我們都安好，我們都不曾辜負(fù)生命！” 愛(ài)你們的班主任：張春芳 2020年2月23日<br></h3>