致所有桃源學(xué)子的一封信

蔣老師

<h3>親愛(ài)的孩子們：<br></h3><h3> 原來(lái)從2月24日我們就要開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)！我們將重返學(xué)校的，大家回到熟悉校園，你們和好朋友擁抱嬉鬧，分享假期的收獲與見(jiàn)聞；和敬愛(ài)的老師相逢課堂，感受新教科書(shū)的芳香，開(kāi)啟一段新的生活學(xué)習(xí)之旅……但因新冠肺炎疫情的防控要求，我們還須繼續(xù)“宅家”，為疫情防控做出桃源孩子的努力。親愛(ài)的孩子們，我們要始終相信：在全社會(huì)的共同努力下，疫情定會(huì)過(guò)去，防疫之戰(zhàn)一定會(huì)勝利。</h3><h3> 宋代大思想家朱熹曾做說(shuō)過(guò)“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！彪m然這場(chǎng)疫情使得我們的“寒假”被延長(zhǎng)了，但是“停課不停學(xué)”會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷一場(chǎng)不同的精彩。從2月24日開(kāi)始，我們即將開(kāi)啟別樣的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)將從家里開(kāi)始，陪伴你們學(xué)習(xí)的會(huì)是爸爸媽媽。</h3><h3> 一、做成長(zhǎng)的小主人。從現(xiàn)在開(kāi)始 ，你首先要做的就是合理作息，管理好自己的時(shí)間。時(shí)間需要管理，如果你不能管理好它，它就會(huì)從你的身邊悄悄的溜走。按時(shí)起床，積極學(xué)習(xí)，進(jìn)行合理的體育鍛煉和膳食，讓自己的身體變得棒棒的。新學(xué)期開(kāi)始，老師不會(huì)將帶有時(shí)間安排的課程表發(fā)在班級(jí)群里了，這個(gè)特殊的學(xué)期，我們每個(gè)人得為自己制作課程表。別著急，老師和爸爸媽媽會(huì)陪著你們。 學(xué)習(xí)開(kāi)始，你將會(huì)收到不同學(xué)科的老師給你的不一樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或許是一段小視頻、一份作業(yè)單、一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，也許老師們會(huì)化身主播，和你開(kāi)啟空中課堂……你也需要提交作業(yè)。可是你知道嗎？在這特殊的時(shí)期里，老師們比平常更忙碌，除了完成你們信息的上報(bào)，還要學(xué)習(xí)很多新技能，保證我們共同的“停課不停學(xué)”目標(biāo)順利完成，所以，你一定要按老師的要求，按時(shí)提交作業(yè)！相信你能信！</h3><h3> 二、做關(guān)注社會(huì)的小公民。親愛(ài)的孩子們，你既是桃源的一名學(xué)子，也是社會(huì)的一份子。生活也是一本教科書(shū)，在這段時(shí)間正是培養(yǎng)你管理能力、自主能力、自律能力、自理能力的難得契機(jī)。希望你抓住機(jī)會(huì)，努力成長(zhǎng)，從而遇見(jiàn)更好的自己。</h3><h3> 除了學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，你還可以關(guān)注和學(xué)習(xí)了解以下的知識(shí)：</h3><h3> 1.關(guān)于新型冠狀病毒。通過(guò)多種渠道搜集信息，給新冠病毒做一個(gè)自我介紹。它是誰(shuí)？長(zhǎng)什么樣子？來(lái)自哪里？宿主有哪些？如何傳播？如何防治？……越了解對(duì)手，我們的勝算就會(huì)越大。用我們的方式，一樣可以參加人類(lèi)和病毒的戰(zhàn)爭(zhēng)中！知己知彼，方可百戰(zhàn)百勝。</h3><h3> 2.關(guān)于生活中的學(xué)習(xí)。 這段時(shí)間，我們聽(tīng)到很多詞語(yǔ)：病毒、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、犧牲、大愛(ài)、前線(xiàn)、物資、救援、隔離、謠言、造謠、傳謠、追究、法律責(zé)任、科學(xué)精神、共度時(shí)艱……孩子，這些詞語(yǔ)，你需要到一個(gè)個(gè)事件中去理解，那會(huì)更深刻！聯(lián)系自己思考：盡管我們只是小學(xué)生，我們?cè)摓橐咔榉揽卦鯓颖M力？我們即使宅家，也有應(yīng)該做而且可以做的事情，如：養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣；學(xué)習(xí)正確使用和丟棄口罩、消毒等自護(hù)方法；為家人分擔(dān)疫情之下的任務(wù)等等。</h3><h3> 3.了解人與環(huán)境的關(guān)系。聯(lián)系自己的生活，思考人與自然、人與社會(huì)、人與國(guó)家、國(guó)家與國(guó)家、人與病毒，包容、共生、清除、消滅、敬畏、尊重等等，試著理一理它們之間的關(guān)系，寫(xiě)寫(xiě)我們想法。</h3><h3> 4.思考一下關(guān)于“偶像”的問(wèn)題。 每個(gè)人都有自己的偶像，誰(shuí)是我們的偶像：84歲高齡依舊追尋真理，始終不說(shuō)假話(huà)的國(guó)士鐘南山爺爺，每天夜里工作到兩點(diǎn)才睡的李蘭娟奶奶，最美逆行的全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員、警察，我們身邊為保障我們生活的各行各業(yè)的工作者們，社區(qū)的工作人員，小區(qū)的保安叔叔、超市的收銀員阿姨、打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人、送東西的快遞哥哥……他們的挺身而出，不僅是過(guò)關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和出色專(zhuān)業(yè)技能的展現(xiàn)，更是他們?cè)谖ｋy時(shí)刻的勇敢和擔(dān)當(dāng)！去了解他們！并記住他們！感謝他們！ 孩子，請(qǐng)記得時(shí)時(shí)問(wèn)一問(wèn)自己，從社會(huì)這一課中，我，又學(xué)到了什么？</h3><h3> 親愛(ài)的孩子，在這段特殊的春天里，我們被按下暫停鍵，多一些思考：關(guān)于生命，關(guān)于健康，關(guān)于責(zé)任和義務(wù)……管理好時(shí)間，管理好自己，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、鍛煉。面對(duì)生活這本教科書(shū)，獲得不一樣的成長(zhǎng)。</h3><h3> 相信在春暖花開(kāi)的日子，我們所有桃源的孩子定能平安！定會(huì)成長(zhǎng)的更好！我和你們的老師在美麗的校園等你們！</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3 style="text-align: right;"> 你們的大朋友鄧?yán)?lt;/h3><h3 style="text-align: right;"> 2020年2月23日</h3>