薰衣草??

2020年讓所有人都記住這突如其來(lái)的災(zāi)難，我們不能像那些醫(yī)護(hù)人員沖上前線，卻能在家堅(jiān)守教育，停課不停學(xué)。老師們?cè)?月10號(hào)就開(kāi)始討論如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)上教學(xué)，各備課組在群里討論得非常熱烈，網(wǎng)上搜索各種資源、應(yīng)對(duì)網(wǎng)上教學(xué)。 老師們?cè)诿β抵W(wǎng)上備課、查找資源、耐心指導(dǎo)學(xué)生、細(xì)心批改著每個(gè)學(xué)生的作業(yè)和作品。 備課組集中備課、寫(xiě)好網(wǎng)上教學(xué)計(jì)劃、每日一學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)，討論如何開(kāi)展教學(xué)。 老師們積極討論網(wǎng)上教學(xué)各種問(wèn)題，面臨的困惑，探索出一種簡(jiǎn)單易學(xué)生喜歡的數(shù)學(xué)課。 一年級(jí)小朋友也很認(rèn)真，寫(xiě)好每日計(jì)劃，學(xué)會(huì)量體溫，記錄??一周的體溫變化情況，和家里人一起學(xué)習(xí)，愉快分享。 一年級(jí)的孩子真愛(ài)動(dòng)腦筋，沉迷在有趣的數(shù)獨(dú)游戲中，樂(lè)此不疲。 太棒了，動(dòng)手又動(dòng)腦，玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)。 二年級(jí)的學(xué)生每日練習(xí)口算，加減法豎式做得溜溜溜，棒棒噠??。 工整的書(shū)寫(xiě)??，規(guī)范的豎式，鞏固上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，瞧那練習(xí)寫(xiě)得真好！???? 學(xué)會(huì)加減法的巧算，提高了計(jì)算能力，太厲害了????。 三年級(jí)的手工制做也很美，利用軸對(duì)稱圖形剪出了各種美麗的圖案，我們一起來(lái)欣賞吧！ 四年級(jí)的林老師，親自錄制關(guān)于疫情統(tǒng)計(jì)圖的微課，親切溫和的聲音吸引了整個(gè)年級(jí)的學(xué)生，設(shè)計(jì)的微課生動(dòng)有趣，結(jié)合疫情分析，讓學(xué)生很快就明白了條形統(tǒng)計(jì)圖的制作，學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)，圖表??告訴了學(xué)會(huì)防護(hù)，保護(hù)好自己，給學(xué)生上了不僅是一節(jié)數(shù)學(xué)課，更是一節(jié)科普課。一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)林老師的課吧 四年級(jí)學(xué)生制作的關(guān)于疫情統(tǒng)計(jì)圖，一起來(lái)欣賞吧 四年級(jí)學(xué)生?????每日一練，混合運(yùn)算和除法豎式掌握得很熟練，一個(gè)個(gè)紅色小勾反饋出孩子們的數(shù)學(xué)運(yùn)算提高了。 搶數(shù)游戲讓學(xué)生們玩得起勁，看似簡(jiǎn)單的游戲蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)重要的知識(shí)—推理，找到了技巧就能獲勝。 五年級(jí)備課組制定了詳細(xì)的計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)展每日一學(xué)的教學(xué)，柯老師，練老師，羅老師師徒一起演繹不一樣的精彩。圖形的推理，組合圖形的面積，分?jǐn)?shù)的應(yīng)用都是上學(xué)期的重點(diǎn)。老師的指導(dǎo)和答疑讓學(xué)生回味數(shù)學(xué)課堂，愛(ài)上數(shù)學(xué)。 六年級(jí)學(xué)生?????側(cè)重各種綜合能力的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，分析問(wèn)題，個(gè)個(gè)學(xué)生象初生的小牛一樣迎刃而上，功破一道道難題，好樣的少年！       科組老師從來(lái)沒(méi)有停下腳步??，全力推進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)工作，開(kāi)啟??新的教學(xué)模式，不忘初心，堅(jiān)守教育。