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不一樣的課堂,別樣的收獲——九小六年級(jí)線(xiàn)上學(xué)習(xí)總結(jié)

申慶

<h3>  在這個(gè)不尋常的開(kāi)學(xué)季,線(xiàn)上學(xué)習(xí)將教學(xué)的春風(fēng)吹到了每位學(xué)生的心中,教師樂(lè)教,學(xué)生樂(lè)學(xué),師生攜手,抗疫情、保教學(xué),九小在行動(dòng)。</h3><h3> 作為小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期,師生共學(xué)變得彌足珍貴!六年級(jí)全體教師本著“為學(xué)生的一生幸福奠基”的信念,努力做好每一天,每一堂課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所成!</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</h3> <h3>一、上課時(shí)</h3><h3> 一年之計(jì)在于春。每一天的學(xué)習(xí)從早讀背誦古詩(shī)開(kāi)始。迎著早春第一縷曙光,孩子們開(kāi)始走進(jìn)詩(shī)詞的海洋,盡情徜徉。</h3> <h3>  為保證孩子們的正常上課,每節(jié)課上課前老師們都在微信群提醒孩子們準(zhǔn)備好文具,強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng),勤動(dòng)腦,記筆記。</h3> <h3>  為了讓孩子們清楚地掌握所學(xué)知識(shí)點(diǎn),直播時(shí),老師們?nèi)褙炞⒙?tīng),記下授課教師的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法、對(duì)重點(diǎn)的處理、難點(diǎn)的突破;課后,進(jìn)行及時(shí)地思考和整理,為更好地給予學(xué)生課后線(xiàn)上有效指導(dǎo)做準(zhǔn)備。</h3> <h3>二、課后輔導(dǎo)</h3><h3></h3><h3> 每一堂課結(jié)束,孩子們認(rèn)真完成學(xué)科老師布置的書(shū)面作業(yè),并通過(guò)照片上傳匯報(bào),老師收到后指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,達(dá)到學(xué)習(xí)的目。</h3> <h3>  朗讀,背誦,書(shū)寫(xiě),作文指導(dǎo),語(yǔ)文老師的點(diǎn)評(píng)精準(zhǔn),一目了然。</h3> <h3>  書(shū)法老師親身示范,一筆一劃,相得益彰。孩子們興趣盎然,熟能生巧,書(shū)寫(xiě)最美中國(guó)字!</h3> <h3>  為了讓孩子們更加準(zhǔn)確的掌握所學(xué)知識(shí),數(shù)學(xué)老師別出心裁,總結(jié)課文重點(diǎn)推送給孩子們,學(xué)習(xí)事半功倍!作業(yè)批改及時(shí),學(xué)生有錯(cuò)必糾,小組學(xué)習(xí)群里熱鬧非凡,成效顯著。</h3> <h3>  英語(yǔ)作業(yè)形式多樣,精彩紛呈。孩子們學(xué)習(xí)熱情高漲,不亦樂(lè)乎!</h3> <h3>  “素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡,瓶身描繪的牡丹一如你初妝”,這就是美術(shù)的魅力,用五彩畫(huà)筆勾勒多彩童年!</h3> <h3>  孩子們宅在家里活動(dòng)空間很小,但是,在我們的體育老師的帶領(lǐng)下,孩子們?nèi)匀粓?jiān)持鍛煉身體、燃燒自己的卡路里,增強(qiáng)自身免疫力。</h3> <h3>三、德育進(jìn)行時(shí)</h3><h3> 本周3月5日是“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日,疫情當(dāng)下,今年這一天意義尤為不同。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中,涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的凡人英雄,以血肉之軀抗擊著疫魔,踐行著雷鋒精神的真諦。</h3><h3> 通過(guò)手抄報(bào),畫(huà)報(bào),寫(xiě)信,做家務(wù)等一系列活動(dòng)表達(dá)對(duì)雷鋒的紀(jì)念。</h3><h3><br></h3> <h3>  寓教于樂(lè),勞逸結(jié)合,展示才藝,自信樂(lè)觀(guān)!</h3> <h3>  雖然老師和學(xué)生沒(méi)有相聚在教室,但絲毫沒(méi)有阻擋他們的零距離溝通,也沒(méi)有阻擋他們學(xué)習(xí)的腳步。冬已盡,春可期。沒(méi)有一個(gè)冬天不能逾越,正如沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。期待陰霾早日散去,師生早日重逢。當(dāng)瑯瑯書(shū)聲再次響徹校園,我們約定在萬(wàn)物復(fù)蘇的春日里,聽(tīng)堅(jiān)冰碎裂成歌,看時(shí)光流淌成河。</h3>

孩子

學(xué)習(xí)

學(xué)生

老師

課后

作業(yè)

師生

一堂課

教學(xué)

教師

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