停課不停學(xué)，音樂來相伴——屈家?guī)X管理區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級第三周第一次音樂小任務(wù)

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親愛的孩子們：在疫情警報還沒解除的現(xiàn)在，我們要繼續(xù)聽鐘南山爺爺?shù)脑挘翰怀鲩T！不出門！不出門！和我們站在最前線打“怪物”的白衣天使一起打贏這場仗。乖乖宅家的我們，經(jīng)過上一周的學(xué)習(xí)，有沒有發(fā)現(xiàn)音樂是一位非常有意思的朋友？在你認(rèn)真感受音樂的時候，爸爸媽媽是不是也正豎起耳朵在偷偷聆聽呢？那么，今天的這節(jié)課老師邀請你和你的爸爸媽媽一起來唱歌吧！ 蝸牛在葡萄樹剛發(fā)芽時就背著重重的殼往上爬,而黃鸝鳥卻在一旁譏笑它的情景。今天，我們一起來學(xué)習(xí)一首民族特殊濃郁的臺灣歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》。這首歌歌頌了蝸牛堅(jiān)持不懈的進(jìn)取精神,隱喻在日常生活中人們不畏艱難、對奮斗目標(biāo)執(zhí)著追求的頑強(qiáng)精神。 1.朗讀歌詞；2.聽歌曲范唱；3.分句學(xué)唱歌曲；4.能完整的有感情的演唱歌曲。 音樂小任務(wù)：1.通過學(xué)習(xí)歌曲，說一說自己的情感感受。2.有感情的唱出來并可以擊掌唱或者配上律動。3.作業(yè)的反饋形式不拘一格，演唱、清唱、樂器、舞蹈、律動、文字（日記）或者繪畫（手抄報）等。4.帶上家人朋友一起暢游在音樂的海洋中。 當(dāng)前，突如其來的病毒入侵，暫時改變了我們的學(xué)習(xí)、生活、工作，但它打不垮我們昂揚(yáng)的斗志和必勝的決心，讓我們歌聲中繼續(xù)筑愛相望、砥礪前行吧！之前的音樂課我們收到了很多同學(xué)的學(xué)習(xí)展示，希望有更多的同學(xué)們的參與。歡迎把你的作品發(fā)給班主任老師，周三之前哦。期待你的精彩表現(xiàn)。