“停課不停學(xué)，離校不離教”彭陽(yáng)縣王洼鎮(zhèn)中心學(xué)校三年級(jí)(1)班“空中課堂”掠影

千與千尋

<h3>　　盡管這個(gè)春天的到來(lái)有些特別，但我們還是與它相遇了。二月的春風(fēng)這把大剪刀已剪開(kāi)了春天的“畫(huà)卷”，我們靜待“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。等我的祖國(guó)換上春裝，去看竹外桃花春江水暖，那時(shí)泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。</h3><h3> 疫情阻斷了我們開(kāi)學(xué)之路，但阻止不了我們學(xué)習(xí)之路。特別的春天特別的開(kāi)學(xué)方式，2月17日王洼鎮(zhèn)中心學(xué)校三年級(jí)(1)班的所有師生和家長(zhǎng)響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召“停課不停學(xué)”，開(kāi)啟了“空中課堂”學(xué)習(xí)模式。</h3> <h3>　　從“空中課堂”的試播到正式開(kāi)播，王洼鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各班主任已經(jīng)給孩子們做好了各項(xiàng)指導(dǎo)和準(zhǔn)備，從網(wǎng)址導(dǎo)航到操作步驟都作了認(rèn)真解答，確保每一位學(xué)生都能按時(shí)按點(diǎn)上課。</h3> <h3>　　《開(kāi)學(xué)第一課》五星紅旗迎著朝陽(yáng)在嘹亮的國(guó)歌聲中冉冉升起，在晨風(fēng)中飄揚(yáng)，我們的少先隊(duì)員站在國(guó)旗前唱國(guó)歌，行隊(duì)禮，這一幕幕讓人感動(dòng)。</h3> <h3>　　第二節(jié)是語(yǔ)文課，屏幕前的語(yǔ)文老師和學(xué)生都做好了準(zhǔn)備一睹優(yōu)秀教師的風(fēng)采，銀川市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的語(yǔ)文老師劉葉，鮑麗娟老師，銀川市閱海第三小學(xué)的齊玉玲老師，他們以自己獨(dú)特的教學(xué)方式，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，規(guī)范漂亮的漢字吸引著我們每一位老師和同學(xué)。</h3> <h3>　　雖然孩子們不能一起坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)，但是他們的課程卻是同步的，坐在屏幕前的他們聽(tīng)得格外認(rèn)真，生怕落下某個(gè)知識(shí)點(diǎn)。</h3> <h3>　　體育大課間讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中不忘鍛煉身體，以最好的狀態(tài)進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。</h3> <h3>　　晨讀，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)鞏固已是他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在這特殊時(shí)期孩子們也努力地汲取知識(shí)，爭(zhēng)取每門(mén)課程都能跟上老師的節(jié)奏。</h3> <h3>　　課后我們的各科老師通過(guò)“云校家”APP對(duì)學(xué)生進(jìn)行線上輔導(dǎo)，借助語(yǔ)音和視頻功能為學(xué)生第一時(shí)間答疑解惑。</h3> <h3>　　別樣的開(kāi)學(xué)方式孩子們也以自己獨(dú)特的方式表達(dá)出了對(duì)《開(kāi)學(xué)第一課》的不同感想，方方正正的文字正是他們的心聲。</h3> <h3>　　書(shū)法課上孩子們?cè)缭绲販?zhǔn)備好毛筆，在這節(jié)課里學(xué)會(huì)了漢字中較難寫(xiě)的筆畫(huà)“橫撇”。</h3> <h3>　　春回大地，田野一片生機(jī)，正是九九歌中的“七九河開(kāi)，八九雁來(lái)”時(shí)節(jié)，農(nóng)民們快要鬧春耕了，當(dāng)春花開(kāi)滿山岡，我們終將會(huì)收獲一份平安喜樂(lè)，我們的蓋世英雄也定會(huì)踩著七彩祥云平安歸來(lái)，始終相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保?lt;/h3>