我的新年禮物

一抹陽光

<div>    有這樣一群孩子，他們內(nèi)心豐富卻無法與人溝通，他們聽力完好卻對外界充耳不聞，他們和正常孩子一樣美麗可愛卻行為怪異刻板，他們聽得見卻對聲音沒有任何表情，有語言卻不愿意和你交流，有行動卻無法為常人所理解，他們就是這樣的一群孩子，他們永遠(yuǎn)沉浸在自己孤獨的世界里，不會交流，不會溝通，就像天空中閃爍著卻遙遠(yuǎn)的星星，這種狀況被稱為自閉癥、孤獨癥，也被叫做不死的癌癥，同時，他們也有動人的名字叫“星星的孩子”，充滿詩意卻遠(yuǎn)離我們的世界，靜靜地、孤獨地閃爍著，與所有的喧囂無關(guān)......</div><div>    慶幸的是，他們沒有被這個世界遺忘，“90后”的忻州姑娘頂著家庭與社會的壓力，于2011年成立了“靈星培訓(xùn)園”，那時20歲的她，既是這些“星星的孩子”們的“媽媽”，也是他們的老師和校長，一個沒有政府扶持的民間機構(gòu)，用自己的大愛為這群幸運的孩子搭了一座天使之橋，把自己美好的青春歲月全部奉獻(xiàn)給了自閉癥康復(fù)事業(yè)。<br>    在一次偶然的機會，我聽到了這個故事，我被她的智慧、溫柔、善良感動了，我也是熱血沸騰的女性，上天賜給我一健康體魄聰明的兒子，我應(yīng)該把我的幸運分享給這些不幸的人。<br> 在新年來臨之際，我想幫他們舉行一次多肉種植活動，讓他們用小手親自去觸摸這個肉肉的植物世界。<br>    聯(lián)系了一位有愛心、并且有與“星星孩子”勾通經(jīng)驗的花藝師朋友，他幫我制定了嚴(yán)格的詳細(xì)的活動方案，原來我根本沒考慮那么復(fù)雜，他提醒我在花器材料的選擇、種花器具安全性、種植活動時間長短以及難易程度上都要考慮這些孩子的特殊性，若使用尖銳的器會有隱性的風(fēng)險，活動時間太久孩子會煩燥不安，等等。他幫我選擇了最可愛的花器，花器里融入了對孩子濃濃的愛意，那晚，我看著這些可愛的花器如同星星的孩子，我整夜嘴角上揚，露出甜美的微笑。<br></div> <div>    活運時間選擇在2019年12月31日，也是給自己的2019年最后一天畫上圓滿的句號，同時也是中送自己一個新年特殊禮物。培訓(xùn)機構(gòu)位置位于北中環(huán)與西中環(huán)交叉口，導(dǎo)航定位到達(dá)目的地是一個社區(qū)的大門，下車后仔細(xì)詢問，培訓(xùn)機構(gòu)是在里邊，但是車位有限不能進入，只好想辦法找個洗車的地方去停車了?；ㄋ噹熜?因為車上有花材花器，進去后找一個狹小的地方勉強擠進去了。</div><div>    據(jù)機構(gòu)李老師介紹，現(xiàn)在這塊地方也是社區(qū)多方協(xié)調(diào)才租用的，已經(jīng)很不錯了，2018年，一家一裝飾工程有限公司負(fù)責(zé)人從媒體上得知自閉癥兒童的情況后深受震動，看到學(xué)校教學(xué)場地簡陋、設(shè)施缺乏，產(chǎn)生了獻(xiàn)愛心的想法。由該公司派設(shè)計師，針對自閉癥兒童的特點，對教室、娛樂、休息區(qū)等地進行設(shè)計施工。他們發(fā)揮其專長，給孩子們提供了溫馨快樂的生活環(huán)境，幫助孩子們更好地融入社會。</div> <div>   <br></div>     多肉種植活動分兩批進行，根據(jù)小5老師的安排，我與一伙伴先把花器、花材、多肉專用土、彩色鋪面顆粒、小擺件、小鑷子都擺放在操作盤中，小圍裙也掛在椅子靠背上，我第一次做這種活動，所以還找了兩個美女幫手，只顧著招呼孩子們了，也沒給她們留照片，有點遺憾。     小5老師真的很有耐心，他可愛的光頭拉近了與孩子們的交流，有點像某綜藝節(jié)目主持人的范兒，據(jù)說他的官方職業(yè)在報社，他給孩子們簡單的講解多肉的小知識、種植程序。小孩子都很興奮，有的孩子急切的撕開袋子，想把土全倒進去了，有的孩子用小手掐多肉，想看看到底是什么東東，有的孩子喜歡里邊的小擺件，在那里不停的擺弄......但是不管怎樣，每個孩子臉上洋溢的笑容是最美麗的、最燦爛的，這就是我想要看到的幸福！你看，有一個小胖蹾笑咪咪只剩下一條縫啦。 <div>    第二輪進來一胖胖小姑娘，穿粉色的毛衣，看起來比同齡孩子要多一點文靜，我與她說話時，她只是睜著眼睛看著我，我也不明白她是否聽懂我說的話。我?guī)退妊b了部分種植土，她也嘗試著用小手抓著彩色的砂土往花器中放，但是她的小手好像不聽使喚，手掌無法掬成一個勺狀，彩色的砂土從她的手指縫隙中無情的漏下去，平平的小手掌每次只能搬運那么一點點，每一次她都很努力，不停的抓，不停的漏，我的心向落到桌上的砂子一樣沉重，但孩子臉上沒有絲毫的不快，她的心像她的手一樣平靜，也許在她的世界里認(rèn)為本來就應(yīng)該是那樣，我仔細(xì)思考慮，這倒也少些常人的煩惱。</div><div>    在我的幫助下，我與她一起完成了這個小多肉的種植，幫妑設(shè)置了個小路標(biāo)、小鴨子和小亭子，她笑了，我抓拍了她笑起來的那瞬間，很美很單純，在霎那間，我看到了，她真的就是那天上最遙遠(yuǎn)的星星......</div><div>    后來我知道她有一個好聽的名字叫涵涵，語言功能不發(fā)達(dá)，動作不協(xié)調(diào)，今年4歲，上下樓還需要別人的幫忙，老師們也很喜歡她。這么可愛的小姑娘，上天怎么這么忍心把她不公平的降臨到這個世界，我好想把她領(lǐng)回家。</div> <div>    活動結(jié)束了，機構(gòu)問是否需要與小朋友合影，我拒絕了，我不想把他們成了宣傳的道劇，擺拍是老師們麻木的，也是孩子們最討厭的，我只想讓他們能真正的感受到正常小朋友世界里的東西，希望這個星星的孩子不僅僅能得到愛心人士的捐款捐物，更多的是能引起政府的關(guān)注，讓政府幫助這些弱勢群體創(chuàng)造一個生存的空間，因為培訓(xùn)機構(gòu)只能讓他們的身體努力向康復(fù)狀態(tài)發(fā)展，他們的父母終久會老去，他們的未來如何生存？還需要依靠政府的幫助來真正給星星的孩子一個屬于自己的未來。<br></div> <div>    故事還在繼續(xù)，在我活動結(jié)束的那個晚上，我打開電腦，但是無從寫起，寫了又能如何？想幫助他們，但又感到自己力不從心，真的很矛盾，看到社會的弱勢群體需要幫助，可自己不是大財團也不是政商，最終還是選擇一個小星星涵涵去幫助她，每月定期資助孩子。由于疫情期間防控，我未能如約給小星星送上新年的禮物，李老師給我發(fā)來涵涵上課的視頻截圖，她會寫1.2.3數(shù)字了，她也在努力的認(rèn)知這個世界，相信她會好起來的！另一張圖片是她一如既往的開心笑容，我也笑了，但愿她的世界里永遠(yuǎn)是滿滿的快樂陽光！</div><div>   只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間！</div>

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