臨沂三里莊小學(xué)二年級《讓音樂??的藝術(shù)魅力》蕩滌小學(xué)生的心扉！

糖果

<h3>　　音樂教學(xué)能發(fā)揮音樂藝術(shù)特有的魅力。根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征。以熏陶心靈的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂興趣。教學(xué)中注重學(xué)生的自主探究，注重于學(xué)生的交流合作，從而體驗學(xué)習(xí)音樂的樂趣。</h3><h3> 音樂教育是談音樂審美教育為核心的。而審美教育實質(zhì)現(xiàn)在通常被理解為情感體驗的教育。所以音樂是情感性的。音樂藝術(shù)學(xué)習(xí)必須要帶著情緒帶著沖動去探索，這樣才更具有審美的有效性。</h3><h3><br></h3> <h3>2020年大年初的意外災(zāi)難就因有個叫"新型冠狀病毒"的壞家伙傳染人類肺部感染，以致全國人民乃至全世界都在防控抗疫！多少白衣天使奔赴病患重區(qū)湖北武漢為患者治病救人。不分晝夜連過年都是在異地，放棄與家人團(tuán)聚。也讓所有人們在家隔離，因為病毒是空氣中飛沫傳播，出門必須要戴口罩。從眼睛也會傳染要戴眼鏡。還要勤洗手、多通風(fēng)。所有人都不能出門，為國家減少負(fù)擔(dān)。也讓各個學(xué)校延遲開學(xué)但并沒有停課，在教育領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下，實行了網(wǎng)上上課。</h3> <h3>這是二年級同學(xué)在老師布置的網(wǎng)上學(xué)習(xí)單布置內(nèi)容后，自主在家練習(xí)的情景！這幾位是吹奏樂器陶笛的，吹的很棒????！</h3> <h3>這幾位同學(xué)是跟著老師發(fā)送的原唱歌曲練習(xí)唱歌的，有的同學(xué)還用陶笛吹出了新歌曲。真是太棒????????啦！</h3> <h3>這是音樂網(wǎng)上上課的學(xué)習(xí)單內(nèi)容及要求。充滿豐富的內(nèi)容設(shè)計，同學(xué)們都愉快的聆聽、跟唱歌曲、吹奏樂器陶笛等等！</h3> <h3>為讓同學(xué)唱準(zhǔn)音，還特畫了唱名音階圖，供同學(xué)掌握音高。</h3> <h3>這是一位同學(xué)自畫的"唱名音階圖"</h3> <h3>同學(xué)們的自學(xué)態(tài)度積極認(rèn)真！相信你們的實力會更加優(yōu)秀的！</h3> <h3>這些圖片是抽部分同學(xué)們上交的課后作業(yè)練習(xí)及老師評語</h3> <h3>這些圖片是自學(xué)成果與老師分享！老師也給與了相應(yīng)的評論！</h3> <h3>抽查這幾位同學(xué)正在演唱歌曲的視頻，各個都很認(rèn)真也很有成效，音樂??旋律和節(jié)奏都很到位。有的同學(xué)不但會唱還會用陶笛吹奏呢！</h3> <h3>以下視頻是個別同學(xué)錄制的音樂網(wǎng)課自主練習(xí)的情景！各個都很認(rèn)真也很有成績和收獲！</h3> <h3>陶笛吹奏《小星星》</h3> <h3>陶笛吹奏《小蜜蜂》</h3> <h3>陶笛吹奏《小蜜蜂》</h3> <h3>演唱《小蜜蜂》</h3> <h3>演唱歌曲《小蜜蜂》</h3> <h3>臨沂三里莊小學(xué)全體教師齊心??戰(zhàn)疫，相信我們一定會勝利?????????加油！加油！加油！</h3>