世間有韻愛無聲，直播課堂戰(zhàn)疫情

千千尋

<h3>　　～謹(jǐn)以此片獻(xiàn)給參與直播課堂的教師們</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       2020年的寒假，如此漫長(zhǎng)。這次疫情，給我們所有人上了一堂生活大課：意外隨時(shí)有可能發(fā)生，每個(gè)人都必須做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。在這些特別的日子，我們用空中課堂給予彼此面對(duì)疫情的力量和勇氣，同時(shí)我們也在收獲著愛與感動(dòng)！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">                      學(xué)校排憂解師愁</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      雖然疫情來勢(shì)洶洶，但是沖破不了愛的心墻。在進(jìn)行線上教學(xué)的這些天里，龐白土小學(xué)教師心往一處走，勁往一處使。李曙蘭老師因?yàn)閻廴顺霾?，在自己一個(gè)人帶兩個(gè)孩子并且沒有電腦的情況下，學(xué)校想盡辦法一大早就把電腦送到李老師家里。當(dāng)李曙蘭老師因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)問題無法準(zhǔn)時(shí)給孩子們上直播課，留下了著急的眼淚時(shí)，還依舊努力嘗試，最終上課成功，期間王士婷老師已經(jīng)做好了講課準(zhǔn)備。正是這種排憂解難、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，才使線上教學(xué)開展得這么好！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來，只要我們堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，一定會(huì)打贏這場(chǎng)防疫阻擊戰(zhàn)，共同迎接春暖花開的到來！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">                       家長(zhǎng)助力學(xué)業(yè)升</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      大奇連小學(xué)三年級(jí)一名學(xué)生，由于家長(zhǎng)平時(shí)工作特別忙，又溺愛孩子，孩子不僅成績(jī)差，而且連字也寫不成。“停課不停學(xué)”期間，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，為孩子進(jìn)步付出了巨大努力。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的作息時(shí)間，每天和孩子一起準(zhǔn)時(shí)觀看直播課堂。為了給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，上課期間全家保持安靜，并且家長(zhǎng)在孩子走神時(shí)及時(shí)提醒，提高孩子學(xué)習(xí)效率。直播結(jié)束后，家長(zhǎng)監(jiān)督孩子作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。孩子做作業(yè)時(shí)不能解決的問題家長(zhǎng)上網(wǎng)、查資料解決，實(shí)在不懂的就打電話請(qǐng)教各科教師。孩子完成作業(yè)后家長(zhǎng)先檢查，并讓孩子改正，改正后才讓老師批閱。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       除此之外，在眼保健操、課間操時(shí)間他們?nèi)铱倓?dòng)員，手工課、疫情防控等也全面參與。有了家長(zhǎng)的陪伴，孩子的成績(jī)有了顯著進(jìn)步，不僅字寫的漂亮了，而且在線上與老師互動(dòng)也越來越自信了！</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       家長(zhǎng)說：“通過線上教學(xué)活動(dòng)，我們更加深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育重要性，我們會(huì)好好利用線上教學(xué)的美好時(shí)光，和孩子共同成長(zhǎng)。以后我們會(huì)積極配合學(xué)校工作，讓孩子得到更全面的成長(zhǎng)”。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">                      我?guī)煇凵趥湔n</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      “有一份熱，發(fā)一份光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等待炬火?！睘榱藢W(xué)生們的成長(zhǎng)不斷檔，線上教學(xué)已經(jīng)開播兩周了。每一位直播教師，都付出了比在教室上課多幾倍的努力。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      安少文 <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">——焦化小學(xué)二年級(jí)語文老師，學(xué)校比較年輕的老師，當(dāng)她接到通知要做直播的那一刻，心情也是不安的，不知如何是好。從下載APP軟件，到如何操作，如何實(shí)現(xiàn)“空中教學(xué)”，面臨著一系列問題。安老師通過網(wǎng)上查詢、向朋友請(qǐng)教，終于開課前一天，成功完成了試播。</span></h3> <p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">      第二天的直播卻由于人數(shù)的劇增，出現(xiàn)嚴(yán)重卡頓，網(wǎng)絡(luò)癱瘓，前期在自己的小群中試了多次，視頻播放流暢，聲音清晰，連麥順利，怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子呢？安老師又著手下載新的平臺(tái)，連夜學(xué)習(xí)操作方法。在直播課順利進(jìn)行時(shí)，看到互動(dòng)面板上孩子們說“老師我聽的很清”、“不卡”等，看到提出的問題孩子們回答的很好，聽到孩子們?cè)谶B麥時(shí)流暢的語言，她緊鎖的眉頭頓時(shí)終于舒展開來，那種成功的喜悅無與倫比。</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">      解決了直播問題，如何讓孩子們?cè)诩乙材軐W(xué)有所獲，如何利用這些平臺(tái)跟家長(zhǎng)更好地溝通，成為安少文老師關(guān)注的另一個(gè)問題。她在網(wǎng)上搜集課件、視頻，在備課環(huán)節(jié)下功夫，同時(shí)發(fā)揮自己活潑的性格，用親切的語言拉近與學(xué)生的距離。</h3> <h3><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">      安少文老師家里孩子小，剛滿八個(gè)月，但從來沒有耽誤一節(jié)課。家里電腦網(wǎng)絡(luò)信號(hào)弱，就決定去學(xué)校上課。她每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都細(xì)致入微地講解，生怕有學(xué)生聽不懂。每堂課都精心準(zhǔn)備，把每個(gè)孩子上交的作業(yè)一一點(diǎn)評(píng)，指出問題，以勵(lì)提高。為了減輕孩子們的心理壓力，調(diào)節(jié)生活節(jié)奏，安老師在手工課上交給同學(xué)們簡(jiǎn)單易學(xué)的小制作，讓孩子們感受到了成功的喜悅。</span><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      老師們都知道，這種方式的備課、講課是最消耗時(shí)間和精力的，但是安老師依然每節(jié)課都堅(jiān)持。她的一句“為了孩子們，所有付出都值得”道出了一位直播教師對(duì)學(xué)生們淳樸的濃濃的愛！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      王莊子小學(xué)朱少華是六年級(jí)語文教師，初聞要開展直播課堂時(shí)，她覺得壓力很大，她的底氣是十分不足的。那臺(tái)用了7年的臺(tái)式電腦能經(jīng)受住考驗(yàn)嗎？家里烏龜般的網(wǎng)速能配合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)嗎？家中一個(gè)初三孩子學(xué)習(xí)需要她的監(jiān)督她能安心的工作嗎？怎么線上教學(xué)？2020年，太難了！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">      雖然家中還有即將參加中考的孩子需要學(xué)習(xí)指導(dǎo)，但是想到多少孩子期盼的眼神，家長(zhǎng)焦急的心情，她義無反顧的舍小家顧大家。每天都在繁忙中渡過，全身心的投入到本職工作。</span><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      備課、制作課件、熟悉直播軟件，甚至都忘記了時(shí)間。等她走出書房時(shí)，看到了餐桌上孩子自己做好的飯菜，心中<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">有千萬種滋味。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      為了上好每一堂直播課，讓孩子們喜歡她的語文課，她認(rèn)真?zhèn)湔n，查看資料，精心制作課件，下載孩子們喜歡的圖片和課程有關(guān)的視頻進(jìn)行剪輯插入到課件中，無數(shù)次的修改，無數(shù)次的打磨。為了完美的30分鐘直播課，需要付出的可能是三個(gè)小時(shí)甚至是四個(gè)小時(shí)。真正體會(huì)到了臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。還要時(shí)時(shí)照顧隨時(shí)都可能“罷工”的電腦。每天睡覺前都要檢查明天的課件，早起后第一件事就是和電腦“親密接觸”，就連睡夢(mèng)中都在線上教學(xué)。即使身體不適，也從未停歇。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      走進(jìn)她的課堂，便會(huì)聽到甜美的嗓音，耐心的講解，溫情的鼓勵(lì)。她用真心澆灌祖國(guó)的花朵，用愛傳遞知識(shí)的力量。隔屏不隔愛，直播中受到了廣大師生和家長(zhǎng)的高度好評(píng)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      這就是她每天的線上教學(xué)工作。她從不抱怨，因?yàn)樗裏釔酆⒆?，熱愛教育?lt;/h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">                        一場(chǎng)瘟疫見真情</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      奇連屯小學(xué)嚴(yán)格落實(shí)“停課不停學(xué)”的工作安排，在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻，老師們積極行動(dòng)起來，用實(shí)際行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      盧瑩瑩老師是去年剛?cè)肼毜哪贻p教師，當(dāng)她得到教學(xué)通知后，深感自己肩上責(zé)任重大，積極準(zhǔn)備，家里的電腦是一臺(tái)老式的臺(tái)式機(jī)，盧老師托朋友、找關(guān)系，把電腦進(jìn)行升級(jí)，下載各種軟件，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，自制直播間，終于開課前一天，成功完成了試播。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      楊華老師是四年級(jí)的英語教師，接到教學(xué)通知后，立刻著手準(zhǔn)備課件，但因家中電腦存在故障，疫情期間，電腦維修人員又無法上門維修，楊華老師和維修人員多次進(jìn)行溝通，最后維修人員答應(yīng)遠(yuǎn)程操控，為其修復(fù)電腦。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      王亞老師是四年級(jí)的數(shù)學(xué)教師，接到通知時(shí)還被困在老家，為保證課程按時(shí)開課，王老師與村委會(huì)積極溝通，簽訂保證書，趕忙回到家中，進(jìn)行在線課堂的準(zhǔn)備。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      在線課堂如約開播，除了開展常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容，老師們還給學(xué)生準(zhǔn)備了課外閱讀、疫情防控知識(shí)、心理輔導(dǎo)、音樂等豐富多彩的活動(dòng)，要求家長(zhǎng)陪學(xué)生一起做廣播體操、眼保健操，密切親子關(guān)系。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我們相信這場(chǎng)磨難帶給我們更多的是面對(duì)困難的勇氣和力量。讓我們一同期待校園里再次響起瑯瑯讀書聲，再次看到孩子們一張張可愛的笑臉。</span></h3>