育英教師家長居家忙，齊心協(xié)力共成長

韋玲華

<h1>　　為貫徹落實上級教育部門關于“停課不停學”要求，育英小學黨支部牽頭，堅持把做好疫情防控工作放在首位，堅持課程學習與疫情防控知識學習相結合，積極安排部署并認真落實上級“停課不停學”要求。</h1> <h1>　　育英小學黨支部書記胡紅霞及時召開兩委班子視頻會議，傳達上級會議精神并安排教務處、教科室、德育處、平安辦聯合做好有關“停課不停學”工作部署。</h1> <h1>　　育英小學德育處、教科室配合教務處研究不同年級學生居家學習的特點，尊重學生居家客觀條件，尊重學生的認知規(guī)律，適應學生的自主學習與管理能力，采取有針對性的教學方式，主要是利用“”釘釘”軟件功能上直播課、布置學習任務、管理班級事務，檢查并批改作業(yè)等。按上級要求堅決不強行要求家長、學生每天上網“打卡”、上傳各種學習、體育鍛煉等視頻。教務處、德育處根據上級要求因地制宜，要求每位班主任根據學校的總課程表合理安排各班學生居家學習的課程內容，并嚴格控制文化類課程的學習時間，加強體育鍛煉。</h1> <h1>　　目前，育英小學“停課不停學”各項活動按照上級要求開展地如火如荼，各位教師充分利用居家時間帶頭備課，學習，讀書，練字，高年級的老師還精心備課并認真上好直播課。各位老師充分尊重學生居家學習的規(guī)律，尊重不同年級學生的學習特點，努力做到因班制宜，因材施教，資源共享。并充分尊重學生這個學習主體，做到勞逸結合，每天除了語文，數學，英語三門學科以外，還帶領學生上好愛國主義教育課，安全教育課，疫情防控知識課，要求學生每積極參加鍛煉身體。</h1> <h1>　　上圖為育英小學黨支部書記帶領教師們居家學習，備課，讀書，練字的場景。</h1> <h1>　　上圖是育英小學教師居家備課手稿集。</h1> <h1>　　上圖是育英小學孩子居家快樂學習，健康成長的場景。</h1> <h1>　　上圖是育英小學“停課不停學”學生成長足跡。</h1> <h1>　　育英小學“停課不停學”工作既沒有給每位教師增加工作負擔，還努力減輕家長和學生的學習負擔。信息技術教師加強教師，家長技術應用能力的培訓和指導，做到貼心周到地解除教師因新技術不適應、不會用帶來的麻煩，按照上級教育部門要求，更多地組織教研組、骨干教師，對各種課程資源進行開發(fā)，提供給教師利用，努力做到資源分共享。</h1><h1> 育英小學教師家長居家忙，齊心協(xié)力與孩子一起健康成長。。</h1>