六年級數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)

趙

<h3>第六小學(xué)停課不停學(xué)</h3><h3> ——六年級數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)</h3> <h3>　　這個(gè)特殊的假期,受新型冠狀影響,為響應(yīng)教育局下發(fā)的延遲開學(xué)文件精神,第六小學(xué)提出“停課不停學(xué)”方案, 面對全新的教學(xué)挑戰(zhàn),我們六年級的數(shù)學(xué)老師們?nèi)翰呷毫ΑＭㄟ^微信群、釘釘直播群進(jìn)行教學(xué)研討，通過精心挑選微課視頻、清晰的課程,引導(dǎo)學(xué)生共同學(xué)習(xí)。精心制定了課程安排,規(guī)劃線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,為正式開學(xué)后的教學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</h3> <h3>老師們積極參與網(wǎng)絡(luò)直播學(xué)習(xí)，用心制定網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)計(jì)劃。</h3> <h3>　　六年級的學(xué)生馬上要面臨小升初，我們數(shù)學(xué)教研組為提高教學(xué)質(zhì)量，特制定了相對應(yīng)的教學(xué)措施：積極學(xué)習(xí)新課程改革的理論和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí)的效率；教師要從自身做起，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，批改好作業(yè)，以積極認(rèn)真的態(tài)度來影響學(xué)生，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)這門學(xué)科的興趣；我們授課的內(nèi)容以清華附小教師的網(wǎng)課為主，然后老師們根據(jù)各自班級的實(shí)際情況，有針對性的進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)、難題講解。上完一課，我們就在教研群里開展討論，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。老師們都盡其所能地開展好網(wǎng)上授課，學(xué)生們也在認(rèn)真學(xué)習(xí)。</h3> <h3>網(wǎng)絡(luò)授課開始了，孩子們早早的準(zhǔn)備好了課本，守坐在手機(jī)、電腦旁，期待著這特殊的授課方式。</h3> <h3>師生互動(dòng)，老師們問題百出，孩子們對答如流，學(xué)習(xí)氣氛特別高。</h3> <h3>孩子們都很珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，都很認(rèn)真用心地聽課學(xué)習(xí)。</h3> <h3>下課后，孩子們認(rèn)真及時(shí)的完成課后練習(xí)。</h3> <h3>上完課，老師們認(rèn)真填寫教學(xué)反饋，以便及時(shí)整改。</h3> <h3>特殊時(shí)期，停課不停學(xué)，讓我們家校攜手，同心協(xié)力，共鑄孩子美好的明天！</h3>