<p>前情提要</p> <p>1網(wǎng)絡(luò)流行語版：這個故事還得從一只蝙蝠說起……</p> <p>2司馬遷史記版：己亥末，庚子春，荊楚大疫；染者數(shù)萬計，眾惶恐，舉國防，皆閉戶，南山鎮(zhèn)守江南都，率白衣郎中數(shù)萬抗之……</p> <h3>3英語教材暢想未來版：--Will kids go to school ? --No, Kids won’t go to school, They’ll study at home on computers.</h3> <p>一、 十八線主播養(yǎng)成記</p><p>延遲開學(xué)對我而言不是一件快樂的事情?！巴Ｕn不停學(xué)，停課不停教”，要實現(xiàn)這個目標，好像直播是最理想的選擇，以我奔五的年齡去學(xué)當主播有難度，所以當同事們都在積極準備的時候，我還處于觀望狀態(tài)。但一天下來我的QQ、微信群已經(jīng)快爆炸（作業(yè)圖片、老師通知、打卡、接龍……）。這時我才開始思考如何擺脫這種局面，通過反復(fù)比較，最終選擇了一個“10億次下載，整體評分只有一星”的軟件——釘釘（為啥一星我就不多贅述）。開始建群，取名為：牽著??散步（我慢慢走，也希望??們能慢慢跟），然后發(fā)鏈接邀家長入群（這次家長們真的很配合，一天的時間，全班進群）。接下來，開始慢慢研究其功能：如何發(fā)通知、如何打卡、如何發(fā)作業(yè)、如何檢查作業(yè)、如何直播（這是最主要的問題），沒人可問就百度，然后用老公的手機注冊一個學(xué)生號加入我的班級，我把這個號稱為“臥底”（實際上是我心里沒底，不知道學(xué)生端是個啥狀態(tài)）。慢慢摸索，開學(xué)的第三天開始直播，盡管演練過多遍。仍然不盡人意：當想讓學(xué)生回答問題時才想起沒開連麥功能；播放視頻時，學(xué)生說聽不見聲音，才想起沒開“采集桌面聲音”……但不管怎樣，每天都能與學(xué)生“見上一面”，似乎覺得和他們的距離近了許多。盡管有些??還在冬眠，我仍會繼續(xù)慢慢學(xué)，用心地播。我覺得對學(xué)生有利，又是我能力所及，我就盡力吧！這樣我就成了一名主播。自此，我的班級QQ、微信群也瞬間安靜了，交作業(yè)也變得有序、規(guī)整，不再是滿屏的圖片，滿屏的名字了。所以我相信只要我們努力，一切都會越來越好，??們也要繼續(xù)加油哦！</p> <p><br></p> <p>在指導(dǎo)我的??們復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)之余，也和他們一起關(guān)注疫情，關(guān)注社會。引導(dǎo)孩子們?nèi)ニ伎?，作為將來國家的建設(shè)者，還有哪些是應(yīng)該去做的。正如蒙曼老師說的：“世事滄桑心事定，胸中海岳夢中飛”。這個時候心應(yīng)該定下來，該干什么就干什么，也與我的??們共勉吧。</p> <p>二、 鐵桿粉養(yǎng)成記</p><p>因為家有一13歲齡神獸，確切說是二十天沒出門的籠中困獸，他老師直播，必須得捧場。那我就得當鐵桿粉，開始幾天有點亂。因為群消息太多，要么沒看到直播通知，要么就是直播時資料又沒帶齊，要么沒找到老師發(fā)的作業(yè)，要么作業(yè)沒打卡，反正各種狀況。我個人覺得當這個粉絲比當主播更難，關(guān)鍵是這個家伙還像火炮兒，當然我就是那根小火柴。接下來想辦法：讓他把課表抄下來放在書桌上，記好時間；睡前按第二天的課表把相應(yīng)科目的書本、學(xué)習(xí)用品按順序整理好；我把群里看到的作業(yè)、老師通知、老師要求轉(zhuǎn)發(fā)給他，他看到的也轉(zhuǎn)發(fā)給我，這樣就不必挨個挨個去群里找消息，就看我和他的對話就可以了，這樣就減少了??看電子屏幕的時間，也提高了效率。這幾天感覺好了很多，結(jié)果如何不敢保證，但我盡力了，希望家里這枚火炮兒也能盡力，我們一起努力，一起加油，相信明天會更好！</p> <p>今天是陽光明媚的一天，希望明天也是?。?！</p> <p><br></p> <p><br></p>
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