<p>前情提要</p> <p>1網(wǎng)絡(luò)流行語版:這個故事還得從一只蝙蝠說起……</p> <p>2司馬遷史記版:己亥末,庚子春,荊楚大疫;染者數(shù)萬計,眾惶恐,舉國防,皆閉戶,南山鎮(zhèn)守江南都,率白衣郎中數(shù)萬抗之……</p> <h3>3英語教材暢想未來版:--Will kids go to school ? --No, Kids won’t go to school, They’ll study at home on computers.</h3> <p>一、 十八線主播養(yǎng)成記</p><p>延遲開學(xué)對我而言不是一件快樂的事情?!巴Un不停學(xué),停課不停教”,要實現(xiàn)這個目標,好像直播是最理想的選擇,以我奔五的年齡去學(xué)當主播有難度,所以當同事們都在積極準備的時候,我還處于觀望狀態(tài)。但一天下來我的QQ、微信群已經(jīng)快爆炸(作業(yè)圖片、老師通知、打卡、接龍……)。這時我才開始思考如何擺脫這種局面,通過反復(fù)比較,最終選擇了一個“10億次下載,整體評分只有一星”的軟件——釘釘(為啥一星我就不多贅述)。開始建群,取名為:牽著??散步(我慢慢走,也希望??們能慢慢跟),然后發(fā)鏈接邀家長入群(這次家長們真的很配合,一天的時間,全班進群)。接下來,開始慢慢研究其功能:如何發(fā)通知、如何打卡、如何發(fā)作業(yè)、如何檢查作業(yè)、如何直播(這是最主要的問題),沒人可問就百度,然后用老公的手機注冊一個學(xué)生號加入我的班級,我把這個號稱為“臥底”(實際上是我心里沒底,不知道學(xué)生端是個啥狀態(tài))。慢慢摸索,開學(xué)的第三天開始直播,盡管演練過多遍。仍然不盡人意:當想讓學(xué)生回答問題時才想起沒開連麥功能;播放視頻時,學(xué)生說聽不見聲音,才想起沒開“采集桌面聲音”……但不管怎樣,每天都能與學(xué)生“見上一面”,似乎覺得和他們的距離近了許多。盡管有些??還在冬眠,我仍會繼續(xù)慢慢學(xué),用心地播。我覺得對學(xué)生有利,又是我能力所及,我就盡力吧!這樣我就成了一名主播。自此,我的班級QQ、微信群也瞬間安靜了,交作業(yè)也變得有序、規(guī)整,不再是滿屏的圖片,滿屏的名字了。所以我相信只要我們努力,一切都會越來越好,??們也要繼續(xù)加油哦!</p> <p><br></p> <p>在指導(dǎo)我的??們復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)之余,也和他們一起關(guān)注疫情,關(guān)注社會。引導(dǎo)孩子們?nèi)ニ伎?,作為將來國家的建設(shè)者,還有哪些是應(yīng)該去做的。正如蒙曼老師說的:“世事滄桑心事定,胸中海岳夢中飛”。這個時候心應(yīng)該定下來,該干什么就干什么,也與我的??們共勉吧。</p> <p>二、 鐵桿粉養(yǎng)成記</p><p>因為家有一13歲齡神獸,確切說是二十天沒出門的籠中困獸,他老師直播,必須得捧場。那我就得當鐵桿粉,開始幾天有點亂。因為群消息太多,要么沒看到直播通知,要么就是直播時資料又沒帶齊,要么沒找到老師發(fā)的作業(yè),要么作業(yè)沒打卡,反正各種狀況。我個人覺得當這個粉絲比當主播更難,關(guān)鍵是這個家伙還像火炮兒,當然我就是那根小火柴。接下來想辦法:讓他把課表抄下來放在書桌上,記好時間;睡前按第二天的課表把相應(yīng)科目的書本、學(xué)習(xí)用品按順序整理好;我把群里看到的作業(yè)、老師通知、老師要求轉(zhuǎn)發(fā)給他,他看到的也轉(zhuǎn)發(fā)給我,這樣就不必挨個挨個去群里找消息,就看我和他的對話就可以了,這樣就減少了??看電子屏幕的時間,也提高了效率。這幾天感覺好了很多,結(jié)果如何不敢保證,但我盡力了,希望家里這枚火炮兒也能盡力,我們一起努力,一起加油,相信明天會更好!</p> <p>今天是陽光明媚的一天,希望明天也是?。?!</p> <p><br></p> <p><br></p>
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