【停課不停學(xué) 走進(jìn)音體美】——元江第四小學(xué)五年級(jí)音體美組線上課堂（第一期）

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<h3>　為了積極響應(yīng)玉溪市教育體育局抗戰(zhàn)疫情，延后開學(xué)，停課不停學(xué)的號(hào)召，我校開啟了“抗戰(zhàn)疫情線上課堂隨行”的延遲開學(xué)，在家學(xué)音體美的公共課程。這個(gè)假期讓我們足不出戶，宅家跟隨著音樂、體育、美術(shù)老師一同走進(jìn)充滿力量、充滿溫暖、奇妙的線上課堂學(xué)習(xí)旅程吧！<br></h3> <h3>　這周音體美組老師給大家介紹特殊假期的另外一種打開方式。借著宅在家里的時(shí)光，各科老師結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況，布置適當(dāng)?shù)恼n程要求和練習(xí)作業(yè)，確保學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)得到及時(shí)鞏固。 </h3><h3> </h3><h3> <br></h3> <h3>　面對(duì)疫情，我們既要做好防疫防控作，又要做好線上輔導(dǎo)工作，雖然我們不能堅(jiān)守在前方的防疫工作一線上，但是我們可以守好后方的教學(xué)陣地。</h3> 寫在前面 <h3>親愛的同學(xué)們：大家新學(xué)期好！?? 這個(gè)新年因?yàn)橐咔榇蠹疫^得非常不一般。雖然，我們暫時(shí)不能相見，但是在這樣的特殊時(shí)期，咱們的音體美老師們就以這樣的方式線上課堂開課啦！??<br></h3> <h3>　　今天，我們每個(gè)人所做的努力都是在迎接明天的美好，讓我們共同攜手，眾志成城抗擊疫情。</h3><h3> </h3><h3> 同學(xué)們可要認(rèn)真的按老師們提出的要求在家進(jìn)行線上自主完成學(xué)習(xí)哦！相信大家是最棒噠！??</h3> 音樂??課堂 <h1><font color="#ed2308" style="">任課教師：楊</font><font color="#ed2308" style="">秋</font><font color="#ed2308" style="">艷</font></h1><h1 style="text-align: right;"><font color="#ed2308" style=""> </font><font color="#ed2308" style="">??</font><font color="#010101" style="">18608771016</font></h1> <h3>　“停課不停學(xué)”元江第四小學(xué)線上音樂課這樣上: <b><font color="#ed2308">開學(xué)第一課</font></b> 抗“疫”總動(dòng)員，把愛唱出來(lái)??　　</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>　　音樂可以療愈心靈，音樂可以鼓舞人心，這，就是音樂的力量！同學(xué)們，咱們不妨一起來(lái)試試吧！<br></h3> <h3>??<b>課堂小任務(wù)：</b></h3><h3><br></h3><h3>1．學(xué)唱歌曲《愛國(guó)歌》、《加油武漢》兩首歌曲。</h3><h3><br></h3><h3>2.欣賞歌曲《武漢不孤單》、《平凡天使》。</h3><h3><br></h3><h3>3．自己錄制學(xué)唱作品《加油武漢》、《聽我說(shuō)謝謝你》手勢(shì)舞。</h3><h3><br></h3><h3>接下來(lái)，讓我們一起開始吧！</h3> <h3>??<b>學(xué)習(xí)小步驟：</b> 1.安靜逐首聆聽，這五首歌曲都唱了些什么？表達(dá)了怎樣的情感？ 2.對(duì)比聆聽這幾首歌曲，思考同一種題材歌曲可用不同的演唱方式去表現(xiàn)，表達(dá)的情感是否一樣？ 3.學(xué)唱?jiǎng)?lì)志歌曲《愛國(guó)歌》、《加油武漢》。<br></h3><h3>4. 學(xué)會(huì)《加油武漢》、《聽我說(shuō)謝謝你》手勢(shì)操，做得好的并錄制小視頻發(fā)班級(jí)群。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b style="">????星期一學(xué)唱《愛國(guó)</b></font><b style=""><font color="#ed2308">歌》?? </font></b></h3><h3><b style=""><font color="#010101"> </font></b></h3><h3><b style=""><font color="#010101"></font></b><font color="#010101"> 他們用自己各種方式去保護(hù)著我們，用自己的生命去捍衛(wèi)祖國(guó)！用自己的心去愛我們的祖國(guó)！下面讓我們一起用歌聲來(lái)贊美這些“逆行者”，一起來(lái)學(xué)習(xí)核心主義價(jià)值觀組歌中的《愛國(guó)歌》。</font><br></h3> <h3><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">????星期二聆聽欣賞《武漢不孤單》</font></b></div>　</h3><h3> 《武漢不孤單》是雷佳老師，王俊凱聯(lián)袂獻(xiàn)唱的公益歌曲，為武漢送去祝福，為抗疫凝聚力量！挺住武漢，你不孤單！加油武漢，我們攜手天地間！<br></h3> <h3><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">?? 星期三學(xué)唱《加油武漢》學(xué)習(xí)手勢(shì)舞</font></b></div> 面對(duì)疫情，我們要秉持團(tuán)結(jié)一心的精神，為中國(guó)加油，為武漢加油，我們要相信祖國(guó)的力量。讓我們大聲喊出：武漢加油！防城港歌手創(chuàng)作歌曲為抗疫鼓勁。歌詞:“加油武漢，一定要堅(jiān)強(qiáng)，在你身后有祖國(guó)的陪伴……”為武漢同胞們加油鼓勁！<br></h3><h3><br></h3> <h3>??請(qǐng)看??這是我們的同學(xué)在假期學(xué)唱并錄制的手勢(shì)舞《加油??武漢》同學(xué)們也學(xué)起來(lái)并錄制一組給老師欣賞一下可以么？可以隔空多人一組、也可以單人??老師期待你們的精彩表演哦！??????</h3> <h3><div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">??星期四聆聽欣賞《平凡天使》</font></b></div>　</h3><h3>　《平凡天使》由鄧紫棋為抗擊病毒做出貢獻(xiàn)的所有人而創(chuàng)作。在抗擊病毒期間，你認(rèn)為你能做的不多，但是你并不知道你眼中的“微不足道”，其實(shí)為這世界帶來(lái)了多少溫暖。此刻雖然艱難，可幸有著每一位勇敢抗疫的前線人員和每一位獻(xiàn)出自己微小力量的“后援”！當(dāng)你祈禱能看見奇跡，你是否相信，那答案就是你？　<br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">??星期五學(xué)會(huì)《聽我說(shuō)謝謝你》</font></b><b><font color="#b04fbb">手勢(shì)舞</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3><font color="#010101"> 感恩留心間??感謝醫(yī)護(hù)人員為了我們的健康安全，他們冒著危險(xiǎn)堅(jiān)持在一線工作，為了搶救病人做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們都十分敬佩他們這種高尚的品質(zhì)。讓我們表達(dá)對(duì)他們的深深謝意！??致敬，感動(dòng)中國(guó)的逆行者！??</font></h3><h3><font color="#b04fbb"><b></b></font></h3> <h3><b><font color="#ed2308">??自主學(xué)習(xí)內(nèi)容要求:</font></b>老師按照學(xué)生的欣賞水平及認(rèn)知能力選擇積極向上的歌曲，將歌曲的鏈接或視頻發(fā)至各班級(jí)家長(zhǎng)群，并對(duì)歌曲創(chuàng)作背景進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。希望同學(xué)們積極向上配合學(xué)習(xí)去戰(zhàn)勝疫情。<br></h3> <h3><b><font color="#ed2308">??課的要求：</font></b>每天??音樂課前，抽出10分鐘按照平時(shí)音樂課老師的要求進(jìn)行氣息、發(fā)聲練習(xí)及音階背唱，然后再先歌曲的欣賞，聽兩遍之后進(jìn)行學(xué)唱?？勺詫W(xué)自創(chuàng)自編歌舞拍成小視頻，在每周五將學(xué)習(xí)的歌曲錄制視頻發(fā)到班級(jí)群里，再由班主任轉(zhuǎn)發(fā)給科任老師檢查。</h3> <h3>　期待同學(xué)們的天籟童聲噢，錄好后可以發(fā)給你們的班級(jí)群一起欣賞！也可以發(fā)到音樂老師QQ406206279 。</h3><h3> 讓我們攜起手來(lái)，一起為武漢加油，為祖國(guó)加油吧！</h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">抗擊疫情不停歇</font><br></h3><div><br></div><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">我們“宅”而有樂</font></h3><div><br></div><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">讓我們期待下一期的“音樂云課堂”！</font></h3> 體育??課堂 <h3><b><font color="#ed2308">任課教師：楊 </font><font color="#ed2308">伍 </font><font color="#ed2308">妹 </font></b></h3><h3 style="text-align: right;"><b><font color="#ed2308"></font><font color="#ed2308">??</font><font color="#010101">15096768552</font></b></h3> <p style="margin-right: 8px; margin-left: 8px; max-width: 100%; font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; white-space: normal; letter-spacing: 0.544px; text-align: center; line-height: 2em; overflow-wrap: break-word !important;"><font color="#ff8a00"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; letter-spacing: 2px; overflow-wrap: break-word !important;"><b style="">體育課<br></b></span><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; letter-spacing: 2px; overflow-wrap: break-word !important;"><b>雖然是網(wǎng)絡(luò)的<br></b></span><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; letter-spacing: 2px; overflow-wrap: break-word !important;"><b>但也要認(rèn)真對(duì)待<br></b></span><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; letter-spacing: 2px; overflow-wrap: break-word !important;"><b>同學(xué)們要穿好運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋<br></b></span><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; letter-spacing: 2px; overflow-wrap: break-word !important;"><b>女生綁好頭發(fā)<br></b></span><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; letter-spacing: 2px; overflow-wrap: break-word !important;"><b style="">按時(shí)上課</b></span></font></h3><h3><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; letter-spacing: 2px; overflow-wrap: break-word !important;"><br></span></h3> <h3><b>??請(qǐng)同學(xué)們，點(diǎn)擊視頻播放鍵??跟視頻一起跳繩活動(dòng)。</b></h3> <h3><div style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><b>??了解最新國(guó)際籃球比賽規(guī)則</b></font></div><div style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></div>本節(jié)課要求學(xué)生了解三個(gè)問題：</h3><h3>1.比賽開始，每隊(duì)上場(chǎng)人數(shù)多少人？ 2.什么是犯規(guī)？了解犯規(guī)動(dòng)作有哪些？ 3.什么是違例？違例包含哪些？<br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h2 class="rich_media_title" id="activity-name" style="margin-bottom: 14px; font-weight: 400; font-size: 22px; line-height: 1.4; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; letter-spacing: 0.60928px; white-space: normal;">NBA經(jīng)典假動(dòng)作！值得花時(shí)間學(xué)習(xí)</h2><h3>點(diǎn)擊??播放視頻??</h3> 美術(shù)??課堂 <h1><b><font color="#ed2308">任課教師：鐘輝 ??18908777926</font></b></h1> <h3><font color="#010101">　　小學(xué)的學(xué)生,剛開始接觸美術(shù)這門課程,在他們的認(rèn)知里沒有這方面的知識(shí)儲(chǔ)備,所以對(duì)美術(shù)這門課最單純的印象可能就是這是門畫畫的課。但是我們知道,美術(shù)的意義不僅如此而己。所以,我們要首先讓學(xué)生們了解這門課程,通過在課堂上的各種活動(dòng)或者講解,讓學(xué)生們能夠自己結(jié)合實(shí)際生活能對(duì)這門課程有更深層次的了解。比如說(shuō),我們要通過課堂上一些直觀的東西讓學(xué)生們知道很多東西都是美術(shù)的范疇:家里的窗花,床單上的圖案,公園里的雕刻,墻上的壁畫,路邊的廣告,電視劇里面的各種畫面,以及所有讓學(xué)生們能夠感受到美或者丑的東西。  </font><br></h3> <h3><font color="#b04fbb">　　在讓學(xué)生們欣賞美學(xué),進(jìn)行美學(xué)創(chuàng)造,激發(fā)他們的創(chuàng)造力,引導(dǎo)他們自我思考的過程中,其實(shí)學(xué)生學(xué)到的不僅是一些表象的知識(shí),學(xué)生還能從中慢慢的提升自己的思想境界。首先,在教師指導(dǎo)學(xué)生欣賞美,發(fā)現(xiàn)美的時(shí)候,除了一些具體的事物,一些畫作,我們還可以通過一些感情的表達(dá)或者是一些人物的實(shí)例來(lái)讓學(xué)生們感知美,從而將這種表象美上升到心理美的。</font><br></h3> <h3><font color="#ed2308" style="font-weight: bold;">注</font><font color="#ed2308" style="font-weight: bold;">意</font><font color="#ed2308" style="font-weight: bold;">：</font><font color="#010101" style="">請(qǐng)同學(xué)們把在家繪畫時(shí)的照片和繪畫的作品拍照，發(fā)到美術(shù)老師鐘輝的</font><font color="#010101">QQ郵箱??：962721497@qq.com，繪畫成品等通知開學(xué)返校時(shí)，再帶回學(xué)校上交到美術(shù)老師那里。</font><br></h3> <h3>圖片：來(lái)源網(wǎng)絡(luò) 楊伍妹鐘輝</h3><h3>文字：楊秋艷楊伍妹鐘輝</h3><h3>編輯：楊秋艷</h3><h3>審核：楊泓鈺羅迎艷</h3><h3>初審：侯繼紅</h3><h3>終審：陳江海</h3>