【玉律幼兒園“愛相伴，共成長”微課堂】——停課不停學(xué)親子陪伴線上課程（2月27日星期四）

玉成

<h3> <font color="#ed2308">停課不停學(xué)</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 玉律幼兒園“愛相伴，共成長”</font></h3><h3> 微課堂火熱開播中！</h3><h3>哈嘍，親愛的小朋友們，我們又見面了。</h3><h3> 今天的線上親子課程準(zhǔn)備開播了，你們準(zhǔn)備好了嗎？請爸爸、媽媽和小朋友加入到打卡分享學(xué)習(xí)的過程中來并選擇喜歡的活動進(jìn)行打卡哦?，F(xiàn)在讓我們一起去看看今天的精彩課程吧！</h3><h3> <font color="#39b54a"><b>今日課程播報(bào)</b></font></h3><h3> <b style=""><font color="#b04fbb">小班互動課程</font></b></h3><h3> <font color="#ed2308">Step 1 親子閱</font></h3><h3><font color="#ff8a00">繪本故事《像媽媽一樣》</font></h3><h3><br></h3> <h3> <b><font color="#ff8a00">給家長們的閱讀小技巧</font></b></h3><h3> 1.語氣夸張得意，增加故事的喜劇效果;</h3><h3> 2.配上適當(dāng)?shù)闹w動作。</h3><h3> <b><font color="#ff8a00">小任務(wù)</font></b></h3><h3> 故事講完了，老師的小任務(wù)來嘍。</h3><h3> 1.你的媽媽是什么樣的呢？</h3><h3> 2.你會像媽媽一樣做一些相同的事嗎？</h3><h3> 3.媽媽做一些動作讓寶貝模仿</h3><h3> 將過程用照片/視頻的形式記錄，上傳至智慧樹進(jìn)行打卡。</h3><h3> <font color="#ed2308">Step 2手指游戲</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>手指游戲《豆豆操》</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>豆豆豆豆點(diǎn)點(diǎn)，豆豆豆豆花，</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>豆豆豆豆一個(gè)變成三。</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>豆豆豆豆點(diǎn)點(diǎn)，豆豆豆豆花</b>，</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>豆豆豆豆五個(gè)是一家~</b></font></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">小任務(wù)</font></b></h3><h3>1.觀看視頻，引導(dǎo)寶貝練習(xí)手指游戲。</h3><h3>2.家長與孩子一起念手指兒歌一邊做手指動作，并一起表演。</h3><h3>打卡方式</h3><h3> 將親子共同學(xué)習(xí)跳音樂律動的過程以視頻的方式，分享到家長群或智慧樹，供幼兒之間相互學(xué)習(xí)。</h3><h3> <font color="#ed2308">Step 3 親子運(yùn)動游戲</font></h3><h3><font color="#ff8a00">《接紙片》</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">游戲</font><span style="color: rgb(255, 138, 0);">目的：鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和專注力。</span><br></h3><h3><font color="#ff8a00">游戲難度提升：可以改變桶的大小和紙片的落地高度。</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>小任務(wù)</b></font></h3><h3> 寶貝與家長一起準(zhǔn)備，收納桶、若干紙片材料。</h3><h3><font color="#010101">在游戲中晚遵守規(guī)則：給孩子一個(gè)桶，爸媽將小塊紙片拋向空中讓孩子用桶去接。</font></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">打卡方式</font></b></h3><h3> 用視頻或者照片的方式記錄小朋友游戲過程，并上傳至智慧樹進(jìn)行打卡。</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><h3> <b><font color="#b04fbb">中班互動課程</font></b></h3><h3 style="text-align: right;"><font color="#ed2308">Step 1繪畫活動</font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>《中國加油》</b></font></h3> <h3>　　小朋友們現(xiàn)在很多人都生病了，有護(hù)士姐姐，醫(yī)生叔叔阿姨，交警叔叔等等都在和病毒作斗爭。我們一起行動起來為“中國加油”為所有病人加油吧！</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">打卡方式</font></b></h3><h3> 用視頻或者照片的方式記錄小朋友與家長在繪畫的過程，并上傳至智慧樹或班級群與小朋友分享。</h3><h3><br></h3><h3> <font color="#ed2308">Step 2親子運(yùn)動游戲</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">《爬爬樂》</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">游戲目的</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 提高孩子的手腳平衡能力，手臂和大腿肌肉發(fā)展，通過親子運(yùn)動比賽增進(jìn)孩子對運(yùn)動的興趣。</font></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">小任務(wù)</font></b></h3><h3> 家長讓孩子一起準(zhǔn)備運(yùn)動材料和排放一排杯子，在孩子直線爬后可以適當(dāng)調(diào)整杯子排放，可擺L和S形狀等。</h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">打卡方式</font></b></h3><h3> 將家長與孩子比賽講故事的視頻或照片上傳班級智慧樹平臺或家長群進(jìn)行打卡</h3><h3><br></h3><h3> <font color="#ed2308">Step 3桌面游戲</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">《手腦協(xié)調(diào)》</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">活動目的:</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 鍛煉孩子手、腦、眼動作的靈活協(xié)調(diào)性。</font></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">小任務(wù)</font></b></h3><h3> 1.跟孩子一起準(zhǔn)備材料，幫助孩子了解游戲規(guī)則。</h3><h3> 2.鼓勵(lì)孩子勇于嘗試，家長跟孩子一起來挑戰(zhàn)吧。</h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">打卡方式</font></b></h3><h3> 用視頻或者照片的方式記錄小朋友游戲過程，并上傳至智慧樹進(jìn)行打卡。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> <font color="#b04fbb"><b>大班互動課程</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"><b> </b></font><font color="#ed2308">Step 1親子閱讀</font></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">繪本《誰咬了我的大餅》</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">小任務(wù)</font></b></h3><h3> 故事講完了，老師的小任務(wù)來嘍。</h3><h3> 1.故事中是誰吃小豬的大餅？你是怎么知道的呢？</h3><h3> 2.你吃東西后會留下什么形狀的印記呢?可以實(shí)驗(yàn)一下。</h3><h3> 3.和孩子一起畫一畫，吃東西后留下的印記形狀，分別什么樣子？</h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">打卡方式</font></b></h3><h3> 將過程用照片/視頻的形式記錄，上傳至智慧樹進(jìn)行打卡。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> <font color="#ed2308">Step 2繪畫活動</font></h3> <h3>　　《手抄報(bào)》 </h3><h3> 小朋友們現(xiàn)在我們中國很多人都得了“新型冠狀病毒”，護(hù)士姐姐，醫(yī)生叔叔阿姨，交警叔叔等等都在和病毒作斗爭。為表達(dá)對所有工作人員的貢獻(xiàn)大班的寶貝們與家長一起動手做一份手抄報(bào)吧！</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">小任務(wù)</font></b></h3><h3> 用視頻或者照片的方式記錄小朋友與家長在繪畫的過程，并上傳至智慧樹或班級群與小朋友分享。<br></h3><h3><br></h3><p style="text-align: right;"><font color="#ed2308"><br></font></h3><p style="text-align: right;"><font color="#ed2308">Step 3科學(xué)活動</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#ff8a00"><b>《雞蛋浮出水面》</b></font></h3><p style="text-align: right;"><font color="#ed2308"><br></font></h3>